2026年人教版四年级语文期末学业水平评估试卷（含答案可下载）

2026年人教版四年级语文期末学业水平评估试卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长90分钟，严格对标人教版四年级下册语文课程标准考核要求，兼顾基础积累与素养迁移，贴合小学中段学生认知水平。一、积累与运用（45分）1.看拼音，规范书写词语（10分）zhìhuìshǎngwǔtuīcèxiāosǎchángyángnángyíngyèdúlínwēibùjù2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出（6分）剥削（xuēxiāo）窥视（kuīguī）澎湃（pàibài）脸颊（jiáxiá）负荷（héhè）簇新（zúcù）3.辨字组词，注意区分字形差异（6分）构（）沟（）牺（）栖（）慨（）概（）践（）浅（）4.把下列成语补充完整，再根据语境选择恰当的成语填入句子中（8分）手不（）卷依（）傍水焦（）不安欣（）向荣（1）爷爷一辈子____，即使退休在家也每天抱着书读。（2）春日的田野里万物复苏，一派____的景象。（3）我的家乡是个____的小山村，每到夏天满是蛙鸣。（4）发车时间就要到了还没打到车，他站在路边____地来回踱步。5.按要求完成句子练习（9分）（1）雨落在树叶上发出声响。（改写为拟人句，2分）（2）哈尔威船长大声命令：“把六十人救出去！”（改为转述句，2分）（3）修改病句：通过这次研学活动，使我感受到了大自然的魅力。（2分）（4）仿照例句的说明方法写一句话：有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（3分）6.根据所学课文内容填空，补全空缺部分（6分）（1）《塞下曲》中描写敌军连夜溃逃的诗句是“____，____”。（2）《囊萤夜读》中，车胤“____，____”，即使家境贫寒也坚持利用萤火虫的光照明读书。（3）《乡下人家》一文让我们看到了独特迷人的乡村风景，作者赞叹道：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有____。”（4）冰心的小诗里藏着对母亲的依恋：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，____。”二、阅读理解（25分）（一）课内阅读片段，选自老舍《母鸡》（11分）我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。……可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着胸作预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。……它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1.在选文中找出两对反义词，写在下面的横线上（2分）____和________和____2.先前的母鸡让“我”十分讨厌，具体的表现有哪些？请用简洁的语言概括出来（3分）3.作者最后说“我不敢再讨厌母鸡了”，结合选文内容说说你对这句话的理解（3分）4.你怎样理解“一个母亲必定就是一位英雄”这句话？结合生活实际谈谈你的感受（3分）（二）课外阅读《檐下的蜂巢》（14分）我小时候住的老瓦房檐下，不知什么时候住了一群马蜂，悄悄垒起了拳头大的蜂巢。最初我总仰着头盯着那个灰扑扑的小房子看，那些嗡嗡飞的小虫子爬进爬出，每一只都沾着点点花粉，看着忙忙碌碌的。奶奶每次晒枣干路过檐下，总笑着揉我的脑袋：“离远点儿啊，蜂不惹人，人不惹蜂。”我真的乖乖站在台阶底下看了半个夏天。后来我发现那些马蜂每次飞出去，总会捎回一点点黄黄的小泥巴，一点点垒在蜂巢的边缘，原本拳头大的蜂巢，入秋的时候居然长到了碗口大，住了几十只小蜂。有天傍晚下大暴雨，我趴在窗玻璃上往外看，就看见蜂巢最外侧趴着最大的那只马蜂，它一动也不动，用翅膀挡着蜂巢的入口，雨点儿噼里啪啦砸在它身上，它的翅膀都被打湿了，也没挪地方。等到雨停了它才抖抖翅膀，慢悠悠爬回窝里去。那年秋天我特意摘了最甜的大枣，放在离蜂巢半米远的石台上，第二天再去看，枣核留在原地，枣肉已经被搬走了大半。后来我们家翻修房子，爸妈要把蜂巢摘掉，我拦着不让，最后我们找了个透气的纸箱子，把整个蜂巢小心移到了后山的老枣树上。直到现在我偶尔回老院子，还能想起那个夏天嗡嗡的蜂鸣，想起小动物认认真真过日子的模样，那是童年最软的小秘密。1.按照故事发展顺序，梳理文章的主要情节，补全空缺部分（3分）：檐下发现蜂巢→____→暴雨中护巢→____→移蜂到后山2.文中写“我”看暴雨中的马蜂挡雨的细节，你觉得哪些词语用得好？说说理由（4分）3.“我”为什么要拦着爸妈不让他们摘掉檐下的蜂巢？结合全文内容说说你的理解（3分）4.读了这篇短文，你得到了怎样的启发？写下来和大家分享（4分）三、习作表达（30分）题目：一件令我____的小事要求：1.先把题目补充完整，可以填“感动”“后悔”“暖心”“难忘”等词语；2.把事情的经过写清楚，抓住细节写出自己的真实感受，不少于400字；3.书写工整，语句通顺，尽量不写错别字。参考答案一、积累与运用部分1.智慧晌午推测潇洒徜徉囊萤夜读临危不惧2.正确读音：xuēkuīpàijiáhècù3.示例：构成水沟牺牲栖息感慨大概实践深浅4.补充后的成语：手不释卷依山傍水焦躁不安欣欣向荣选词填空答案依次为：手不释卷欣欣向荣依山傍水焦躁不安5.句子练习示例：（1）雨调皮地在树叶上跳来跳去，奏响了哗啦啦的乐曲。（2）哈尔威船长大声命令，把六十人救出去。（3）删掉“通过”或者“使”，修改后的句子为：通过这次研学活动，我感受到了大自然的魅力。（或这次研学活动，使我感受到了大自然的魅力。）（4）示例：这颗橘子的个头很大，比普通的乒乓球大上一圈。6.课文填空答案：（1）月黑雁飞高，单于夜遁逃（2）家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书（3）一道独特、迷人的风景（4）我只躲到你的怀里二、阅读理解部分（一）课内阅读1.示例：讨厌和敬重前和后2.母鸡没完没了毫无理由地嘎嘎乱叫，或是细声细气地扯长声音如怨如诉，让人心里堵得慌。3.作者看到成为母亲的母鸡变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，为了保护鸡雏拼尽全力，被母性的伟大深深打动了，从原本的轻视变成了发自内心的敬重，所以说“不敢再讨厌”母鸡了。4.示例：每一个母亲为了自己的孩子都会毫无保留地付出，愿意拼尽全力守护孩子，哪怕自己受苦也没关系，就像我的妈妈平时为了照顾我，发烧也不肯休息，所有的母亲都是最伟大的英雄。（二）课外阅读1.示例：观察马蜂垒巢送大枣给马蜂2.示例：“一动不动”“挡着”“没挪地方”这些词语用得好，生动写出了老马蜂为了保护蜂巢里的幼蜂，宁愿自己被暴雨打湿也不肯挪开的样子，把小生命的母性刻画得非常动人。3.因为“我”整个夏天都看着马蜂认认真真垒巢、勤劳过日子，看到暴雨的时候老马蜂用身体护着窝里的家人，已经对这群小生命产生了深厚的感情，舍不得伤害它们，所以拦着爸妈不让摘蜂巢。4.示例：所有的小生命都在认认真真地生活，都有属于自己的闪光点和珍贵的情感，