2026年春季学期小学信息技术三年级下册期末练习卷（湘教版）附答案

2026年春季学期小学信息技术三年级下册期末练习卷(湘教版)考试时间：90分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)1.数字化讲故事的核心是先明确故事的和3.美化数字作品时，要注意调整文字的和颜色，使作品整分享数字作品时，要主动倾听他人的,尊重不同的意见，学会互相学习、记录美好瞬间时，要学会捕捉生活中的,突出内容的真实制作短视频时，要合理安排内容的,确保画面连贯、主题明确，避免内容在线协作学习中，同学之间要互相、互相配合，共同二、选择题(每题2分，共30分)1.下列选项中，不属于数字化讲故事构思阶段的工作是()A.确定故事主题B.设计故事结尾C.美化作品界面D.梳理故事线索2.要让数字故事的表达更丰富，下列做法不合适的是()A.加入合适的音效B.搭配与内容相关的文字C.随意添加无关的元素D.调整文3.美化数字作品时，关于文字设置的说法，正确的是()5.下列属于新媒体传播形式的是()6.记录美好瞬间时，我们应该注重()A.只记录自己喜欢的内容B.内容的真实性和完整性C.故意夸大事实D.只记录7.制作短视频时，合理安排内容顺序的目的是()A.让视频更长B.让画面更华丽C.让主题更明确，逻辑更清8.记录校园生活的一天，下列场景不适合选取的是()9.下列关于在线学习的说法，错误的是()A.可以随时随地学习B.不需要制定学习计划C.能自主选择学习内容D.可以和10.规划学习项目时，首先要明确的是()11.在线协作学习中，下列做法不利于完成任务的是()A.主动承担自己的任务B.遇到问题及时和伙伴沟通C.敷衍了事，不配合他人D.12.下列行为中，符合网络安全要求的是()码D.随意下载陌生软件13.数字化讲故事和传统讲故事相比，最大的优势是()A.只能用文字表达B.能借助数字化工具丰富表达形式C.不需要构思D.只能一个14.制作短视频时，下列说法正确的是()A.内容越多越好B.画面越华丽越好C.主题要明确，内容要简洁D.不需要考虑15.关于网络安全知识，下列说法错误的是()A.要保护好自己的个人信息B.可以随意转发未经证实的信息C.遇到网络诈骗要1.数字化讲故事不需要构思，直接制作即可。()2.丰富数字作品的表达形式，只能加入文字和音效。()4.分享数字作品时，只需要展示自己的作品，不需要倾听他人的意见。()5.短视频是新媒体时代最主要的信息传播形式之一。()7.在线学习可以随意安排时间，不需要制定学习计划。()四、简答题(每题5分，共20分)2.制作出彩的短视频，需要注意哪些方面的问题?请至少写出4点。全问题?五、综合应用题(每题10分，共20分)1.结合本学期所学的数字化讲故事相关知识，完成下列任务：(1)确定一个数字化故事的主题(要求积极向上，贴合小学生的生活);(2)梳理这个故事的主要线索，写出故事的开头、发展和结尾；(3)说明你会采用哪些表达形式来丰富这个数字故事，让故事更生动。2.本学期我们学习了制作短视频和记录校园生活的相关知识，请完成下列任务：(2)规划这个短视频的内容顺序，写出每一部分要呈现的具体内容；(3)说明在制作这个短视频的过程中，你会注意哪些细节，让短视频更出彩。一、填空题(每空1分，共20分)1.主题、线索、人物(顺序可互换)2.音效、动画(顺序可互换，其他合理答案也可)3.字体、大小(顺序可互换，其他合理答案也可)4.评价(或意见、建议)5.短视频6.精彩瞬间、真实场景(顺序可互换，其他合理答案也可)7.顺序(或逻辑)8.升旗仪式、课堂学习(顺序可互换，其他合理校园场景也可)9.网络(或在线平台)10.目标11.帮助(或支持、配合)12.信息(或隐私、个人资料)二、选择题(每题2分，共30分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.(1)确定故事的主题，确保主题积极向上、贴合生活；(2)梳理故事的线索，明确故事的发展顺序；(3)设定故事的人物，让人物形象鲜明；(4)构思故事的开头、发展和结尾，让故事完整连贯；(5)思考故事要传递的情感或道理。(每点1分，答对5点即可得满分，其他合理答案也可酌情给分)2.(1)明确短视频的主题，确保主题清晰、积极；(2)合理安排内容顺序，让画面连贯、逻辑清晰；(3)选取真实、有趣的内容，贴合主题；(4)控制短视频的时长，避免过长或过短；(5)注重内容的真实性和完整性，不虚构、不夸大；(6)适当加入简单的文字或音效，丰富表达形式。(每点1分，答对4点即可得满分，其他合理3.优势：(1)打破时间和空间的限制，方便同学之间交流合作；(2)能充分发挥每个人的优势，提高学习效率；(3)培养合作意识和沟通能力；(4)可以互相学习、共同进步。(2分，答对2点即可)做法：(1)明确自己的任务，认真完成自己的分工；(2)遇到问题及时和伙伴沟通，主动寻求帮助；(3)积极分享自己的想法和思路，倾听伙伴的意见；(4)互相配合、互相支持，不敷衍、不推诿；(5)共同总结学习成果，反思不足。(3分，答对3点4.(1)保护好自己的个人信息，不随意透露姓名、家庭住址、联系方式等；(2)不点击陌生的链接，不下载陌生的软件，防止病毒入侵；(3)设置复杂的密码，保护好自己的在线账号，不随意借给他人使用；(4)不浏览不良信息，不传播未经证实的消息；(5)遇到网络诈骗、网络欺凌等情况，及时告诉家长或老师；(6)合理安排在线学习时间，不沉迷网络。(每点1分，答对5点即可得满分，其他合理答案也可酌五、综合应用题(每题10分，共20分)1.(1)主题(2分):要求积极向上，贴合小学生生活，如《我的好朋友》《一次难(2)故事线索(4分):开头要引出故事的人物或背景，发展要描述故事的经过，结(3)表达形式(4分):可采用文字说明、音效、动画、简单的字幕等形式，至少写出2种，说明每种形式的作用，贴合故事主题即可得分，表达形式丰富、合理可酌情2.(1)主题(2分):要求贴合校园生活，积极向上，如《校园一日剪影》《课堂里(2)内