河南省南阳市2025-2026学年八年级下学期物理学情自测试题(含解析)

第页，共页河南省南阳市2025~2026学年八年级下学期开学考试物理试题一、填空题（每空1分，共14分）1.小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，如图所示。从图中可以看出小球做______直线运动。它从C点运动到F点的路程为______cm，在这段路程中小球的平均速度为______m/s【答案】①.减速②.4.50③.0.075【解析】【详解】[1]由图可知，相同的时间内小球通过的路程逐渐变小，说明小球在做减速直线运动。[2]刻度尺的分度值为0.1cm，则C点运动到F点的路程为[3]在这段路程中小球运动的时间为这段路程中小球的平均速度为2.我们在阅览室等场所常看到“请勿大声喧哗”等提醒文字，这里的“大声”指的是声音的______，合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）。【答案】①.响度②.音调【解析】【详解】[1]“请勿大声喧哗”这里的“大声”说明声音比较大，声音的响度大。[2]合唱中“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指声音的高低，即音调。3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜正对着太阳，在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为_____cm；若将一个物体放在此透镜前40cm处，可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．【答案】①.15②.缩小【解析】【详解】将一个凸透镜正对太阳，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑．可知蜡烛正好放在凸透镜的焦点上了，则该凸透镜焦距为15cm；将一物体放在此透镜前40cm处，40cm＞2f，成倒立、缩小的实像．4.排球运动员扣球时，排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______。【答案】①.形变②.运动状态【解析】【分析】【详解】[1]排球运动员扣球时，运动员对球有力的作用，排球会变瘪，力改变排球的形状。[2]排球运动员扣球时，运动员对球有力的作用，运动速度的大小和方向也会改变，说明运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。5.一个能装满480g酒精的玻璃瓶，________（选填“能”或“不能”）装下500g的水。用该玻璃瓶装满酒精后的总质量为700g，则该瓶子的容积为_______cm3，若用该瓶装满水，则总质量为_______g。（酒精的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3）【答案】①.能②.600③.820【解析】【详解】[1][2]根据密度公式可得，酒精的体积为由于玻璃瓶装满酒精，则500g水的体积为因为，所以玻璃瓶能够装下500g水。[3]玻璃瓶的质量为若用该瓶装满水，则水的体积为水的质量为装满水时的总质量为6.行驶中的汽车刹车时，不会立即停止运动，这是因为_______，汽车的速度越来越小，最后会停下来，这是因为________。【答案】①.汽车具有惯性②.汽车受到阻力【解析】【详解】[1]行驶中的汽车刹车时，由于惯性，汽车要保持原来的运动状态继续向前运动，所以不会立即停下来。[2]汽车在刹车后，受到阻力作用改变了汽车的运动状态，使其速度越来越小，最终停下来。二、单项选择题（7-12单选，13、14双选。每题2分，共16分）7.以下长度的估测中最接近3m的是A.教室的高度 B.课桌的高度C.物理课本的宽度 D.中学生的身高【答案】A【解析】【详解】A．一层楼的高度约3m，教室的高度与此差不多，在3m左右．故A符合题意；B．中学生身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右．故B不符合题意；C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在17cm＝0.17m左右．故C不符合题意；D．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm＝1.6m左右．故D不符合题意．8.下列关于声现象的描述及其解释正确的是A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大【答案】A【解析】【详解】A．不同的人说话，音色是不同的，所以“闻其声知其人”的依据是音色不同，故A正确；B．“公共场所不要大声喧哗”，是指人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度小些，故B错误；C．“高声语”是指大声说话，即响度大，不是音调高，故C错误；D．“余音绕梁”是指声音遇到“梁”、“墙”等障碍物，从而反射回来，不是描述声音响度大，故D错误．9.如图所示的光现象与平面镜成像原理相同的是（）A.铅笔“折断”B.水中倒影C.墙上的影子D.光的色散【答案】B【解析】【详解】A．从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故A不符合题意；B．水中的“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B符合题意；C．墙上的影子，是由于光沿直线传播形成的，故C不符合题意；D．光的色散原理是光的折射，故D不符合题意。故选B。10.关于物质的密度，下列说法正确的是（）A.一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大C.一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小D.一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大【答案】D【解析】【详解】A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，体积不变，根据公式讨论可知，密度变小，A错误；B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，气体体积变大，由公式讨论可知，密度变小，B错误；C．粉笔是固体，用掉部分后，它的体积变小，质量也相应的减小，密度不变，C错误；D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，质量不变，由公式讨论可知，密度变大，D正确。故选D。11.关于运动和力的关系，下列说法不正确的是（）A.物体不受外力时，运动状态不变B.物体不受外力时，就会静止C.物体的运动状态发生改变时，一定受到了外力作用D.力是使物体运动状态发生变化的原因【答案】B【解析】【详解】A．物体不受外力时，由于惯性保持原来的运动状态，运动状态一定不变，故A正确，不符合题意；B．物体不受外力时，保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，故B错误，符合题意；CD．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生改变时，一定受到了外力作用，故CD正确，不符合题意；故选B。12.下列物体处于平衡状态的是（）A.悬停在空中的直升机B.坐在绕盘山公路匀速行驶的汽车中的乘客C.在下坡路上加速运动的自行车D.竖直上抛运动中运动到最高点一瞬间的小球【答案】A【解析】【详解】A．悬停在空中的直升机保持静止，属于平衡状态，故A符合题意；B．绕盘山公路行驶的汽车，其运动方向不断变化，故乘客做曲线运动，不是匀速直线运动，不属于平衡状态，故B不符合题意；C．加速下坡的自行车速度不断增大，其运动状态发生改变，不属于平衡状态，故C不符合题意；D．竖直上抛到最高点的小球，只受到重力的作用，合力不为零，虽然瞬间速度为零，但不能维持静止状态，不属于平衡状态，故D不符合题意。故选A。13.在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，位置如图所示，此时光屏上得到清晰的像，下列说法正确的是（）A.烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在同一高度，目的是使像成在光屏中央B.生活中的照相机就是按此时的成像原理工作的C.如果保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏位置互换，可得到清晰缩小的像D.若用手遮住凸透镜上方一小部分，光屏上无法出现一个完整的像【答案】AC【解析】【详解】A．根据过光心的光线传播方向不变，为了使像成在光屏中央，应调整烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在同一高度，故A正确；B．如图所示，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，在光屏上成倒立放大的实像，应用是投影仪，故B错误；C．根据光路可逆，如果保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏位置互换，即将物距和像距对调，则物距大于像距，可得到清晰缩小的像，故C正确；D．若用手遮住凸透镜上方一小部分，物体上任一点光射向凸透镜下半部分的光线，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像仍然完整，但因折射光线减少，会聚成的像变暗，故D错误。故选AC。14.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们产生的弹力的情况，以下说法正确的是（）A.木板形变是由木板产生的弹力造成的B.足球产生的弹力作用在木板上C.足球受到的支持力是木板产生的弹力D.足球产生的弹力就是木板对足球的支持力【答案】BC【解析】【详解】A．木板的形变是由足球对木板施加的弹力造成的，并不是木板自身的弹力，故A错误；B．木板对足球有弹力的作用，物体间力的作用是相互的，足球对木板有弹力作用，作用在木板上，故B正确；C．足球受到支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故C正确；D．足球产生的弹力是它对木板的压力，而木板对足球的支持力是木板产生的弹力，二者是一对相互作用力，不是同一个力，故D错误。故选BC。三、作图题（每小题2分，共4分）15.如图所示，O为凸透镜的光心，F为焦点，请将图中两条光线的光路补充完整。【答案】【解析】【详解】通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，如图所示：16.如图所示，小车上表面粗糙，小车上有个正方体物块，左端用水平方向的细绳固定在墙上，用拉力拉着小车向右运动时，物块静止，请画出这个正方体物块的受力示意图。【答案】【解析】【详解】用拉力拉着小车向右运动时，物块静止，此时物块处于平衡状态，物块受到小车向上的支持力，向下的重力，二者是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用点都画在物体的重心；物块还受到细绳的拉力和小车的摩擦力，二者也是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用点都画在物体的重心，如图所示：四、实验探究题（每空1分，共18分）17.实验小组测量某矿石密度的实验中。（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码归零，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）移动，使天平平衡；（2）天平调平后，将矿石样本放在天平左盘，天平恢复平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，矿石样本的质量是_______g。再把矿石样本浸没在装有20mL水的量筒中，液面位置如图丙所示，则矿石样本的密度为________kg/m³；（3）若矿石样本会吸水，则测得矿石样本的密度比真实值_______（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】①.左②.54③.④.偏大【解析】【详解】（1）[1]由图甲可知，指针指向分度盘的右边，说明天平右边偏重，应将平衡螺母向左调节，使天平平衡。（2）[2][3]由图乙可知，标尺的分度值为0.2N，其示数为4g，故矿石样本的质量m=50g+4g=54g由图丙可知，量筒的分度值为1mL，量筒中的矿石样本和水的总体积V2=40mL，则矿石样本的体积V=V2-V1=40mL-20mL=20mL则矿石样本的密度（3）[4]若矿石样本会吸水，测量的矿石样本的体积会偏小，根据可知，测得矿石样本的密度比真实值偏大。18.物理兴趣小组同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使成像呈现在__________。（2）当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上成倒立、_______的实像。若此时将光屏移走，烛焰通过凸透镜______（填“能”或“不能”）成实像。生活中的________就是利用这一原理工作的。（3）如图所示实验情形下，保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当靠近凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现_________（填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。（4）保持凸透镜位置不变，若将蜡烛移至光具座上35cm处，人站在光屏一侧，通过凸透镜可以看到一个_______、放大的烛焰。【答案】（1）光屏中央（2）①.缩小②.能③.照相机（3）远视眼（4）正立【解析】【小问1详解】调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度，目的是使成像呈现在光屏中央，便于观察和研究像的性质。【小问2详解】[1][2][3]由图可知，此时物距大于像距，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像。烛焰发出的光经凸透镜折射后会会聚成像，即使将光屏移走，成像依然存在，只是没有光屏承接看不到像，生活中的照相机就是利用成倒立、缩小实像这一原理工作的。【小问3详解】保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当靠近凸透镜，物距变小，像距应变大，而光屏位置不变，像就会成在光屏后方，这与远视眼的成像情况相似，远视眼是由于晶状体变薄，折光能力变弱，使像成在视网膜后方。【小问4详解】保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至光具座上35cm处，此时物距为物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像规律，成正立、放大的虚像，所以人站在光屏一侧，通过凸透镜可以看到一个正立、放大的烛焰。19.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小鹏完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。（1）甲实验中木块受到的摩擦力为_______N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将_________（填“变大”“变小”或“不变”）。（2）比较甲、乙实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与_______的关系。（3）实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做___________运动，此时木块所受的滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数。（4）丙图中，开始拉动木块时，拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块受到的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”）。（5）在实验过程中，弹簧测力计指针不稳定，可能的原因是。A.木板长度太长 B.木板粗糙程度不均匀 C.弹簧测力计的分度值太大（6）小颖发现小鹏上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板___________（填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。【答案】（1）①.1.2②.不变（2）压力（3）①.匀速直线②.等于（4）变大（5）B（6）不一定【解析】【小问1详解】[1]弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为1.2N，故滑动摩擦力为1.2N。[2]水平拉动木块向右做加速运动时，木块对接触面压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变。【小问2详解】甲、乙两实验木块对接触面的压力大小不同，接触面的粗糙程度相同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与压力的关系。【小问3详解】[1][2]探究滑动摩擦力的影响因素时要测量滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，测出拉力即可知道滑动摩擦力的大小。【小问4详解】丙图中，随拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，始终大小相等，由于木块受到的拉力变大，所以摩擦力也变大。【小问5详解】A.木板的长短不会影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不稳定的原因，故A不符合题意；B．木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，会造成弹簧测力计的示数不稳定，故B符合题意；C．弹簧测力计的分度值太大，会使测量误差变大，不是造成弹簧测力计的示数不稳定的原因，故C不符合题意。故选B。【小问6详解】改进了实验装置，如图丁所示。木块相对地面处于静止状态，受到的测力计拉力与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故改进后长木板不一