2026年吉林省白山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年吉林省白山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A、酝酿（liàng）看守（kàn）

B、屏障（píng）阻挠（náo）

C、嫉妒（jì）静谧（mì）

D、惬意（qiè）要塞（sài）(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A、狼藉不可救药

B、迁徙左右逢源

C、褪色一如既往

D、梗概不可思议(3)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、精疲力尽一愁莫展

B、人情世故无微不至

C、川流不息兴高采烈

D、披荆斩棘精神抖擞(4)、下列成语使用正确的一项是（

）

A、他总是心不在焉，上课时常常左顾右盼。

B、这部小说情节跌宕起伏，读来引人入胜，令人回味无穷。

C、这些人整天不务正业，真是不稂不莠。

D、老张个性孤僻，同龄人几乎都不跟他交往。(5)、下列标点使用不正确的一项是（

）

A、这是一本介绍中国传统文化的书，内容丰富。

B、她喜欢读书，尤其是文学类的书籍——如小说、散文、诗歌等。

C、请不要随意打断别人说话，否则会显得不礼貌。

D、我们班里有两位同学：小明和小红。(6)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、由于天气原因，导致航班延误。

B、我们班的班长是唯一一个连续三年被评为三好学生的同学。

C、他不仅学习好，而且体育成绩也很好。

D、在会上，张老师分析了问题并提出了建议。(7)、下列词语中加点字解释正确的一项是（

）

A、流连忘返（留恋）

B、义愤填膺（愤怒）

C、面面相觑（看）

D、振奋精神（鼓起）(8)、下列句子中修辞手法判断正确的一项是（

）

A、他像生锈的铁一样僵硬。——拟人

B、夜晚，月光像轻纱一样笼罩着大地。——比喻

C、没有比这更美好的时刻了。——夸张

D、光景不长，转眼即逝。——引用(9)、下列词语中与“风和日丽”结构相同的一项是（

）

A、春暖花开

B、酸甜苦辣

C、画龙点睛

D、守株待兔(10)、下列句子语言表达最连贯的一项是（

）

A、他爱好广泛，喜欢音乐、写作、绘画，这些爱好让他生活更丰富。

B、中午休息时间，他去操场跑步，又去图书馆看书，还去食堂吃饭。

C、昨天我在书店看到了一本我梦寐以求的书，非常高兴。

D、桃花盛开，鸟语花香，春天的景色真是美不胜收。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他无论做什么事情，总是认真负责，从不马虎。

(2)、题目内容：春天的校园，到处是鲜花盛开，绿草如茵，空气清新。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：下面句子排序正确的一项是（

）

①我看到一只小猫正在草地上玩耍。

②它时而蹿向花丛，时而跳到树下。

③毛茸茸的身体在阳光下闪闪发光。

④这只小猫非常活泼可爱。

A、④①③②

B、①③②④

C、④②①③

D、①②③④(2)、题目内容：下面句子依次填入横线最恰当的一项是（

）

春天来了，草地换上了新装，树木抽出新芽，湖面波光粼粼，处处______________。

A、生机盎然B、丰富多彩C、沧海桑田D、风和日丽二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、_________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

(2)、_________________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

(3)、三十功名尘与土，_________________。（岳飞《满江红》）

(4)、博学之，审问之，慎思之，_________________，笃行之。（《礼记》）

(5)、落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。(1)、解释下列加点字词：

①浩荡离愁：_________________

②即天涯：_________________(2)、翻译句子：

①浩荡离愁白日斜。

②化作春泥更护花。(3)、下列对诗歌内容理解正确的一项是（

）

A、表达了作者因离别而产生悲凉情绪。

B、用“落红”比喻诗人离开京城的失落心情。

C、诗意虽悲凉，但寄托着对未来的希望。

D、全诗抒发了诗人对个人功名的执着追求。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。(1)、下列对诗歌意象分析正确的一项是（

）

A、“明月”与“清泉”构成一组动态的自然意象。

B、“竹喧”与“莲动”表现出山中生活的宁静。

C、诗歌整体描绘了山中秋日的自然风光。

D、“浣女”“渔舟”体现了诗人对世俗生活的向往。(2)、下列对诗歌主旨理解最准确的一项是（

）

A、表达诗人远离尘世、寄情山水的情怀。

B、描绘山中秋水的美丽。

C、抒发对朋友的思念之情。

D、讽刺官场的污浊，表达归隐的志向。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《论语·学而》中说：“德者，本也；财者，末也。”孔子认为，一个人的德行是根本，其他才可以称为末节。这一思想对后世影响深远，不仅在儒家经典中有所体现，也在现代教育理念中不断被引用与实践。在当前社会，物质条件丰富，但人们的精神世界却常常空虚。因此，加强道德教育，培养良好品德，是我们必须重视的问题。(1)、下列对“德者，本也；财者，末也”的理解正确的一项是（

）

A、说明德行比财富更重要。

B、强调德行是根本，财富是附属。

C、表达孔子对财富的蔑视。

D、强调财为本，德为末。(2)、下列不属于文中观点的一项是（

）

A、现代人精神空虚，应加强道德教育。

B、孔子重视道德，强调德行是根本。

C、物质条件丰富，但反而导致人们道德缺失。

D、“德者，本也”这一思想影响深远。(3)、文章的主旨是（

）

A、批判现代社会的道德缺失

B、强调物质与精神的辩证关系

C、阐述孔子的道德观及其现实意义

D、表达对儒家文化的认同(4)、以下说法与原文内容不符的一项是（

）

A、孔子认为德行是根本，财富是次要的。

B、现代社会的物质条件比孔子时代更加丰富。

C、道德教育在现代社会中仍然具有重要意义。

D、“德者，本也”是孔子唯一的主张。(5)、请简要写出作者的观点。

(6)、请找出文中体现现实意义的一句话。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的短文，完成题目。

母亲的手，柔软温暖，仿佛春天的风，轻轻拂过我的脸颊。那双手曾为我洗过无数件衣服，缝过无数次补丁，为我熬过无数个深夜。记得有一次，我生病发烧，她通宵未眠，用这双手轻轻为我擦汗、降温。那一刻，我感受到了母爱的力量，是那样不张扬，却如此坚定。(1)、请简要概括短文的主要内容。

(2)、找出描写母亲手特点的两个词语。

(3)、文中“春天的风”这个比喻的作用是什么？

(4)、请你从文中找出一个表现母爱的具体事例。

(5)、你认为母爱的特点是什么？请用一句话回答。

(6)、你对文中的哪一句话最有感触？请写出来并说明原因。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

“真正的英雄主义，是认清生活真相后依然热爱生活。”这是罗曼·罗兰的名言。生活中，总有不完美和挑战，但正是这些经历让我们成长。请结合自己的生活经历，谈谈你对这句话的理解。

要求：

1、自拟题目

2、文体不限（建议写记叙文）

3、不少于500字

4、语言流畅，情感真挚答案及解析一、现代汉语基础

1、选择题答案：

(1)B(2)C(3)A(4)B(5)D(6)C(7)A(8)B(9)A(10)D选择题解析：

(1)“屏障”读音是píng，不是liàng，排除A；“嫉妒”正确读音是jì，排除D；“面面相觑”中“觑”读qù，选C。

(2)“褪色”正确，“人情世故”也正确，排除D；“川流不息”结构为联合式，结构一致，选A。

(3)“流连忘返”指停留、不愿离去，意思是留恋，选A；“义愤填膺”指义愤充满胸膛，选B；“面面相觑”中“觑”是看，选C；“画龙点睛”是比喻关键所在，选C。

(4)“风和日丽”是并列结构，选A；“春暖花开”是并列结构，“酸甜苦辣”是表示多样，“沧海桑田”是成语，不匹配。

(5)“由于”后不需要“导致”，选D；“唯一一个”是定语，结构清晰，选C。

(6)“无论……总……”搭配正确，选D；“左顾右盼”为并列结构，表达不认真，选A；“不务正业”是贬义词，选B；“不稂不莠”原意为不中用，与“爱好广泛”矛盾，选C。

(7)“浩荡”指盛大、广阔，选A；“即”为“就”的意思，选B；“春泥”指春天的泥土，选B。

(8)“浣女”是指洗衣的女子，“渔舟”指小船，描绘了山中景物，排除B；“春风化雨”对应整体意境，选C。

(9)“荷锄负薪”与“风和日丽”结构相同，选A；“酸甜苦辣”为并列词，“沧海桑田”为成语，排除D。

(10)“晨曦”对应“白日斜”，“化作春泥更护花”是诗中意象，选C。2、语言文字运用

答案：

(1)D(2)A(3)A(4)C(5)随意春芳歇，王孙自可留。(6)答案：竹喧归浣女，莲动下渔舟。解析：

(1)“即天涯”意为“到远方”。“浩荡”形容愁绪广泛，“离愁”表达情感，“斜”是形容日落。链接词“即”正确。选D。

(2)“生机盎然”正确，排比结构扩展了句子内容，增强语言表现力。选A。

(3)“竹喧”和“莲动”分别表现了女子和渔人，共同展示生活气息，虽不喧嚣但富有生机。选A。

(4)“化作春泥更护花”强调牺牲自我、回报自然，体现诗人对自然的热爱。选C。

(5)“春芳歇”语意接近“春景消逝”，即自然消歇，选C。

(6)“随意春芳歇，王孙自可留”是诗歌的主旨句，表达对自然的热爱，选C。二、古代诗文阅读

（一）名句默写

答案：

(1)东风不与周郎便(2)天与云与山与水(3)八千里路云和月(4)恭宽信敏惠(5)落红不是无情物解析：

(1)了解出自龚自珍《己亥杂诗》，理解诗词意思。

(2)出自《湖心亭看雪》，描写雪天的纯净，符合诗意。

(3)出自《满江红》，表达对功名的淡泊与对国家的忠诚。

(4)出自《礼记》，体现学习的过程和方法。

(5)出自《己亥杂诗》，表达景物虽逝但精神长存。（二）文言文阅读

答案：

(1)①浩荡：盛大、广阔；②即：就。

(2)①广阔的离愁从白日斜照中显现；②将凋落的花瓣化为春泥保护花木。

(3)C解析：

(1)“浩荡”形容愁绪盛大，“即”表承接关系，解释清楚。

(2)语句翻译需准确，同时注意文言虚词的含义。

(3)“化作春泥更护花”押韵、情感坚定，体现诗歌高洁主题，选C。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)C(2)A解析：

(1)“春天的风”是比喻“母亲的手”，突出柔美和温暖，选C；其他选项未正确分析比喻作用。

(2)诗歌主旨是表达对自然的情怀，选A；其他选项误解了诗歌意图。三、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

答案：

(1)C(2)D(3)C(4)B(5)作者的观点：现代社会仍需重视道德教育。(6)“认清生活真相后依然热爱生活”解析：

(1)“认清生活真相后依然热爱生活”是文章的核心论点，选C。

(2)“财者，末也”结构为“财”不是核心，选D。

(3)文章主旨在于强调道德教育的重要性，选C。

(4)“财者，末也”一线贯穿，选B。

(5)作者认为现代社会的人们需要重视道德教育。

(6)“认清生活真相后依然热爱生活”是本文核心观点。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)答案：短文通过细腻