中小学校用电安全管理规范汇编

中小学校用电安全管理规范汇编第一章总则第一条目的与依据为切实保障学校师生人身安全和校园财产安全，规范学校用电行为，预防和减少各类电气事故的发生，创造安全、和谐的育人环境，依据国家相关法律法规及电气安全标准，结合中小学校实际情况，特制定本规范。第二条适用范围本规范适用于各级各类中小学校（含幼儿园及中等职业学校）的日常用电管理、电气设备使用、维护及安全检查等工作。学校内所有单位和个人，在校园内从事与用电相关的活动，均须遵守本规范。第三条基本原则学校用电安全管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，实行全员参与、分级管理、责任到人的安全管理责任制。第二章组织机构与职责第四条管理机构学校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，总务（后勤）、教务、德育、安全保卫等部门负责人及各年级组长为成员的用电安全管理领导小组，全面负责学校用电安全的组织领导和统筹协调工作。第五条主要职责1.学校领导层：校长是学校用电安全第一责任人，对学校用电安全负总责；分管副校长具体负责用电安全管理工作的部署、监督和落实。2.总务（后勤）部门：作为用电安全管理的归口部门，负责制定和完善学校用电安全管理制度及操作规程；组织电气设备的采购、安装、验收、维护和报废；组织用电安全检查，督促隐患整改；负责电工及相关人员的专业培训和管理；储备必要的电气安全防护用品和应急物资。3.安全保卫部门：协助开展用电安全检查和宣传教育，参与电气事故的调查处理。4.教务及各教学部门：负责本部门教学、实验等场所用电设备的安全使用和日常管理，组织教师学习用电安全知识，教育学生遵守用电规定。5.班主任：负责本班学生的用电安全教育，监督学生在教室、宿舍等场所的安全用电行为。6.电工及相关操作人员：须持证上岗，严格遵守操作规程，负责电气设备的日常巡检、维护保养和故障排除，及时报告安全隐患。第三章用电安全管理基本要求第六条电气设施的采购与安装1.学校采购的电气设备、线路、开关、插座等器材必须符合国家质量标准和安全认证要求，严禁采购和使用“三无”产品及不合格电器。2.电气设备的安装、维修、改造必须由具备相应资质的施工单位和专业电工进行，严格遵守电气安装规范和技术标准，并做好记录存档。3.新建、改建、扩建校舍的电气设计和施工，必须符合国家现行有关电气规范和消防规定，并经验收合格后方可投入使用。第七条日常巡检与维护1.建立健全电气设备台账，对所有电气设备进行登记，注明型号、规格、购置日期、安装位置、维护记录等信息。2.电工应每日对学校重点区域电气设备进行巡查，每周进行一次全面检查，每月进行一次绝缘电阻测试等专业检测，并做好巡检记录。对发现的松动、过热、异响、破损等现象，应立即处理。3.定期对配电箱（柜）、开关、插座、线路、灯具、接地装置等进行检查和维护，确保其处于良好运行状态。4.对老化、破损的线路和设备，应及时上报并安排更换，严禁“带病”运行和超期服役。5.在潮湿、高温、多尘等特殊环境下的电气设备，应加强检查频次和防护措施。第八条用电行为规范1.严禁私拉乱接电线、私装插座和电器设备。确需增加用电设施的，须向总务（后勤）部门提出申请，经批准后由专业电工安装。2.严禁超负荷用电，不得随意增加大功率用电设备。确需使用大功率电器的，须经总务（后勤）部门评估同意，并采取相应的安全措施。3.严禁在电气线路上晾晒衣物，或堆放易燃、易爆、腐蚀性物品。4.开关、插座等电气装置应保持完好，破损或失灵的应立即更换。使用插线板时，应注意其额定容量，避免多个大功率电器共用一个插线板。5.离开教室、办公室、实验室等场所时，应随手关闭灯具、空调、电脑等用电设备电源。节假日或长期不用电时，应切断总电源。第九条重点区域用电管理1.教室：*多媒体设备、投影仪、空调等应规范使用，定期检查线路连接是否牢固。*严禁学生私自拆卸、摆弄教室内电器设备和线路。*插座应安装在学生不易触及的位置，或采取防护措施。2.实验室：*严格按照实验操作规程使用仪器设备，特别是涉及高温、高压、强电的实验设备。*实验室内的电气设备应有可靠的接地、接零保护。*实验结束后，必须关闭所有仪器设备电源。3.食堂：*厨房内的电气设备应符合防水、防潮要求，定期检查线路绝缘情况。*大功率电器如冰箱、冰柜、蒸箱等应单独回路供电，使用完毕后及时关闭电源。*操作人员应熟悉相关电器的安全操作规程。4.学生宿舍：*严禁在宿舍内存放和使用电炉、电饭煲、电热毯、热得快等大功率电器及明火器具。*定期检查宿舍内的线路、插座，发现私拉乱接等违规行为应及时制止并处理。5.配电室/配电箱：*应保持清洁干燥，通风良好，设置明显的安全警示标志，非专业人员严禁入内或操作。*定期检查配电柜内开关、仪表、电缆接头等，确保运行正常。*配备必要的绝缘手套、绝缘靴、验电器、灭火器等安全用具和消防器材。第十条用电安全宣传教育与培训1.将用电安全知识纳入学校安全教育体系，通过主题班会、宣传栏、校园广播、安全演练等多种形式，对师生进行用电安全和触电急救知识的宣传教育。2.定期组织教职工，特别是电工、实验室管理员、食堂工作人员等重点岗位人员进行用电安全技能培训和应急演练，提高其安全意识和操作技能。3.新生入学时，应进行专题用电安全教育，使学生了解学校用电规定和安全注意事项。第四章电气事故应急处置第十一条应急预案与演练学校应制定电气火灾、触电事故等应急预案，明确应急组织机构、职责分工、报警程序、疏散路线、处置措施等内容，并定期组织师生进行演练，提高应急处置能力。第十二条触电事故处置1.发现有人触电，应立即切断电源或用干燥木棒、竹竿等绝缘物使触电者脱离电源，严禁徒手直接拉拽触电者。2.将脱离电源的伤员移至通风干燥处，解开衣领，检查呼吸心跳。如呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏，并同时拨打急救电话求助。3.保护好事故现场，并立即报告学校领导和相关部门，查明事故原因。第十三条电气火灾处置1.发生电气火灾时，应立即切断着火区域电源，使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器等专用灭火器材进行扑救，严禁用水直接扑救带电火灾。2.立即组织人员疏散，并拨打火警电话报警。3.在确保安全的前提下，尽可能将周围易燃物品移开，防止火势蔓延。4.配合消防部门进行灭火和事故调查。第五章附则第十四条责任追究对认真履行职责、在用电安全工作中表现突出的单位和个人，学校予以表彰奖励。对违反本规范，造成用电安全事故或重大隐患的，将视情节轻重对相关责任人进行批评教育、通报批评、行政处分，直至追究法律责任。第十五