湖北省宜昌市西陵区2024-2025学年八年级下学期期末检测物理试题（含答案）

第第页湖北省宜昌市西陵区2024-2025学年八年级下学期期末检测物理试题一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，共24分）1．掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。不计空气阻力，铅球在P点受到的力其作用效果是（）A．改变铅球的形状 B．使地面被砸出坑C．改变铅球的运动状态 D．改变铅球的惯性2．月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一物体在地球上所受重力的16。我国嫦娥五号成功将1731g月壤样品带回地球。针对这些月壤样品，以下说法正确的是（g=10A．回地球后称其质量为6×1731B．在月球上称其质量为6×1731C．在月球上受“重力”17.31ND．回地球后受“重力”17.31N3．在一列匀速行驶的列车内，一位同学面向前方相对于车厢竖直向上跳起，关于他的落地点正确的说法是（）A．相对于车厢落在原地 B．相对于车厢落在后方C．相对于窗外电线杆落在原地 D．相对于窗外电线杆落在后方4．一个力F1的大小为5N，另一个力F2的大小为3A．向东8N B．向东5N C．向东2N D．向西2N5．有人拍到一只北极熊通过冰面时，趴在冰面上爬过去，通过冰面以后再站起来行走。北极熊趴在冰面爬行的目的是（）A．减小压力 B．减小压强 C．增大摩擦 D．增大稳定性6．如图所示，一个空的药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。以下说法正确的是（）A．第一次橡皮膜向内凹，第二次向外凸B．两次橡皮膜都向内凹，凹陷程度相同C．两次橡皮膜都向外凸，凸起程度相同D．两次橡皮膜都向内凹，第二次凹得更多7．以下情景不是利用大气压的为（）A．滴管吸水B．纸片托起塑料管里的水C．塑料吸盘吸在墙上D．脸盆下方的弯管存水8．某同学在厨房劳动时发现，小小的蜜橘会漂在水面，而较大的土豆沉在水底。比较蜜橘与土豆的浮力大小，正确的是（）A．蜜橘受的浮力大 B．土豆受的浮力大C．二者受的浮力一样大 D．不能比较二者浮力大小9．已知75%酒精消毒液、纯水的密度分为0.87×103A．所受浮力大小不变 B．所受浮力会变大C．水面淹在杆的位置不变 D．水面淹在杆的更上端10．以下四种发电形式中，不属于利用机械能发电的是（）A．水力发电B．风力发电C．潮汐发电D．光伏发电11．以下四种机械，从省力费力的角度看，与另外三个不同的是（）A．羊角锤起钉子B．赛艇的桨C．开瓶器开瓶盖D．抽水机的柄12．如图所示，两个容器里盛有质量相等的清水。然后，向甲容器中继续加清水直至加满，再比较两个容器底受到水的压强p的情况是（）A．p甲>pC．p甲<二、填空题（共4小题，每空1分，共10分）13．在撑杆跳高比赛中，运动员助跑的动能转化为杆的能，再转化为人的重力势能，从而使运动员跃过横杆。如图所示，此时运动员处于（选填“上升”“下降”）阶段，杆对人手的弹力是由于（选填“杆的形变”“肌肉收缩”）形成的。14．如图所示孔明灯、飞艇、飞机，从获得向上升力的原理来看，与另外两个不同，它获得向上升力的物理原理是。15．如图所示甲、乙两种防摔警示标识，属于“脚快速运动而身体几乎在原地静止”导致摔倒的是（选填“甲”“乙”），这种摔倒是（选填“脚”“上半身”）惯性的体现。16．如图所示的商场自动扶梯，运载一名50kg的顾客上楼，用时15s，已知竖直方向升高6m，横向移动距离为10.4 m，斜向上路程为12 m，则电梯对人做了J的功，对人做功的功率是W；扶梯上站的顾客越多，则电机输出的功率越。（三、实验探究题（共5小题，共21分）17．如图所示的开瓶器正在开启瓶盖。开瓶器可视为一个杠杆，请根据图中的情况在A点画出手开瓶用的竖直向上的力F1和它的力臂l18．在垫排球运动中，当排球竖直向上运动时，受到的力如图所示，其中G是排球受到的重力，F阻19．探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，同学们采用了如图所示的器材和步骤。（1）拉动木块需要保持木块做运动，摩擦力的大小是通过测力计的示数读出来的，这个测量方法是（选填“直接”“间接”）测量摩擦力的；（2）比较图中两个步骤（选填“甲乙丙”代号），可以得出“压力相等时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论；（3）小明想探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积大小有关，他找了一块与甲图完全同材质但更小的木块，想与甲进行对比实验（如图），其它同学认为这个做法不科学，同学们的理由是；如果实验室里有一堆大小不同的砝码，你是否有办法用小明的小木块来探究摩擦力与面积的关系，简要说出方法：。20．研究同一直线上二力合成，同学们采用如下步骤（配合如图所示）。甲：将橡皮筋一端固定，另一端有一个小环；乙：用一支弹簧测力计拉橡皮筋，将小环拉到O点，记下此时测力计的示数F0丙：两支弹簧测力计分别用细绳拉住橡皮筋的小环，也将小环拉到O点，记下两支测力计的示数F1和F（1）通过以上实验步骤可知，是的合力（选填：F0、F1、（2）做步骤丙时，橡皮筋的小环是否一定要再次拉到O点：（选填“一定”“不一定”），其目的是。（3）某小组做步骤丙时，与题干的步骤丙手法不一样：他们把一支测力计钩住橡皮筋小环，第二支测力计钩住前一支测力计的铁圈，然后向外拉第二支测力计，也把橡皮筋小环拉到O点。他们的做法里，两支测力计的示数（相当于F1和F2）是否一定相等：（选填“一定”“不一定”），他们这个做法是否能研究出二力合成的原理：21．用如图所示的装置研究液体内部的压强。（1）桶中装有清水，将压强计的探头浸入水中一定的深度，受到水的压强，通过观察来判断探头所受压强的大小；（2）如果要探究液体同一深度各方向压强是否相等，操作方法是：；（3）因为酒精的密度小于水，小明同学想直接往水桶里加入一些酒精，这样桶里水与酒精混合液密度与之前相比就变小了，从而看液体压强与密度是否有关。小明的做法是否可行，是否可以增加一些操作让小明加酒精的办法变得可行？说说你的观点和方法：。四、综合应用题（共2小题，共15分）22．今年春季很多学校都模拟了“马德堡半球”实验。老师取一对金属锅，点燃一些棉花放在锅内燃烧，然后赶紧将锅对扣上（锅沿处有橡胶条防止漏气），过一会锅内气压就很小了。然后同学们像拔河一样想把这对锅拉开。（1）假设锅内是真空，外界大气压为1×105Pa（2）实际操作中，不可能让锅内成为真空，若锅内有少量残留空气，拉开锅实际需要的人数比前问计算出的多还是少？23．我国最新智能船舶“明远”号矿砂船，总长362米，型宽65米，满载排水量为45万吨，最大载质量可达40万吨，主要用于巴西至中国的铁矿石运输。把它浸入水里部分粗略看作一个长方体，g=10 N（1）“排水量”从字面上看，指的是（选填“水”或“船货”）的质量；为什么船货质量可以用“排水量”来表示？请用相关物理原理列式说明。（2）求“明远”号空船的质量是多少？（3）南大西洋表面海水密度约为1.025×103kg/m3，印度洋表面海水密度约1.020×103

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】不考虑空气阻力的影响，铅球运动到题目中的点时，只受到重力作用，重力的方向为竖直向下，这个力改变了铅球的运动状态，使铅球的运动轨迹发生弯曲。故选C。

【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。2．【答案】D【解析】【解答】AB．质量是描述物体所含物质多少的物理量，它不会随物体位置、状态等条件改变发生变化。本题中的月壤样品，无论是处在月球还是被带回地球后，它的质量都不会改变，仍然是1731gCD．根据重力计算公式，这份月壤样品在地球上受到的重力为：

G地＝mg=1731×10-3故选D。

【分析】1、质量和物体的运动状态、形状、位置无关；

2、重力：公式为G=mg，月球上物体的重力G=163．【答案】A【解析】【解答】AB.当同学在匀速行驶的列车中竖直向上跳起时，由于惯性，同学在水平方向会保持和列车相同的速度继续运动，因此落下来的时候会仍然落在起跳点原地，故A正确，B错误。C.电线杆固定在地面上，相对于地面静止，而同学随着列车一起向前运动，同学起跳后水平方向仍有和列车相同的速度，因此相对于电线杆，同学的位置会向前发生变化，不会落在原地，故C错误。D.同学和列车水平方向速度始终一致，相对于地面上的电线杆，同学会随列车一同向前运动，因此不会落在电线杆后方，故D错误。故选A。

【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；

惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。4．【答案】B【解析】【解答】第一种情况：两个力方向相同，也就是都向东或者都向西，此时合力大小为两个分力大小相加，即F=F1+F2=5N+3N=8N，合力方向和两个分力的方向一致，也就是和两个分力同为向东或同为向西。第二种情况：两个力方向相反，当F1方向向东、F2方向向西时，合力的大小为两个分力大小做差，即F=F1-F2=5N-3N=2N，因为$F_1$更大，所以合力方向和F1一致，为向东。第三种情况：两个力方向相反，当F1方向向西、F2方向向东时，合力大小同样为F=F1-F2=5N-3N=2N，合力方向和更大的分力F1方向一致，为向西。故选B。

【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。5．【答案】B【解析】【解答】人趴在冰面上前进，增大了冰面的受力面积，根据压强公式，在压力一定的情况下，压强与受力面积成反比，增大受力面积就可以减小对冰面的压强，避免冰面破裂发生危险，故B正确，ACD错误。故选B。

【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积6．【答案】D【解析】【解答】两次橡皮膜都会受到水的压强，因此都会向内凹陷。当瓶口朝下放置时，橡皮膜在水中的深度更大，根据液体压强公式p=ρgh可知，深度越大，橡皮膜受到的水的压强越大，凹陷程度也就更明显。故A、B、C错误，D正确。故选D。

【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。7．【答案】D【解析】【解答】A．用滴管吸取液体时，需要先捏瘪滴管的胶头排出滴管内空气，松手后胶头恢复原状，滴管内部气压减小，小于外界大气压，液体就在大气压的作用下被压入滴管中，能够说明大气压的存在，故A不符合题意；B．纸片能够托住杯中的水不掉落，是因为杯内水产生的压强小于外界大气压，外界大气压向上托住了纸片和水，能够说明大气压的存在，故B不符合题意；C．使用塑料吸盘挂钩时，需要先排出吸盘和墙面之间的空气，使吸盘内部接近真空，此时外界大气压就会把吸盘紧紧压在墙面上，依靠摩擦力使挂钩不会脱落，能够说明大气压的存在，故C不符合题意；D．脸盆下方的回水弯管是U形结构，属于连通器，当水不流动时，弯管两侧的水面保持相平，可以阻挡下水道中的异味向上散发，它的工作原理是连通器原理，不能说明大气压的存在，故D符合题意。故选D。

【分析】1、大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同；

2、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。8．【答案】B【解析】【解答】A．当蜜橘漂浮在水面上时，它受到的浮力和自身重力大小相等，但是蜜橘本身体积更小，排开水的体积也更小，根据阿基米德原理F浮B．土豆沉到水底时，土豆排开水的体积明显比蜜橘排开水的体积更大，结合阿基米德原理F浮C．蜜橘和土豆所受浮力的大小由它们排开水的体积决定，两者排开水的体积不相等，因此受到的浮力不可能相同，故C错误；D．我们可以通过比较两个物体排开水的体积大小，判断出它们受到的浮力大小关系，故D错误。故选B。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；

2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；

3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。9．【答案】A【解析】【解答】密度计在酒精消毒液和水中都处于漂浮状态，因此密度计在两种液体中受到的浮力都等于自身的重力，所以密度计在两种液体中受到的浮力大小相等。已知酒精消毒液的密度小于水的密度，根据F浮故选A。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；

2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；

3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。10．【答案】D【解析】【解答】A．水力发电的过程，是流动的水携带的机械能推动水轮机转动，再由水轮机带动发电机工作产生电能，整个过程是将机械能转化为电能，故A不符合题意；B．风力发电依靠风力推动风机叶片旋转，将风能也就是空气的机械能转化为电能，故B不符合题意；C．潮汐发电是利用潮汐涨落时水位变化产生的机械能推动水轮机运转，进而带动发电机发电，本质也是将机械能转化为电能，故C不符合题意；D．光伏发电是依托半导体的光电效应，直接将光能转化为电能，发电过程不需要利用机械能转化，故D符合题意。故选D。

【分析】能量转化：根据物体起始状态具有的能量和最终状态具有的能量进行判断，如太阳能电池是将太阳能转化为电能、水力发电：机械能转化为电能。11．【答案】B【解析】【解答】A．使用羊角锤起钉子时，动力臂比阻力臂更长，因此羊角锤属于省力杠杆；B．使用船桨时，动力臂比阻力臂更短，因此船桨属于费力杠杆；

C．使用开瓶器开瓶盖时，动力臂比阻力臂更长，因此开瓶器属于省力杠杆；

D．使用抽水机的柄时，动力臂比阻力臂更长，因此抽水机的柄属于省力杠杆；

综上，从省力和费力的角度来看，船桨和另外三个工具的类型都不同。故选B。

【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。12．【答案】C【解析】【解答】从题图可以看出，两个容器加满清水后，甲容器中水的深度小于乙容器中水的深度，根据公式p=ρgh可得，容器底受到的水的压强满足p甲<p乙，故A、B、D错误，C正确。故选C。

【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。13．【答案】弹性势；上升；杆的形变【解析】【解答】运动员助跑阶段会先把撑杆压弯，这个过程中运动员的动能会转化为撑杆的弹性势能；之后撑杆逐渐恢复原本的形状，将运动员举高，这个过程中撑杆的弹性势能又会转化为运动员的重力势能。题目图中的撑杆还存在形变，正处于逐步恢复原状的过程中，此时撑杆对运动员的弹力带动运动员升高，因此运动员正处于上升状态。杆对人手的弹力，本质是杆发生弹性形变后，要恢复到原来的形状时，对接触的人手产生的作用力。

【分析】弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力；

能量的转化：撑杆压弯，此时撑杆积聚了弹性势能，撑杆逐渐恢复原本的形状，将运动员举高，此时弹性势能转化为重力势能。14．【答案】飞机；飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流体中，流速越大的位置，流体的压强越小的原理，所以飞机获得向上升力的原理与另外两个不同。【解析】【解答】飞艇和孔明灯能够升空，是利用了自身在空气中受到的浮力大于自身重力，合力向上从而实现升空，属于浮力原理的应用；而飞机能获得向上的升力，是利用了流体压强的规律：流体流速越大的位置，流体压强越小，依靠机翼上下表面的压强差产生升力，因此飞机获得升力的原理和另外两个装置不同。

【分析】物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；

压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。15．【答案】乙；上半身【解析】【解答】我们来分别分析两种摔倒的情况：甲图中，人被障碍物绊倒时，人的下半身碰到障碍物后突然停止运动、速度骤降，但人的上半身本身具有惯性，会保持原来向前的运动状态继续向前运动，因此人会向前摔倒；乙图中，人脚滑时，脚底的摩擦力突然减小，脚会快速向前滑动，下半身的运动速度突然变快，而上半身由于惯性，会保持原来较小的运动速度，几乎停留在原位置，因此就会出现脚快速向前运动、上半身基本留在原地的情况，最终人向后摔倒。

因此属于“脚快速运动而身体几乎在原地静止”导致摔倒的是乙，这种摔倒是上半身惯性的体现。

【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。16．【答案】3000；200；大【解析】【解答】电梯对人做功，本质是克服人的重力做功，因此功的大小计算如下：

W=Gh=mgh=50根据功率的定义式，可得电梯对人做功的功率为：

P=功率的物理意义是描述做功的快慢，电机的输出功率就等于电机做功的功率。当自动扶梯上搭载的顾客越多，顾客的总质量越大，总重力也就越大，在上升高度固定的情况下，相同时间内电梯克服顾客重力做的总功就越多，根据功率公式P=Wt可以得出，电机的输出功率会越大。

【分析】功的计算：总功为W=Fs，总功包括两部分，有用功和额外功，其中有用功就本题目来说是克服重力做功即W有=Gh，额外功的计算包括总功和有用功的差，也可以根据功的定义W=Fs计算，功率的计算：公式为17．【答案】【解析】【解答】根据题意可知，开瓶器在开启瓶盖时，开瓶用的力作用在A点，方向竖直向上。瓶盖顶部与开瓶器接触的位置O为支点，然后过支点O作动力F1作用线的垂线段即可得到力臂l1，如下图所示：

【分析】根据题意确定动力的作用点和方向，然后沿力的方向画一条带箭头的线段。从支点O点到动力作用线的垂直距离为动力臂L1。18．【答案】【解析】【解答】当排球上升和下落时，排球受到竖直向下的重力保持不变，且阻力的大小保持不变。只是阻力的方向相反，即排球下落时阻力方向向上，但是长度与上升时相同，如下图所示：

【分析】根据题目描述确定物体受力的大小、方向和作用点，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。19．【答案】（1）匀速直线；间接（2）乙、丙（3）未控制压力大小相同；小木块质量小，不便于操作，把小木块侧放在水平桌面上，然后将合适的砝码放在小木块上面，用弹簧测力计水平匀速拉动小木块，读出弹簧测力计的示数F1，此时弹簧测力计的示数等于小木块受到的摩擦力大小，然后将小木块平放在同一水平桌面上，再将之前的砝码放在小木块上面，控制小木块对接触面的压力相同，再次用弹簧测力计水平匀速拉动小木块，读出弹簧测力计的示数F2。比较F1与F2的大小：若【解析】【解答】（1）在本实验中，滑动摩擦力无法直接测量，因此我们采用转换法，将难以直接测量的滑动摩擦力转换为可以直接读取的拉力进行测量。实验操作中，需要用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时物体在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，二者大小相等，读出弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，也就是通过这种间接方法得到摩擦力的大小。（2）若要得到“压力大小相等时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，根据控制变量法，需要控制压力大小不变，只改变接触面的粗糙程度，符合要求的是乙、丙两次实验。（3）探究滑动摩擦力大小和接触面积大小的关系时，按照控制变量法要求，必须保证压力大小不变。小明选用和甲图中木块材质完全相同，但体积更小的木块，在改变接触面积大小的同时，木块的重力也更小，对接触面的压力也发生了改变，因此小明的实验方案是不科学的。正确的操作可以设计为：先将小木块侧放在水平桌面上，再在小木块上放置合适的砝码，接着用弹簧测力计水平拉动小木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数F1，此时弹簧测力计的示数等于小木块受到的滑动摩擦力大小；之后将小木块平放在同一水平桌面上，依旧把刚才的砝码放在小木块上，保证小木块对接触面的压力大小不变，再次用弹簧测力计水平匀速拉动小木块，读出此时弹簧测力计的示数F2。最后比较F1和F2的大小：若【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力；

2、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；

3、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。（1）[1][2]实验时，滑动摩擦力无法直接测量，需要采用转换法，将滑动摩擦力转换为拉力来进行测量；应使弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，此时拉力与滑动摩擦力大小相等，读出弹簧测力计示数，即为滑动摩擦力的大小，是间接测出摩擦力大小的。（2）得出“压力相等时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，应控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，选择乙、丙两实验。（3）[1]探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积大小有关实验中，应控制压力的大小相同，找了一块与甲图完全同材质但更小的木块，在改变接触面积大小的同时，压力大小也改变了，因此小明的做法不科学。[2]小木块质量小，不便于操作，把小木块侧放在水平桌面上，然后将合适的砝码放在小木块上面，用弹簧测力计水平匀速拉动小木块，读出弹簧测力计的示数F1，此时弹簧测力计的示数等于小木块受到的摩擦力大小，然后将小木块平放在同一水平桌面上，再将之前的砝码放在小木块上面，控制小木块对接触面的压力相同，再次用弹簧测力计水平匀速拉动小木块，读出弹簧测力计的示数F2。比较F1与F2的大小：若20．【答案】（1）F0；F1（2）一定；保证两次实验的力作用效果相同（3）一定；不能【解析】【解答】（1）从橡皮筋的形变效果来看，F0产生的作用效果，和F1、F2共同作用产生的效果一致，根据合力的定义，可以确定F0就是F1和F2的合力。

（2）探究合力和分力的大小关系时，核心要求是保证两次实验中力的作用效果完全相同，因此必须把橡皮筋端点再次拉到同一位置O点。

只有保证两次实验力的作用效果一致，才能得到准确的合力与分力的关系，因此这个操作要求是得到正确结论的必要前提。

（3）当第二支测力计钩住第一支测力计的铁圈向外拉时，对第一支测力计受力分析：它受到橡皮筋的拉力，和第二支测力计对它的拉力，两个力大小相等、方向相反，是一对平衡力，因此二者大小相等；而第二支测力计对第一支测力计的拉力，和第一支测力计对第二支测力计的拉力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，因此两支测力计的示数一定相等。

探究二力合成规律时，要求两个分力必须作用在同一个物体上。本操作中，第一支测力计的拉力作用在橡皮筋上，第二支测力计的拉力作用在第一支测力计上，两个拉力并没有作用在同一物体上，不满足力的合成的条件，因此无法完成二力合成原理的探究。（1）[1][2]从橡皮筋的形变效果来看，F0的作用效果与F1和F2共同作用的效果相同，根据合力的定义可知F0是（2）[1]要研究合力与分力的大小关系，必须保证橡皮筋的形变效果相同，因此一定要再次拉到O点。[2]只有在保证两次实验力的作用效果相同的前提下，才能得出正确的合力与分力的大小关系。（3）[1]当第二支测力计钩住第一支测力计的铁圈向外拉时，第一支测力计受到橡皮筋的拉力和第二支测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；第二支测力计对第一支测力计的拉力与第一支测力计对第二支测力计的拉力是一对相互作用的力，大小相等，因此两支测力计的示数一定相等。[2]要研究出二力合成的原理，必须让两个力作用在同一物体上，第一支测力计的拉力作用在橡皮筋上，而第二支测力计的拉力作用在第一支测力计上，两个测力计的拉力不是作用在同一物体上，无法合成，所以也不能研究出二力合成的原理。21．【答案】（1）U型管两边液面高度差（2）将探头浸入液体中一定深度，旋转压强计上的旋钮，改变探头的朝向，观察U型管两侧液面高度的变化（3）酒精的密度小于水，直接往水桶里加入一些酒精，酒精会浮在水面上方，容器中液体密度不均匀，所以这种做法不可行。倒入酒精之后，为了使容器中液体密度均匀，可适当搅拌一下。【解析】【解答】（1）当压强计的探头放入水中达到一定深度后，探头会受到水的压强作用，橡皮膜受力产生形变向内凹陷，同时探头与橡胶管内的空气被压缩，内部气压增大，进而让U形管的两侧液面产生高度差，我们就是通过观察U形管两侧的液面高度差，来判断探头处所受压强的大小。（2）若要验证液体同一深度处，不同方向的压强是否相等，正确的操作是：把探头固定在液体内部的同一深度，转动压强计的旋钮改变探头的朝向，观察并比较U形管两侧液面高度差的变化情况。（3）由于酒精的密度比水小，直接往盛水的桶中加入酒精后，酒精会漂浮在水面上，容器内的液体密度不均匀，无法保证探究过程中深度不变、改变液体密度的控制变量要求，因此该操作方法不可行。如果想要加入酒精后让容器内液体密度均匀，可以对液体进行充分搅拌。

【分析】1、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变；

2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体