内黄县2026学年四年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含解析）

内黄县2026学年四年级数学第二学期期中学业质量监测模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．如图中，小蚂蚁沿着A绕一周，小松鼠沿着B绕一周，谁走的距离远．（）A．小蚂蚁 B．小松鼠 C．一样远 D．无法确定2．下面的图形中，与表示同一个分数的是（

）A．

B．

C．3．5千米与5千克比较，结果是（

）．A．5千米比较长 B．5千克比较重 C．无法比较4．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组。A．4 B．3 C．6 D．55．秒针走1圈，分针走（）。A．1小格 B．1大格 C．60小格二、认真辨析，我会判。1．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重．（_______）2．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）3．长方形的周长是它的边长的4倍。（________）4．如果被除数中间有1个0，那么商的中间肯定也有一个0。（______）5．“”和“”的结果相等。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．75×□＜496，□里最大能填（）。A．8 B．7 C．6 D．52．你认为一分钟内最不可能完成的事情是（）。A．拍20下皮球 B．画一个平行四边形 C．步行1千米3．下面图（）中阴影部分的面积是整个正方形面积的。A． B． C．4．（）的质量大约是1千克。A．16鸡蛋 B．1头牛 C．10粒花生5．同样的两瓶矿泉水，小丁喝了一瓶的，小兰喝了另一瓶的，（）。A．小丁剩下的多 B．小兰剩下的多 C．剩下的一样多四、细心计算，认真检查。1．口算（含估算）。25+15=

180+150=

520-110=

＝32×3=

99×0×8=112×4=

＝36÷4=

25×4=

（35-16）×0=

＝796-103≈

503

×8

≈

89×7

≈2．脱式计算。876－（321＋194）536－103×2（246＋184）×43．在下面算式中合适的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作题1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小明用16个小正方形拼出了下面三个图形。仔细观察，然后结合三个图形说明为什么周长越来越短。2．有一筐苹果连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，这筐苹果原有多少千克？3．下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形；再画一个周长是16厘米的正方形。长方形的周长是_____厘米。正方形的边长是_____厘米。4．科技园内上午有游客724人，中午有351人离开，下午又来了456人，这时园内有游客多少人？5．小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是1．正确的差是多少？6．园林工人要种690棵树，已经种了5天，每天种119棵，还剩下多少棵没有种？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】因为A的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长B的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长所以A的周长＝B的周长．故选：C．2、B【详解】略3、C【详解】千米是长度单位，千克是质量单位，长度和质量是无法比较大小的．故答案为C．4、A【分析】先求出全班同学总人数，再除以9即可解答。【详解】6×6÷9＝36÷9＝4（组）故答案为：A。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。5、A【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格、60小格，秒针走1格是1秒，走一圈是60秒即1分钟；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分即1小时。【详解】秒针走1圈即1分钟，分针走1小格。故答案为：A。【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大．【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。2、×【详解】略3、×【分析】长方形的周长是两条宽和两条长的长度之和，长方形的长和宽不相等，所以周长不是它边长的4倍。【详解】长方形的周长是（长＋宽）×2，正方形的周长才是它边长的4倍。故答案为：×【点睛】此题考查长方形周长的概念和特点，根据概念进行判断即可。4、×【详解】略5、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果，即可得出结论。【详解】，则“”和“”的结果不相等。故答案为：×。【点睛】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】75×7＝525＞496，75×6＝450＜496，所以□里最大只能填6；据此即可解答。【详解】根据分析可知，75×□＜496，□里最大只能填6。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、C【分析】由问题可知，需要感知一分钟内不能做的事情。注意对比选项时要想到时间只有一分钟，据此思考。【详解】通读选项，A和B选项中的事情在1分钟内可以完成。C选项中出现的长度是1千米，1千米＝1000米，说明1千米很长。所以通过步行，1分钟肯定不能走1千米，故选择C。【点睛】联系生活实际感知并理解1千米的长度是解决本题的关键。3、C【分析】根据题意，把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份可以称“分数”，由此解答。【详解】A、不是平均分，不能用分数表示，排除；B、阴影部分三角形面积是正方形面积的，不合题意，排除；C、把正方形平均分成3份，涂色其中一份，阴影部分是正方形面积的；故答案为：C【点睛】本题考查分数的初步认识，掌握分数的意义是解题的关键。4、A【分析】质量的常用单位有克、千克、吨；克常用于比较轻的，日常生活常用千克，吨用于质量特别大的；1千克的重量相当于2瓶矿泉水的重量。【详解】根据分析可得：A．16个鸡蛋的质量大约是1千克；B．1头牛的质量大约是300千克；C．10粒花生的质量大约是5克；故答案为：A。【点睛】本题根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、B【分析】同样的两瓶矿泉水，小丁喝了一瓶的，小兰喝了另一瓶的，根据同分子分数的比较大小：分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大，所以＞；小丁喝的比小兰喝的多，那么小兰剩下的比小丁剩下的多；据此解答。【详解】＞，小丁喝的水＞小兰喝的水，小丁剩下的水＜小兰剩下的水；故答案为：B。【点睛】本题掌握同分子分数的比较大小是解题关键。四、细心计算，认真检查。1、40；330；410；96；0；448；09；100；0；700；4000；630【详解】略2、361；330；1720【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】876－（321＋194）＝876－515＝361536－103×2＝536－206＝330（246＋184）×4＝430×4＝17203、4+4+4÷4+4÷4=10（答案不唯一）【详解】略五、操作题1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、多个小正方形拼成长方形，长和宽越接近，周长就越小。【详解】（16+1）×2=34（8+2）×2=20（4+4）×2=16由多个小正方形拼成长方形，长和宽越接近，周长就越小。2、40千克【分析】根据题意知，原来连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，所以卖掉的一半为42﹣22=20（千克），然后乘以2就是总的重量．【详解】苹果重量的一半为：42﹣22=20（千克），苹果总重：20×2=40（千克），答：这筐苹果原有40千克．3、10；4【分析】依据题目条件即可画出长是3厘米宽是2厘米的长方形；正方形的周长已知，依据正方形的周长公式即可求出正方形的边长，进而画出符合要求的正方形。【详解】长方形的周长：＝5×2＝10（厘米）正方形的边长：（厘米），画图如下：【点睛】此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法及其画法，解题的关键是牢记周长公式。4、829人【分析】上午有游客724人，这个人数减去中午离开的351人，再加上下午又来的456人，就是现在园内的人数．【详解】724﹣351+456＝373+456＝829（人）答：这时园内有游客829