2026春小学信息技术重大版三年级下册期末练习卷含答案

2026春小学信息技术重大版三年级(考试时间：90分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共20分)1.电子小报的制作需要先进行,明确小报的主题、内容结构和呈现风格。4.在线协助制作电子小报时，同学之间可以分工合作，有人负责搜集素材，有人负责5.电子小报作品完成后，我们可以通过在线平台进行,让更多人看到自7.制订游学计划前，需要和同学、老师共同_,明确游学的目的地、时间、11.扫码支付是一种便捷的支付方式，扫码时要注意辨别二维17.信息技术领域的是保障国家信息安全的重要基础，我们要树立自主可19.使用电脑、手机等电子设备时，要注意保护视力，每隔一段时间应20.跨学科学习中，我们结合信息技术和健康知识，学习的方法，争做保二、选择题(每题2分，共30分)1.制作电子小报时，首先要做的是()A.编辑文字内容B.设计小报布局C.C.合理搭配文字和空白，避免拥挤D.检查文字，避免错别字3.关于在线协助制作电子小报，说法正确的是()A.不需要分工，每个人都做一样的工作B.可以通过在线文档共享，实时编辑C.只需要一个人完成，其他人不用参与D.不用检查，完成后直接发布4.电子小报作品发布后，下列做法正确的是()C.认为自己的作品最完美，不需要修改5.作品评比的核心标准不包括()6.制订游学计划时，不需要考虑的是()A.游学目的地的天气情况B.参与人员的兴趣爱好C.无关人员的联系方式D.游学所需的物资7.下列哪项不属于游学计划的核心内容()8.编辑游学视频时，对视频片段进行裁剪的目的是()A.增加视频时长B.删除无用部分，让视频更精炼9.游学分享时，下列做法不合适的是()C.结合游学经历，分享真实感悟D.认真倾听同10.关于扫码支付，下列说法错误的是()11.智能家居不能实现的功能是()A.远程控制灯光B.自动调节空调温度C.自动做饭D.远程查看家庭情况12.下列关于自主可控的说法，正确的是()A.自主可控不需要重视B.自主可控是保障信息安全的关键C.我们还小，自主可控和我们无关D.自主可控就是自己想怎么做就怎么做13.下列哪种行为会泄露个人信息()14.使用电子设备保护视力的做法，错误的是()A.保持合适的观看距离B.长时间盯着屏幕不休息C.每隔30分钟远眺一会儿D.保持正确的坐姿三、判断题(每题1分，共10分)1.制作电子小报时，内容越多越好，不用考虑排版。()2.在线协助制作电子小报，同学之间要互相配合，分工协作。()4.作品评比时，只看作品的美观度，不用看内容是否符合主题。()6.编辑游学视频时，不需要添加文字说明，只要视频画面清晰就可以。()7.扫码支付时，要确认二维码是正规商家的，避免被骗。()8.智能家居虽然方便，但也可能存在信息安全隐患。()四、简答题(每题5分，共20分)4.作为“保护视力小达人”,请说说你在使用电脑学习时，会采取哪些保护视五、实践应用题(每题10分，共20分)(1)明确这份电子小报的主题和核心内容(至少写出3项核心内容);(2)说说你会如何分工，和同学在线协助完成这份小报；(3)简要说明你会如何对小报进行排版，让小报更美观、易读。(1)写出这份游学计划的核心内容(至少包含4项);(2)说说游学结束后，你会如何编辑游学视频，展示游学成果；(3)简要说说你在游学分享环节，会分享哪些内容。一、填空题(每空1分，共20分)1.设计(或规划)2.文字；空白(顺序可互换)3.主题4.排版美化(或检查修5.发布6.排版美观度7.讨论(或交流)8.游学时间(或目的地)9.裁剪(或剪辑)10.表达(或分享)11.安全性12.智能(或远程)13.自主可控14.账号密码(或姓名)15.远眺休息(或放松眼睛)16.视力保护17.实践能力(或学习成果)二、选择题(每题2分，共30分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.基本步骤：①确定电子小报的主题；②规划小报的内容结构和排版布局；③搜集并整理小报所需的文字素材；④使用在线编辑工具编辑文字、排版美化；⑤检查修改小报内容，纠正错别字和排版问题；⑥完成制作，进行发布。(答出5点即可得满分，2.原因：①集体讨论可以充分听取每个同学的意见和想法，让游学计划更全面、合理，避免考虑不周；②集体讨论可以明确每个人的兴趣和需求，让游学计划更贴合大家的期望，提高游学的积极性；③集体讨论可以培养同学之间的沟通协作能力，让大家更好地配合完成游学活动。(答出2点，意思对即可得满分)3.措施：①不随意扫描不明来源的二维码，避免泄露个人信息；②不向陌生人透露自己的账号密码、家庭住址等隐私信息；③不随意点击不明链接，防止手机、电脑被植入病毒；④保护好自己的支付密码，支付时确认支付金额和收款方；⑤及时清理手机、电脑里的陌生消息和无用软件，减少信息泄露风险。(答出3点及以上，意思对4.措施：①保持正确的坐姿，眼睛与电脑屏幕保持合适的距离；②每隔30分钟远眺一会儿，或者做眼保健操，缓解眼睛疲劳；③调整电脑屏幕的亮度和对比度，避免屏幕过亮或过暗刺激眼睛；④学习一段时间后，起身活动，让眼睛得到充分休息；⑤不在光线过强或过暗的环境中使用电脑。(答出3点及以上，意思对即可得满分)五、实践应用题(每题10分，共20分)1.(1)主题：校园生活，核心内容：①校园风景介绍；②班级活动记录；③同学风采展示；④校园文明礼仪小贴士(答出3项及以上，贴合主题即可得3分);(2)分工：①同学A负责搜集校园风景、班级活动的文字素材；②同学B负责编辑小报的文字内容，纠正错别字；③同学C负责小报的排版美化，合理搭配文字和空白；④同学D负责检查小报的整体内容和排版，提出修改建议(分工合理，体现在线协助，即可得3分);(3)排版：①确定小报的整体风格(简洁、活泼),统一字体和字号；②标题居理，贴合要求，即可得4分)。(意思对即可，酌情给分)2.(1)核心内容：①游学主题：走进科技馆，探索科技奥秘；②游学时间：周末一天(具体时间可合理设定);③参与人员：班级同学和老师；④行程安排：集合出发→参观科技馆各展厅→小组交流感悟→集合返程；⑤物资准备：笔记本、笔、饮用水、垃圾袋；⑥安全提示：遵守科技馆规定，不触摸危险展品，紧跟队伍不脱离集体(答出4项及以上，合理即可得4分);(2)视频编辑：①挑选拍摄的科技馆展品、同学参观的片段，删除模糊、无用的部分；②将挑选好的片段按游学顺序拼接起来；③