江苏省淮安市2025届三年级数学第一学期阶段学业水平测试试题含解析

江苏省淮安市2025届三年级数学第一学期阶段学业水平测试试题含解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．奶奶家有一块一面靠墙的菜地（如图），如果要给这块菜地围上篱笆，接头处不计，至少需要（）米篱笆。A．22 B．18 C．17 D．132．从某时刻起8时后，恰好是下午3时，某时刻是(

)．A．上午5时 B．上午6时 C．上午7时3．某种品牌的面粉包装袋上标注：净含量5kg。把这样的一袋面粉放在台秤上称，台秤上会显示什么结果？（）A．5kg B．比5kg轻 C．比5kg重4．下面说法正确的是（）。A．把一个西瓜切成8块，每块一定是它的。B．把长方形从中间剪开得到两个正方形，每个正方形的周长是原长方形周长的一半。C．一个长方形，长减少5分米，宽增加5分米，它的周长不变。5．佳佳想看一场一小时半到两小时的电影，她可以选择下面（）时间段的电影。A．13时~13时59分 B．14时~15时42分 C．15时~17时30分 D．16时~19时二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一个长方形中有4个直角．（_________）2．任何数和1相乘都得任何数。（________）3．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）4．下面的图形是四边形。（_____）5．正方形是特殊的长方形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．操场一圈是400米，两圈半正好是1千米．（______）2．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）3．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．（_______）4．600×5＝300（______）5．在、、、这四个分数中，最大，最小。（________）四、快乐填空。1．在括号里填合适的单位。（1）1个桔子重200（________），5个这样的桔子重1（________）。（2）小明身高是142（________），体重37（________）。2．6分＝（________）秒2吨－50千克＝（________）千克3．墨莫有36本书，其中数学书占，那么数学书有_______本．4．308的3倍是（________），63是7的（________）倍，38与3的积是（________）。5．1可以看作（________）个，也可以看作（________）个。6．把2、5、9、3这四张写成一道三位数乘一位数的乘法算式，要使得结果最大，算式应该是（______），要使得结果最小，算式应该是（______）。7．先按分数涂色，再比较分数的大小。（）（）8．一个正方形的周长是16厘米，两个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（________）厘米。9．三（1）班期末检测，数学成绩优秀的有34人，语文成绩优秀的有37人，语文数学两科都优秀的有28人，至少一科成绩优秀的一共有_____人．10．把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是，有（）颗。五、动手操作，我能行。1．送小动物回家，连一连．2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3．连一连六、解决问题1．一杯牛奶，喝了它的，还剩几分之几？2．三年学生去果园劳动，女生有52人，男生有60人，4名学生分成一组，一共可以分成多少组？3．看图回答问题。跳绳的有18人踢毽子跳房子的有6人（1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？（2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？请你先画线段图表示题目的意思，再列算式解决问题。画线段图表达题目的意思：列式解决：4．红星化工厂有966名职工参加体检，第一天有418人参加，第二天有386人参加，剩下的第三天去体检。第三天参加体检的有多少人？5．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分钟

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意，篱笆的周长为2条4米长的边加1条5米长的边再加2条2米长的边，计算即可解答。【详解】4＋4＋5＋2＋2＝8＋5＋2＋2＝13＋2＋2＝15＋2＝17（米）故答案选：C。【点睛】本题考查图形的周长知识，周长的长度等于图形所有边的和，在这里需要去掉靠墙的5米的边长。2、C【详解】略3、C【分析】面粉包装袋上标注的是净含量5kg，即面粉重5kg，再加上袋子的重量，则一袋面粉的重量应大于5kg。【详解】把这样的一袋面粉放在台秤上称，台秤上会显示比5kg重。故答案为：C。【点睛】台秤上显示的重量是面粉和袋子的总重量。净含量只是面粉的重量，不包括袋子的重量。4、C【详解】略5、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】A．13时59分－13时＝59分，59分小于1时30分，不符合要求。B．15时42分－14时＝1时42分，1时42分大于1时30分小于2时，符合要求。C．17时30分－15时＝2时30分，2时30分大于2时，不符合要求。D．19时－16时＝3时，3时大于2时，不符合要求。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角．原题说法正确．2、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√3、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。4、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起，所以它不是四边形。5、√【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】400×2=800（米）400÷2=200（米）800+200＝1000（米）＝1（千米）答：两圈半正好是1千米．故答案为：√．2、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.3、√【详解】略4、×【解析】略5、√【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。【详解】＞＞＞，最大，最小，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、克千克厘米千克【分析】根据生活常识、计量单位的认识可知：计量小明身高用厘米做单位，体重用千克做单位。【详解】（1）1个桔子约重200克，5个这样的桔子约重1千克；（2）小明的身高142厘米，体重37千克。【点睛】此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题，关键在于明确：1千克＝1000克。2、3601950【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】6分＝360秒2吨－50千克＝2000千克－50千克＝1950千克【点睛】本题考查时间单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。3、9【详解】略4、9249114【分析】求“308的3倍是多少”，用308×3即可；求“63是7的几倍”，用63÷7；求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3＝92463÷7＝938×3＝114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。5、69【分析】把单位“1”平均分成几份，每份就表示是几分之一，它里面就有几个几分之一。【详解】1可以看作6个，也可以看作9个。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。6、532×9359×2【详解】略7、＜；＞【分析】（1）分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个图形按分数涂色。（2）同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】＜＞【点睛】本题考查分数的意义以及分数比较大小的方法。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。8、24【详解】略9、1【详解】34+37﹣28＝71﹣28＝1（人）答：至少一科成绩优秀的一共有1人．故答案为：1．10、，21【分析】把单位“1”平均分成几份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几；用糖的颗数除以分成的份数，再乘占有的份数即可解答。【详解】把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是；28÷4×3＝7×3＝21（颗）【点睛】熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少方法，是解答本题的关键。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、【分析】将这杯牛奶看作单位“1”，用1减去喝的，即可求出还剩几分之几。【详解】答：还剩。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。2、28组【详解】（52+60）÷4=28（组）3、（1）3；（2）24【分析】（1）跳绳的人数÷跳房子的人数＝倍数；（2）踢毽子的人数＝跳房子的人数×4；代入数据解答即可。【详解】（1）18÷6＝3答：跳绳的人数是跳房子人数的3倍。（2）6×4＝24（人）答：踢毽子的有24人。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数