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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、选择题

2、下列词语的拼音有误的一项是(

)A.救命(jiùmìng)

流泪(liúlèi)

规则(guīzé)B.旅游(lǚyóu)

脑袋(lǎodai)

墙壁(qiángbì)C.院墙(yuànqiáng)

火柴(huǒchái)

蜡烛(làzhú)D.翅膀(chìbǎng)

蚂蚁(mǎyǐ)

合拢(hélǒng)

3、下列词语中没有错别字的一组是(

)A.分辨

辩论

辫子B.懦弱

欧洲

材干C.蜜蜂

准确

严途D.修建

纤细

优虑

4、下列加点词语使用恰当的一项是(

)A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家。B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!

5、下列对加点字词的解释不正确的一项是(  )A.千门万户曈曈日(形容太阳出来后天色渐亮的样子)B.兔走触株(跑)C.冀复得兔(希望)D.风景旧曾谙(黑暗)

6、下列词语中,不同类的一项是(

)A.咳嗽

嘀咕

唠叨B.棉袄

帽子

裁缝C.香蕉形

碗形

圆筒形D.雨雪

冰雹

雾霾

三、非选择题

7、先辨字,再组词。

蜜(

)检(

)误(

)途(

)

密(

)捡(

)蜈(

)徐(

)

8、品析句子,体会文章的语言特点。

(1)老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。

词语“_________”“__________”生动地再现了老虎和贼听到老两口说“漏”后的惊恐之状。

(2)老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。

这句话运用了______________的修辞手法,形象地描绘出老虎和贼_________的情形。

9、照样子,写词语。

(1)旭日东升(描写太阳的四字词语)______

(2)孜孜不倦(描写读书和治学的四字词语)______

(3)一本正经(含有数字的四字词语)______

10、我会按要求完成句子练习。

(1)修改病句。(两处语病)

顾客与店主反复多次讨价还价,最终买下了衣服一件。

_________________

(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(照样子,将植物当作人来写)

我会仿写:______________________

(3)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)

王老师多才多艺,__________________

(4)爸爸语重心长地说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)

________________

四、日积月累

11、根据课文内容填空。

(1)本单元的文化主题是“学校生活”。课文中,有表达对学校生活的赞美之情的《________》;有从花身上产生丰富想象的《________________》;还有勤学好问的___________(人物)。

(2)《所见》是_______代诗人袁枚的作品,诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:________________,_________________。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是:_________________,__________________。

五、阅读与理解

12、仔细阅读下面的课内短文,完成后面的题目。荷花(节选)荷花(己

已)经开了不少了。荷叶挨(āi

ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(lèn

nèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù

hú)活的画,那画家的本领可真了不起。1.在文中括号里选择正确的读音或恰当的字,用“√”标出来。

2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好,理由是_____________________________________________。

3.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多:______。

4.作者细致观察到白荷花的______种姿态,分别是__________________、__________________、__________________。

5.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢?

_______________________________________________

6.我知道画横线的句子中的“画家”是指____________,“画家的本领可真了不起”是作者对____________的由衷赞叹。

13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。它知道,无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。“你饶了我吧,”鲤鱼

道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!”“你再瘦小,做碗汤总是够的!”“你放了我,我会重重酬谢你的!”“算了吧,还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊,啊!”他一把没抓住,眼看着鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。“慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说过,要重重地酬我。怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来,又把你放进这天堂般的池塘里,你扪(mén)心自问,不是我,你还能活几时?”“要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上有没有‘无耻”二字?”鲤鱼说完就游走了。1.根据意思从文中找出相应的四字词语。

(1)形容事情很容易做。

(

)

(2)摸摸自己的胸口,自己问自己。

(

)

2.根据短文内容填空。

在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________,一个路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,过路人____________,于是鲤鱼趁机____________。

3.在横线上填上合适的提示,把句子补充完整。

4.见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”(改为转述句)

__________________________________________

5.联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”?

_________________________________________

14、阅读。爱打扮的豹先生爱装扮的豹先生是很凶残的,(

)谁到了他的爪子下面,(

)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,还打上一个黑色的领结,绝对像一位尊贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着,可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽,豹先生对此深感遗憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他们聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时,小兔子还推了一下豹先生的爪子,说:“别开玩笑!”他回头一看,发现是豹先生,吓得直哆嗦。小松鼠呢?早吓得爬上了树。小兔子哆嗦了一下子,反倒镇定了,他说:“先生,您好!您这身打扮真是高贵极了,我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生,又说:“给这么绅士的豹先生充饥,我觉得很荣幸。”豹先生听了哈哈大笑,得意极了。“不过,”小兔子接着说,“你在吃我的时候,会把衣服弄脏的,多可惜呀!”“对,我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。“你脱吧,我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢?”听小兔子这么一说,豹先生想:对呀,说起赛跑,小兔子可不是我的对手!豹先生脱下了衣服,拿下了漂亮的领结,正准备享受美餐时,小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快赶上小兔子了,这时,树上的小松鼠狠命地喊了起来:“大家快来捡新衣服啊!这漂亮的领结可归我啦!”豹先生一听,赶快又跑回来穿上衣服,戴好领结,再去追赶小兔子。小兔子呢?早已没影了……1.选择一组恰当的关联词填在第一自然段的括号里。(

)A.因为……所以B.即使……也……C.不但…而且……D.无论……都……2.结合上下文理解下列词语。

凶残:_________________________

荣幸:________________________

3.“小松鼠狠命地喊了起来:“大家快来捡新衣服啊!这漂亮的领结可归我啦!”从这两个感叹号中我能感受到(

)A.小松鼠很机智,他转移了豹先生的注意力,给小兔子争取了逃跑的时间。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,却喊大家捡,还想把领结给自己。C.小松鼠太紧张了才会狠命喊叫,这样大喊其实很不礼貌。4.下列哪些词语适合用来形容文中的兔子?(

)(多选)A.智慧B.镇定C.胆小D.狡猾5.读了文章最后一段话后,你想对豹先生说些什么呢?

____________________________

六、语言综合运用

15、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。

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