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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下列字词读音、字形无误的一项是(
)A.怀抱(huái)
廷院
仿佛B.坠落(duò)
然尔
微小C.眨眼(zhǎ)
沉睡
静寂D.冒昧(wèi)
柔和
模糊
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.暖炕
士卒
鬼脸
发愣B.胳膊
搏学
尸首
荒忙C.戒指
丝绸
勤勉
敌人D.防备
相逢
趁机
夜以继日
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
5、下列句子中,加点词语使用得不完全恰当的一项是(
)A.这场比赛由一号选手打头阵,很快就能占上风。B.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评。
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)圆盘似的月亮,慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
(3)先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(4)“勤能补拙是良训,____________________”。(补充名言)
7、修改下面这段话。(三处病句,一个错别字,一处标点符号)
小明对自己的要求非常严厉,上课专心至志,作业基本上全部按时完成,他陆续三年被评为《三好学生》。
_________________
8、给下列句子填上合适的关联词,再选择其中一组关联词造句。
(1)冰箱里(
)使用一种纳米涂层,(
)会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。
(2)她的手真巧,(
)轻轻一拉,美妙的曲子(
)从她的手指间流淌出来。
(3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(
)不比作什么,(
)很值得观赏。
造句:_____________________
四、日积月累
9、根据课文内容填空并答题。
(1)儿童天真活泼,好奇好胜,于是杨万里写下______________,______________。
(2)在辛弃疾的眼中,孩子是顽皮淘气的,所以他写下__________________,
____________________。这句话出自于《清平乐·村居》,其中《清平乐》是这首词的_____________。
(3)小方回到家乡,眼前一片梅黄杏肥,他当时立刻想到范成大的那句诗______________________,______________________。
(4)梅花的生长环境“险、寒”,却仍然保持美丽坚贞,所以毛泽东写下___________________,______________________。
五、阅读与理解
10、阅读平台。白鹅(节选)这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相(①xiānɡ②xiànɡ)中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(①kān
②kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。
_______________
_____________________
2.照样子,写词语。
例:左顾右盼(含有反义词的四字词)
__________
_______________
3.第三自然段在文中有什么作用?
_________________________________________________________
4.体会文中画横线的句子中冒号的用法,并从下面的词语中选一个,仿照写一写。
活泼的小狗
细心的小亮
热心肠的奶奶
_______________________________________________________________
5.最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?
_________________________________________________________
11、阅读。我的宠物是企鹅你永远都想不到,波普光生的宠物是一只来自南极的、独一无二的企鹅!它来自地球的底端——遥远的南极,穿着雪白平滑的背心。他长长的黑色燕尾服轻巧地拖曳在身后,眼睛乌溜溜,小嘴红又尖,走起路来一摇一晃:“喔,喔,咕咕!”它是一只叫作库克上校的企鹅!波普先生生活在温暖、宁静的静水小镇。养一只企鹅做宠物,看起来其乐无穷,不过其实,麻烦多多了!没过多久,倍感孤独的库克上校病倒了。波普先生只好写信给水族馆求助,结果企鹅葛蕾塔被送过来了,库克上校在葛蕾塔的陪伴下,不仅很快地恢复了健康,十只企鹅宝宝地跟着诞生了。这还没完,库克上校习惯了冰天雪地的生活,来到温暖的静水小镇,住在哪儿好呢?波普先生为了它,不惜自己受冻以及改造房子:一家人在寒冷的冬天大开门窗,穿着大衣坐在屋里大眼瞪小眼,他甚至还用水管在地上浇水以使地面结冰,好让企鹅们玩耍。波普先生把企鹅们转移到地下室,请人专门为它们设计了一个大型冷冻库,还专门订购了昂贵的活鱼……十只企鹅很快就花光了波普先生所有的积蓄。没关系,聪明的波普先生想出了一个绝妙的点子:成立“波普企鹅”演艺队。要知道,这可真是一个黄金点子,如果你的城市里出现了这样一只企鹅乐队,你肯定愿意贡献出一整个月的零用钱。波普太太弹琴,企鹅根据音乐操练起来了:它们一会儿像一队士兵一样行进,一会儿表演小企鹅对打,一会儿表演滑行……有哪一位观众能够不被这样可爱的小绅士打动呢?当然,俏皮可爱总与爱惹麻烦同行。巡回表演上,这些企鹅可没少给波普先生找麻烦:闯上舞台,吓得走钢索的杜佛先生直接掉下绳索:在舞台各个角落乱窜一气,钻到演唱小姐的裙子底下……可是,波普先生毫不在意,因为这些可爱的小家伙是他最心爱的宝贝。1.联系上下文,理解词语。
拖曳:______________________
其乐无穷:___________________
2.把文中画横线的句子换一种说法,意思保持不变。
_______________________
3.企鹅来到库克家出现了两个麻烦问题:第一,_________;第二,_____________。
4.文章里的波普先生为了自己的宠物做了这些事情:
(写信给水族馆求助)——(
)——(
)
5.文中哪些语句最让你觉得有趣,或者打动你?请用“﹏﹏﹏”勾画一处,并写下你的体会。
6.企鹅还给波普先生找了什么麻烦?请你发挥想象,把最后一处“……”的内容补充出来。
___________________
六、语言综合运用
12、1综合展示厅。
读一读,把下列同学的对话补充完整。
林静:现在,越来越多的同学戴上了眼镜,这使他们的生活变得非常不方便。
常欢:我觉得这主要是因为________________________。
赵怡:我们得想办法保护视力,比如不要连续看电子产品超过两个小时。
林静:我同意你的说法。我觉得我们还可以________________________。
13、1习作。
笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑;是将马路打扫
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