2026年苏教版九年级下册政治期末综合素养卷（含答案可下载）

2026年苏教版九年级下册政治期末综合素养卷（含答案可下载）

2026年苏教版九年级下册道德与法治期末综合素养卷满分100分，考试时长60分钟一、单项选择题（共15小题，每小题3分，总计45分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.2025年我国某跨境电商平台实现全球200多个国家和地区的消费用户下单后72小时内送达核心商品，中国制造的智能家居产品同步适配全球不同国家的电网标准和语言系统，这一现象直接体现的经济全球化表现是A.商品生产在全球范围内完成B.商品贸易在全球范围内进行C.各国文化交流完全无壁垒D.全球所有国家实现同步富裕2.2025年举办的中法文化艺术节上，中国非遗苏绣作品和法国印象派油画同台展出，两国艺术家现场合作创作融合两种艺术风格的新作，这场活动的举办直接印证了A.世界文化多样性是人类社会的基本特征B.不同文化之间最终要走向完全统一C.外来文化比中华传统文化更有价值D.文化交流要全部吸收其他民族的文化3.当前全球仍有近30个地区处于武装冲突状态，超过2亿人口面临粮食短缺问题，而全球每年的军事开支总和超过2.6万亿美元，这一现状说明A.和平与发展的时代主题已经彻底改变B.霸权主义、恐怖主义等威胁和平的因素仍然存在C.各国不需要再参与全球减贫行动D.战争是解决国际争端的最优方案4.我国提出的“一带一路”倡议实施十余年来，已累计帮助沿线国家建成超过300个民生项目，覆盖交通、医疗、教育等多个领域，惠及当地民众超过4000万，这一行动体现的理念是A.构建人类命运共同体B.以邻为壑的零和博弈C.独善其身的发展逻辑D.对外输出意识形态的主张5.面对全球气候变暖带来的极端天气频发问题，我国主动兑现双碳承诺，2025年非化石能源占一次能源消费比重提升至21%，同时向其他发展中国家提供低碳技术援助，这说明我国A.是负责任的大国，主动承担国际责任B.在全球治理中发挥着绝对主导的作用C.只为谋求自身的经济高速发展D.已经成为世界上最发达的国家6.针对全球数字鸿沟持续拉大的问题，我国提出的“数字普惠”方案被纳入联合国2025年全球发展议程，为众多发展中国家的互联网普及项目提供了可复制的经验，这体现了中国A.为全球治理贡献中国智慧B.所有方案都能被全球各国直接照搬C.只关注本国的数字经济发展D.是全球规则的唯一制定者7.2025年我国国产大飞机C919累计订单突破1500架，核心零部件国产化率提升至70%，同时依托国内超大规模市场优势拓展民用航空产业链，这一发展举措直接体现我国当下推进的发展格局是A.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进B.完全依赖海外市场的外向型经济C.全部自主封闭的内循环体系D.取消所有对外经济合作的发展模式8.当前全球贸易保护主义抬头，部分国家出台针对中国企业的不合理出口限制政策，同时我国国内的人口结构变化、资源环境约束逐步显现，这要求我们A.增强风险意识，主动应对发展中的各类挑战B.放弃所有对外合作，专注发展国内产业C.坐等外部环境自动好转再谋求发展D.把高污染、高耗能产业作为发展核心9.作为新时代的中国青少年，在走向世界的过程中需要具备的情怀是A.仅关注个人的学业成绩，完全不用了解国际局势B.心系祖国，同时要有放眼全球的视野C.要全盘接受其他国家的所有价值观念D.要排斥所有外来文化，坚守本土文化10.临近初中毕业，不少同学开始规划未来的职业方向，下列关于职业选择的观念正确的是A.职业只有收入高低之分，没有贵贱之别B.只要能赚大钱的职业就是最优选择C.要结合自身兴趣、能力和社会需求做出合理选择D.只有从事脑力劳动的职业才有价值11.当前社会的知识迭代速度不断加快，不少行业的从业者每年都需要更新自身的技能体系才能适配岗位要求，这要求我们树立的理念是A.终身学习B.一次学习就能胜任所有工作C.不需要主动提升个人能力D.毕业后完全不用再读书12.初中毕业是我们人生的一个重要节点，面对未来的人生选择，下列态度合理的是A.完全听从父母的安排，自己不用做任何决策B.理性分析自身实际情况，主动规划人生道路C.反正未来的变化不可知，完全不需要做任何规划D.只有考上重点高中才是人生的唯一出路13.2025年世界互联网大会乌镇峰会上，我国发起的“全球网络安全合作倡议”得到70多个国家的响应，共同打击网络黑客、网络诈骗等跨国违法活动，这说明A.全球网络治理需要各国共同参与协作B.网络安全问题只需要中国负责解决C.网络空间是完全自由的，不需要任何规则D.其他国家的网络安全技术完全落后于中国14.在中外文明交流互鉴的过程中，我们要坚持的正确态度是A.学习借鉴其他文明的优秀成果，同时坚守中华文化立场B.要把其他文明的全部内容都直接照搬过来C.完全否定中华传统文化，推崇外来文明D.文明之间的差异是交流的障碍，要逐步消除所有差异15.即将走向未来的青少年，实现人生价值的最优路径是A.选择轻松安逸的生活，完全不用付出努力B.把个人的奋斗融入国家和社会的发展需求中C.只追求个人的利益最大化，不用考虑他人需求D.只要学习成绩好，人生就一定能获得成功二、简答题（共3小题，每小题8分，总计24分）1.面对全球范围内的气候变化、公共卫生安全等共同挑战，各国为什么要携手构建人类命运共同体？2.结合本学期所学知识，简述中国在世界舞台上的地位和作用。3.初中毕业之后，不少同学会选择直接就业或者走职业教育路线，我们应该从哪些方面做好职业准备？三、材料分析题（总计15分）阅读下列材料，回答问题：2025年中非合作论坛北京峰会顺利举办，峰会期间我国宣布向非洲国家新增提供100亿美元的低息发展贷款，援助建设20所现代化农业技术示范中心，同时为非洲培养超过1万名各类技术人才，帮助非洲国家提升粮食自给能力，拓展特色农产品的全球出口渠道。有外媒评价称，中国对非合作从来不附加任何政治条件，是真正帮助发展中国家实现自主发展的务实合作。结合上述材料，运用本学期所学知识回答以下问题：（1）材料中我国对非合作的举措体现了中国怎样的国际担当？（7分）（2）在和非洲国家开展文明交流的过程中，我们应该坚持哪些正确的原则？（8分）四、实践探究题（总计16分）临近初中毕业，某校九年级（1）班准备开展“逐梦青春走向未来”的主题班会活动，邀请全体家长和任课老师共同参与，围绕未来的人生规划展开讨论。请你参与并完成以下任务：（1）请你为本次主题班会设计两个具体的活动环节。（6分）（2）作为即将毕业的青少年，你打算用怎样的实际行动为自己的未来奠基，同时为国家发展贡献自己的力量？（10分）参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.C11.A12.B13.A14.A15.B二、简答题1.①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。②这些全球性问题关系到整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。2.①中国是一个负责任的大国，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。②中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机，中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。3.①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。三、材料分析题（1）①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。③中国高度重视与发展中国家的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界，为发展中国家提供援助，助力其提升自主发展能力。④中国对非合作坚持不附加任何政治条件，始终坚持走和平发展道路，倡导国际关系民主化。（2）①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②积极主动地与非洲国家的文明开展交流，领略其中蕴含的人文精神。③正确认识文明差异，尊重不同民族的文化，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。④不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神，通过文明交流为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。四、实践探究题（1）示例环节：①“我的青春规划”分享环节，邀请3名不同发展方向的同学上台分享自己未来的求学、职业规划，师生共同给出优化建议。②“写给十年后的自己”写信环节，所有同学写下对未来自己的期许，统一封存到班级时光胶囊中，约定10年后返校开启。③“学长经验分享”环节，邀请已经毕业的、在不同行业做出成绩的往届学长录制视频，给同学们分享人生选择的经验。任意两个合理环节即可得分。（2）答案要点：①适应世界发展趋势的要求，全面提升个人