部编版一年级拼音复习辅导资料

部编版一年级拼音复习辅导资料亲爱的小朋友们，转眼间，我们已经和拼音宝宝们成为了好朋友。拼音，就像我们打开汉字宝库的一把金钥匙，也是我们说好普通话的小拐杖。现在，让我们一起回顾这段奇妙的旅程，把我们的“金钥匙”打磨得更加闪亮，为接下来的语文学习打下坚实的基础吧！一、声母：发音的“排头兵”声母是音节开头的辅音，就像我们说话时，第一个蹦出来的“领头兵”。它们发音又轻又短，要读准确哦！（一）声母家族成员（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（二）重点声母辨析1.平舌音zcsvs翘舌音zhchshr：*平舌音：舌尖平伸，抵住上齿背发音。z像数字2，c像月牙弯，s像蚕宝宝吐丝。*翘舌音：舌尖翘起，抵住硬腭前部发音。zh、ch、sh可以想象成小火车“吱（zhī）吱（zhī）”、“吃（chī）吃（chī）”、“刷（shuā）刷（shuā）”地开。r发音时，舌尖要轻轻颤动，像花儿“rì日”出一样。2.鼻音nvs边音l：*n：舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来，带鼻音。想象鼻子里有个小喇叭在响。*l：舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边出来，不带鼻音。像小朋友快乐地“lè乐”笑。3.易混淆声母b-d,p-q,f-t：*b-d：像个6和反6，“b像6字bbb，d像反6ddd”。*p-q：像个反9和9，“p像反9ppp，q像9字qqq”。也可以记：像个小旗子，p的旗面在左边，q的旗面在右边。*f-t：f像拐棍，t像伞柄。（三）声母书写要规范每个声母都有自己的“家”（四线三格），要注意占格和笔画顺序哦！比如：b占上中格，p占中下格，m占中格，f占上中格，t的小钩要出头。二、韵母：声音的“歌唱家”韵母是音节中声母后面的部分，它们能发出各种响亮的声音，是拼音中的“歌唱家”。韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母。（一）单韵母（6个）：嘴巴张大唱“啊”āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ*发音提示：读单韵母时，口型要保持不变，声音响亮、平稳。*ā：嘴巴张得最大。*ō：嘴巴圆圆。*ē：嘴巴扁扁。*ī：牙齿对齐，嘴角咧开。*ū：嘴巴撅成圆形。*ǖ：像吹笛子一样，先发ū的音，然后嘴唇向两边咧开一点。（见到jqxy，去掉两点还念ǖ）（二）复韵母（9个）：两个字母手拉手aoouiuieüeer*发音提示：复韵母是由两个单韵母快速连读而成的，发音时口型要有变化，要读得圆滑。*ei：先发ē的音，然后滑向i，“欸”的音。*ui：先发u的音，然后滑向i，“威”的音。*ao：先发ā的音，然后滑向o，“袄”的音。*ou：先发o的音，然后滑向u，“欧”的音。*iu：先发i的音，然后滑向u，“优”的音。（注意和ui区分哦！）*ie：先发i的音，然后滑向e，“耶”的音。*üe：先发ǖ的音，然后滑向e，“约”的音。（jqxy和üe相拼时，ü去掉两点，写成ue）*er：这是个特殊的复韵母，只能自己独立成音节（ěr耳，ér儿），发音时舌尖要翘起，卷一下。（三）鼻韵母（9个）：带上小鼻音1.前鼻韵母（5个）：aneninunün（发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来）*an：“安”的音。*en：“恩”的音。*in：“因”的音。*un：“温”的音。*ün：“晕”的音。（jqx和ün相拼时，ü去掉两点，写成un）2.后鼻韵母（4个）：angengingong（发音时，舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔出来）*ang：“昂”的音。*eng：“亨”的音。*ing：“英”的音。*ong：“轰”的音。*小窍门：前鼻韵母的尾音是“n”，后鼻韵母的尾音是“g”。可以通过记住一些代表字来区分，比如“天安门”的“安”是前鼻音，“天空”的“空”是后鼻音。三、整体认读音节：直接喊出我的名（16个）有些音节不用拼，我们可以直接认读它们，这些就是整体认读音节，要牢牢记住它们的样子和名字哦！zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying*记忆小助手：*zhichishirizicisi：这7个是在声母zhchshrzcs后面加上i组成的（ri特殊），但不能拼读，要整体记。*yiwuyu：这3个和单韵母iuü有关，i前加大y变yi，u前加大w变wu，ü前加大y，ü去掉两点变yu。*yeyueyuan：ye是ie的大写（i变y），yue是üe的大写（ü变yu），yuan是整体认读。*yinyunying：yin是in的大写（i变y），yun是ün的大写（ü变yu），ying是ing的大写（i变y）。四、声调：给拼音宝宝标上“高低音”汉语是有声调的语言，声调不同，意思就不同。所以给拼音标调非常重要！（一）四个基本声调一声平（—）：ā（高高平平一路行）二声扬（ˊ）：á（从低到高往上爬）三声拐弯（ˇ）：ǎ（先降后升拐个弯）四声降（ˋ）：à（从高到低向下降）还有一个轻声（·）：通常读得又轻又短，比如“妈妈（ma）”、“桌子（zi）”。（二）标调规则1.有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。*例：hǎo（有a标a上），gěi（没a找e），liú（iu并列标在后），zhí（单个韵母i标在i上，i上标调把点去）。2.i上标调把点抹，ü上标调点不去。3.轻声不标调。五、复习方法与建议拼音的复习，关键在于多读、多练、多运用，找到乐趣就不难啦！1.多读多听：每天坚持听拼音录音，跟着大声朗读，注意发音准确、声调到位。可以读课文、读拼音儿歌、读拼音故事。2.多动口：看到物品，试着用拼音说出它的名字；和爸爸妈妈一起玩拼音卡片游戏，比如“声母韵母找朋友”、“看谁读得准”。3.多动手：认真书写每一个拼音字母，注意占格和笔画顺序。可以练习抄写、默写声母、韵母、整体认读音节，以及简单的音节词。4.联系生活：在生活中学习拼音，比如看路牌、包装盒上的拼音，把学到的拼音用到实际中。5.及时纠错：对于容易混淆的声母、韵母、声调，要重点练习，发现错误及时改正，多对比，多记忆。6.保持兴趣：把拼音学习融入到游戏和故事中，让学习变得轻松愉快。比如唱拼音歌、画拼音画。六、总结小朋友们，拼音的世界是不是很奇妙？只要我们每天坚持一点点，用心去学，用心去练，就能把这些拼音宝宝们牢牢掌握在手中。它们会帮助我们认识更多的汉字，读懂更多有趣的故事，成为我