2026年高考新高考二卷语文试题(附答案)

2026年高考新高考二卷语文试题(附答案)考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：在当前人工智能技术迅猛发展的背景下，教育领域正经历深刻的变革。AI技术使个性化教育成为可能，学生可以获得量身定制的学习方案，教师则能更精准地掌握学生的学习进度和难点。然而，教育不仅仅是知识的传递，更是价值观的塑造和思维能力的培养。人工智能无法替代人类教师在情感交流、人格引导和道德教育方面的作用。因此，如何在智能时代重构教育功能，实现人机协同育人，是未来教育改革的重要方向。材料二：近日，教育部发布《关于加强人工智能与教育融合发展的指导意见》，提出要推动人工智能在教育中的深度应用，助力教育现代化。指导意见明确指出，应加快构建智能化教育体系，提升教育治理能力，优化教育资源配置，同时强调要坚持立德树人根本任务，确保技术发展服务于人的全面发展。下列对材料一内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.人工智能技术在教育中可以实现个性化教学

B.教师在情感交流与人格教育方面具有不可替代性

C.教育现代化的主要目标是实现人机完全替代

D.智能时代下教育改革的重点在于功能重构下列对材料二内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.教育部发布了关于人工智能与教育融合的具体实施方案

B.指导意见要求人工智能完全取代教师的教育角色

C.教育现代化的目标是实现教育资源的公平分配

D.指导意见强调人工智能需服务于人的全面发展根据上述两则材料，简要说明人工智能在教育中的作用与局限。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）阅读下面的文字，完成4～6题。《野花》山间一条小径蜿蜒而上，仿佛一条银线，穿过层层叠叠的绿浪。暮春时节，万物复苏，野花在石缝间、草丛中绽放，颜色斑斓，香气袭人。阳光透过枝叶洒落在花瓣上，像是洒下了一地碎金。这些野花不似园中花卉，却更显自然灵动，仿佛每朵花都在诉说着不为人知的故事。有时走过的人会驻足观看，有的轻轻摘下一朵，有的则默默欣赏。我总觉得，这些野花是山的呼唤，是自然的低语，它们不为取悦谁而开放，只为生命本身而绽放。每一片花瓣都藏着时光的痕迹，每一缕香气都透着岁月的沉香。正是这些不起眼的野花，让山林有了生机，让旅途有了色彩。下列对文中“野花”的理解，最准确的一项是（3分）A.野花象征着大自然的美丽与宁静

B.野花象征着生命的坚韧与不凡

C.野花象征着自然的灵动与自由

D.野花象征着乡野的原始与朴素文中“不似园中花卉，却更显自然灵动”一句，其表达作用是（3分）A.对比手法，突出野花的自然美

B.排比手法，渲染野花的多样性

C.拟人手法，赋予野花以生命

D.象征手法，暗示人类的渺小作者为何要描写野花？请结合全文简要分析。（4分）文中“每一缕香气都透着岁月的沉香”一句，意蕴丰富。请结合语境简要说明。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成8～11题。《管仲论》选段管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲，世本小国，人微功小，然其能不以兵车之强、疆域之广而自满，而是因势利导，以谋为本。桓公有难，管仲能以大义为先，不计个人得失，终使齐国强盛。然则，管仲之才，非偶然得之，其学出于《老子》之道，而能转为治世之术。下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.九合诸侯，一匡天下——匡：纠正，匡正

B.人微功小——微：微弱，微小

C.不计个人得失——计：计算，考虑

D.其学出于《老子》之道——学：学习，学习之道下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.管仲本为小国之人，后来受命于齐桓公，终成霸主

B.管仲的成功主要得益于他善于运用谋略

C.管仲的才能来源于《老子》的哲学思想

D.管仲在齐国的强盛中扮演了关键角色翻译文中画线句子。（6分）管仲，世本小国，人微功小，然其能不以兵车之强、疆域之广而自满，而是因势利导，以谋为本。分析作者在文中对管仲的评价倾向。（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面的古诗，完成12～13题。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.首联以设问开头，统领全诗，描绘泰山之高大

B.颔联写出了泰山的神秀与阴阳之分，极具画面感

C.颈联通过描写山间云气、归鸟，表达胸怀开阔之意

D.尾联表现诗人俯视群山之感，意在表达对功名的渴望请结合诗句分析诗中“会当凌绝顶，一览众山小”的深层含义。（6分）（三）名篇名句默写（6分）补写出下列句子的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）故木受绳则直，______，君子博学而日参省乎己，______。

（2）______，不能十步；驽马十驾，______。

（3）______，孤舟一系故园心。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）下列句子中加点成语使用不当的一项是（3分）A.在这个信息爆炸的时代，我们更需要静心读书，不可浮光掠影。

B.这篇文章结构严谨，观点鲜明，可谓匠心独运。

C.他总是不紧不慢地处理事情，因此在团队中备受信赖。

D.同学们在学习上要___，遇到难题不要轻易放弃。下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.随着人工智能技术的不断发展，人们的学习方式正在发生巨大变革，这是不争的事实。

B.由于天气突变，因此导致登山活动被迫取消。

C.我们要避免不犯错误，做到万无一失。

D.这项政策实施后，使得当地的教育水平有了显著提高。下列句子中，语意连贯的一项是（3分）A.春天来了，万物复苏。百花齐放，草长莺飞。

B.春天来了，万物复苏。春天来了，百花齐放。

C.春天来了，万物复苏。草长莺飞，百花齐放。

D.春天来了，万物复苏。花儿开了，春天来了。下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（2分）A.群山如黛，河流似带——比喻

B.春风沉醉在江南——拟人

C.读书破万卷，下笔如有神——夸张

D.风雨如晦，鸡鸣不已——对偶（二）语言文字运用Ⅱ（9分）请将下面语段压缩成一句话，不超过20字。（3分）在人工智能时代，教育模式正在发生深刻变化。教师不再只是知识传授者，而逐渐转变为学习引导者。课堂上，学生可以通过智能平台自主学习，教师则更多关注学生的思维能力和创造力培养。请根据语境补写出句子。（3分）尽管科技迅猛发展，但某些传统美德______。请说明“凌云之志”这个成语的构成和含义。（3分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“山中未改旧时青，日出东曦照古藤。”这句诗表达了对自然永恒不变的感慨，也暗含对人生短暂、世事变迁的思考。有人觉得，人生虽短，但只要内心坚定，便能如山川般长久；也有人认为，无论多么坚定，都无法抵御时间的流逝。请结合材料，以“坚守与变迁”为题，写一篇议论文。要求：选好角度，确定立意；文体明确；语言流畅；不少于800字。答案及解析一、现代文阅读C

解析：材料一强调人工智能与教师的协同作用，并未说人工智能要完全取代教师，因此C项错误。D

解析：材料二说明指导意见强调人工智能服务于人的全面发展，因此D项正确。答案：人工智能在教育中可以实现个性化教学与高效资源分配，但无法替代教师在情感交流、人格培养等方面的关键作用。教育不仅要注重知识传授，还需要关注学生的思想与品德成长，因此野花虽然微小，却具有独特的教育意义。

解析：答出人工智能的作用和局限，结合原文内容分析即可。C

解析：文中的“自然灵动”是对野花特点的描绘，重点是强调其自然与自由，C项准确。A

解析：这是对比手法，通过与园中花卉的对比，突出野花的自然之美。答案：作者通过描写野花，意在表达对自然和生命的赞美，以及对平凡事物中蕴含的不凡意义的感悟。野花虽不显眼，却体现了自然的活力与生命的尊严，暗示教育亦应尊重个体差异，关注自然的成长过程。

解析：结合上下文，分析作者通过描写野花所传达的思想情感。答案：此句通过“岁月的沉香”赋予香气以时间的厚重感，暗示野花历经岁月，依然保持其独特韵味，表达了对自然生命力的敬仰和对时间沉淀的赞美。

解析：结合语境，分析“沉香”一词的深层含义及表达效果。（二）文言文阅读D

解析：“学”在此处应指“学问或学业”，而非泛指学习行为，D项不当。C

解析：原文并未明确指出管仲的才能来源于《老子》，而是说他“学出于《老子》之道”，并未说明直接来源于此，C项不正确。答案：管仲出身于一个小国，本身力量微弱，功劳不大，但他没有因为兵车强大或疆域广阔而自满，而是顺势而为，以谋略为核心，推动齐国发展。

解析：翻译要准确，语言符合文言文风格，并能传达原文意思。答案：作者对管仲持肯定态度，认为他思维敏锐、善于谋略，能顺应时势，推动国家强盛，因此其才能应被重视。

解析：结合文中“管仲之谋也”“以谋为本”等语句分析作者态度。（三）古代诗歌阅读D

解析：“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对登高望远的渴望，暗示志向远大，而非功名欲，D项不正确。答案：这两句诗表达了诗人远大的志向和豪迈的情怀。诗人并非仅满足于眼前的景色，而是心怀天下，渴望登临高峰，俯瞰群山，象征着人生追求的高远和胸襟的开阔。

解析：分析诗句的象征意义与诗人的情感表达。（四）名篇名句默写答案：（1）金石可镂，日积月累（2）骐骥一跃，功在不舍（3）丛菊两开他日泪

解析：依据教材必修和选择性必修内容，命名篇名句。三、语言文字运用D

解析：“锲而不舍”表示坚持不懈，与题干中“遇到难题不要轻易放弃”照应，D项正确。A

解析：A项句式通顺，无语病；B项重复“由于”和“因此”；C项否定不当；D项缺主语。C

解析：C项句子衔接自然，语意连贯。A

解析：“群山如黛，河流似带”是比喻，A项正确。答案：人工智能改变教育模式，教师转向引导学生思维。

解析：压缩要保