牢记初心使命课件 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元

坚持党的全面领导第2课

坚持以人民为中心2.1牢记初心使命6.1国家权力机关核心素养目标1.政治认同：通过学习党的初心使命、根本宗旨，理解中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，认同“中国共产党为什么能”，坚定拥护党的领导。2.道德修养：学习英模人物的优秀品质，树立为人民服务的意识，增强社会责任感，自觉传承红色基因。3.法治观念：理解党的性质宗旨与宪法原则的一致性，明确党始终在宪法和法律范围内活动，始终为人民谋幸福。4.责任意识：能够结合现实生活，举例说明党以人民为中心的实践，主动关注民生问题，增强参与社会生活的责任感。导入新课：情境导入，感知初心

观看短视频：习近平总书记2012年河北阜平考察片段，结合教材P13“生活观察”栏目文字，习近平总书记冒着严寒走进贫困山村，关注百姓生活，这体现了中国共产党人怎样的情怀？河北省阜平县骆驼湾村新貌

“江山就是人民，人民就是江山。”中国共产党自诞生起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，今天我们一起学习《坚持以人民为中心》第一课时——牢记初心使命。新课讲授：分层探究，深化认知环节1：忆初心——理解党的初心使命与性质宗旨1.自主学习：学生阅读教材P13~14内容，思考两个问题：中国共产党的初心和使命是什么？中国共产党的性质和根本宗旨是什么？

党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；根本宗旨是全心全意为人民服务。新课讲授：分层探究，深化认知

结合教材P14“探究与分享”栏目，学生分享课前搜集的英模人物故事（方志敏、刘胡兰、雷锋等），讨论：这些英模人物有哪些共同的优秀品质？

他们都坚守初心使命，践行全心全意为人民服务的宗旨，把人民利益放在首位，不怕牺牲、无私奉献，是民族的脊梁。新课讲授：分层探究，深化认知环节2：悟初心——党与人民群众的血肉联系1.情境探究：展示教材P15“探究与分享”栏目中淮海战役、渡江战役人民支前的图片与文字资料，观看《淮海战役支前民工》短视频片段。小组讨论：为什么说“淮海战役的胜利是老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是老百姓用小船划出来的”？这说明党和人民群众之间是什么关系？为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？

人民群众是中国共产党的力量源泉和胜利之本。党依靠人民群众取得革命胜利，人民群众的支持是党不断前进的根本动力。想一想：

为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党始终代表最广大人民的根本利益；忘记人民，党就会失去根基、失去血脉、失去力量，就会改变性质、改变颜色。北京中南海新华门影壁上毛泽东手书的“为人民服务”五个大字新课讲授：分层探究，深化认知环节3：守初心——传承精神，践行宗旨（8分钟）1.阅读感悟：齐读教材P16《为人民服务》（节选），重点解读“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重”。2.联系生活：提问：新时代，我们身边有哪些践行“为人民服务”宗旨的例子？（如脱贫攻坚干部、抗疫医护人员、社区志愿者等）从革命年代到新时代，为人民服务的宗旨始终未变。作为青少年，我们要传承这种精神，树立为人民服务的意识，努力学习，将来为人民、为国家贡献力量。1.党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；2.党的性质与根本宗旨：先锋队性质，全心全意为人民服务；3.党与人民的血肉联系：人民是党力量的源泉，党始终依靠人民、为了人民。课堂小结初心易得，始终难守。中国共产党百年奋斗，始终坚守初心使命，我们要坚定拥护党的领导，传承红色基因，做新时代的建设者。课堂作业1.基础题：中国共产党的初心和使命是什么？中国共产党的根本宗旨是什么？2.提升题：结合本节课所学，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。3.实践题：采访身边一位党员（如社区党员、学校党员老师），了解他/她践行“为人民服务”宗旨的小故事，下节课分享。2.1坚持以人民为中心（第1课时）——牢记初心使命一、忆初心：党的初心和使命1.内容：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴2.性质：中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队3.宗旨：全心全意为人民服务二、悟初心：党与人民的血肉联系1.人民是党的力量源泉和胜利之本2.任何时候都不能忘了人民这个根三、守初心：传承精神，践行宗旨新时代青少年的责任：树立为人民服务意识，勇担使命板书设计1.基础题答案：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。课后作业设计基础题

2.提升题答案（示例）：“江山就是人民，人民就是江山”体现了中国共产党以人民为中心的发展思想。人民是国家的主