辽宁省大连市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

辽宁省大连市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一阶梯；华北平原、长江中下游平原属于第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。大连市的气候类型是（

）

A.温带季风气候B.热带雨林气候C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候

答案：A

解析：大连位于中国北方沿海，受季风影响显著，属于温带季风气候。等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦B.地势低洼C.地势陡峭D.高山地区

答案：C

解析：等高线越密集，表示坡度越陡，地势变化越剧烈。下面哪项属于完全变态发育的昆虫？（

）

A.蝉B.蜘蛛C.蚊子D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚊子属于此类，而蝉、蜘蛛、蟋蟀为不完全变态发育。下列人类行为中，有利于保护生物多样性的是（

）

A.大量捕杀野生动物B.植树造林C.乱扔垃圾D.砍伐森林

答案：B

解析：植树造林有助于恢复生态系统和增加生物多样性，其他选项均对生物多样性造成破坏。下列哪种生物是分解者？（

）

A.松鼠B.蘑菇C.蝗虫D.松树

答案：B

解析：蘑菇属于真菌，能够分解动植物遗体，在生态系统中起到分解者作用。下列属于学习行为的是（

）

A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.鸟类迁徙D.猴子骑车

答案：D

解析：学习行为是通过后天生活经验形成的行为，猴子骑车是后天学习的行为。生物圈中，维持碳氧平衡的主要生物是（

）

A.植物B.动物C.细菌D.真菌

答案：A

解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，起到维持碳氧平衡的作用。下列关于人类生殖的说法中，不正确的是（

）

A.精子和卵子在输卵管中结合

B.胚胎发育的主要场所是子宫

C.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官

D.睾丸是雄性生殖系统的主要器官

答案：A

解析：精子和卵子在输卵管中相遇并结合，但结合发生在输卵管的壶腹部，不是“在输卵管中”整体结合，表述不准确。下列哪项是遗传的物质基础？（

）

A.生殖B.基因C.变异D.生长

答案：B

解析：基因是遗传的物质基础，通过生殖传递给后代。在豌豆杂交实验中，性状分离是指（

）

A.亲代的性状在子代明显分离

B.子代中出现亲代没有的性状

C.亲代与子代性状完全相同

D.子代中不同性状相互融合

答案：A

解析：性状分离是指子代中出现亲代中两种性状的分离现象。细菌的生殖方式主要是（

）

A.有性生殖B.萌发C.分裂生殖D.孢子生殖

答案：C

解析：细菌主要通过分裂方式进行繁殖，这是无性生殖的方式。下列哪种免疫属于非特异性免疫？（

）

A.接种疫苗B.白细胞吞噬病菌

C.淋巴细胞产生抗体D.记忆细胞的作用

答案：B

解析：非特异性免疫是生来就有的防御机制，白细胞吞噬病菌属于此类；特异性免疫是后天获得的，如接种疫苗和产生抗体。葡萄通过扦插繁殖后代，属于（

）

A.有性生殖B.分裂生殖C.无性生殖D.孢子生殖

答案：C

解析：扦插繁殖属于无性生殖，能保持母本优良性状。人体内最大的消化腺是（

）

A.肠腺B.胰腺C.肝脏D.胃腺

答案：C

解析：肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁帮助消化脂肪。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.生产者B.消费者C.非生物环境D.分解者

答案：C

解析：生态系统由生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）组成。青藏地区与南方地区相比，其主要特点是（

）

A.气候温暖湿润B.地势高、气温低

C.农业以畜牧业为主D.河流众多、水草丰美

答案：B

解析：青藏地区地势高、气候寒冷，是其主要特征。气候对农业的影响主要体现在（

）

A.土壤肥力B.光照、降水、温度

C.农业机械化水平D.人口密度

答案：B

解析：气候要素如温度、降水、光照等直接影响农作物生长和播种时间。在传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.开窗通风B.定期消毒C.疫苗接种D.患者隔离

答案：D

解析：控制传染源的具体措施包括隔离患者、及时治疗等。下列生物中，属于腔肠动物的是（

）

A.蚯蚓B.珊瑚虫C.蜜蜂D.蝗虫

答案：B

解析：珊瑚虫属于腔肠动物，具有腔肠结构；其他选项均不属于。基因在亲子代之间传递的通道是（

）

A.血液B.精子和卵子C.食物D.皮肤

答案：B

解析：基因通过生殖细胞（精子和卵子）传递给子代。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌B.狗辨主人C.蜜蜂采蜜D.猫抓老鼠

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为；鹦鹉学舌、狗辨主人、猫抓老鼠均为学习行为。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.有成形的细胞核

C.只能在有氧条件下生存

D.都是异养型

答案：A

解析：细菌是原核生物，没有成形细胞核，部分为厌氧型，但均属单细胞生物。下列属于生态系统物质循环的是（

）

A.能量流动B.二氧化碳的循环

C.碳水化合物的循环D.水分的循环

答案：B

解析：物质循环主要是指如碳、水、氮等物质的循环，而能量流动是另一个独立过程。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）下列属于生物多样性的是：________、________、________。（填三个以上）

答案：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

解析：生物多样性包含三个层次：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。生物圈中的分解者主要包括：________、________、________。（填三种以上）

答案：细菌、真菌、某些昆虫和小型动物

解析：分解者主要由细菌、真菌等微生物组成，也包括部分小型动物。河流的有无和分布对农业生产的主要影响是________。

答案：影响灌溉条件和农作物种类

解析：河流可以提供水源，有助于发展灌溉农业，对农作物种类和产量影响较大。地图三要素是指________、________、________。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，用于帮助解读地图信息。人的性别是由________决定的，其基因型为________。

答案：性染色体；XX或XY

解析：性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）观察“生态系统组成示意图”，回答下列问题：

（1）图中生产者是________，消费者是________。

（2）写出该生态系统中的一条完整食物链。

答案：

（1）植物；动物

（2）植物→昆虫→青蛙→蛇

解析：生产者是自养生物，消费者是异养生物，食物链应包括生产者、消费者和分解者。观察“人体消化系统图”，回答以下问题：

（1）消化道中最长的器官是________。

（2）蛋白质在________中被初步消化。

答案：

（1）小肠

（2）胃

解析：小肠是消化道中最长的器官，主要进行吸收；胃内有胃蛋白酶，能初步分解蛋白质。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）为了探究光对植物生长的影响，请设计一个实验方案。

（1）提出问题：________

（2）作出假设：________

（3）实验步骤：________

（4）实验结论：________

答案：

（1）光对植物生长有影响吗？

（2）光能促进植物的光合作用和生长。

（3）将两组相同的绿豆种子分别种植在有光和无光的条件下，定期测量其高度。

（4）有光的植物生长更快，说明光对植物的生长有促进作用。

解析：实验设计应包括对照组和实验组，变量控制要清晰。请根据“显微镜结构图”回答以下问题：

（1）物镜与目镜的组合形成________。

（2）调节光线强弱的结构是________。

（3）用于调整图像清晰度的是________。

答案：

（1）放大倍数

（2）反光镜和光圈

（3）细准焦螺旋

解析：显微镜结构包括物镜、目镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋和细准焦螺旋