辽宁省七校协作体2025-2026学年高一下学期6月练习生物试卷(含答案)_第1页
辽宁省七校协作体2025-2026学年高一下学期6月练习生物试卷(含答案)_第2页
辽宁省七校协作体2025-2026学年高一下学期6月练习生物试卷(含答案)_第3页
辽宁省七校协作体2025-2026学年高一下学期6月练习生物试卷(含答案)_第4页
辽宁省七校协作体2025-2026学年高一下学期6月练习生物试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前2025-2026学年度(下)高一6月练习生物试题考试时间:75分钟满分:100分命题校:北镇市高级中学☆注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.细胞内许多物质需要通过运输参与生命活动,下列物质或结构可直接参与支原体细胞内物质运输的是A.DNAB.RNAC.囊泡D.核孔2.某学习小组用黑色、灰色超轻粘土模拟减数分裂中染色体的行为(如图)。不考虑突变和染色体互换,下列叙述错误的是()A.用超轻粘土制作的染色体属于物理模型B.图中模拟的是两两配对后的同源染色体排列在赤道板两侧C.将图中等长的两条同色超轻粘土分开并移向两极,表示同源染色体分离的过程D.图中细胞的子细胞继续分裂,子细胞的染色体数目先加倍后减半3.某tRNA的基因发生突变后,转录形成的sup-tRNA识别的密码子由UUA(编码亮氨酸)变成UAG(终止密码子),sup-tRNA可用于MPS-I综合征的治疗。突变前tRNA基因的DNA模板链部分序列为()A.5'-ATT-3' B.5'-AAT-3'C.5'-TTA-3'D.5'-TAA-3'4.甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变,具体过程如图所示。下列叙述正确的是()A.图中发生的碱基甲基化可以遗传给后代B.图中甲基化通过影响转录过程调控基因表达C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA促进其降解D.组蛋白的甲基化可能会对基因表达产生相同效果5.胞嘧啶在羟胺的作用下转化为羟化胞嘧啶后,与腺嘌呤进行配对。若一个精原细胞在进行DNA复制时,一个DNA分子的两条链上各有一个胞嘧啶碱基发生羟化,不考虑其他变异。下列叙述不正确的是A.复制后产生的新DNA分子中,嘌呤数等于嘧啶数B.该精原细胞产生的精子中只有两个精子发生了变异C.两个次级精母细胞都有一条染色体含有羟化胞嘧啶D.羟化变异的精子受精后发育的个体可能不表现突变性状6.大肠杆菌的拟核DNA共含有m个碱基,其中有a个胞嘧啶,DNA复制的方式为半保留复制。将一个不含放射性同位素标记的大肠杆菌放在含有32P—胞嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,培养一段时间。下列有关该实验结果的分析正确的是()A.一个拟核DNA分子中的腺嘌呤有m/2-a/2个B.拟核DNA第n次复制需要胞嘧啶a(2n-1)个C.该拟核DNA分子中每个脱氧核糖都与2个磷酸基团相连D.复制n次形成的含放射性的拟核DNA数目为(2n-2)个7.玉米籽粒的深紫色对浅色是显性性状,受染色体上等位基因R/r控制。基因Rst是由基因R突变形成,RstRst籽粒表现为深紫色。RstRst与rr正反交,F1籽粒均为浅色,F1自交,F2籽粒均为浅色。已知基因r会使Rst发生甲基化。下列叙述错误的是()A.基因R、Rst、r互为等位基因B.F1与RstRst回交,子代籽粒均为深紫色C.基因R突变为基因Rst后碱基序列一定改变D.基因Rst发生甲基化后,可能会抑制其基因的转录过程8.精氨酸有6种密码子,当核糖体读取其中密码子CGG、CGA或AGG时,识别这些密码子的tRNA会与物质X结合,从而启动mRNA降解。下列叙述错误的是()A.核糖体沿mRNA移动的方向是3'→5'B.物质X可能具有催化磷酸二酯键断裂的作用C.识别密码子CGG的tRNA含有的反密码子为5'-CCG-3'D.阻断物质X与tRNA结合会增强含密码子CGA的mRNA稳定性9.PDCD4基因对肿瘤细胞的生长有一定的影响。为研究PDCD4基因的功能,研究者从大鼠肺组织中提取了所有的RNA,经逆转录获得cCDNA。研究者还检测了胃癌组织、癌旁组织(距离肿瘤边缘3~6cmi处)和正常组织中PDCD4基因mRNA相对表达量,如下图所示。下列叙述错误的是()A.据图分析PDCD4基因可能是一种抑癌基因B.逆转录反应体系中加入核糖核酸酶抑制剂可防止子链降解C.提高肿瘤细胞中PDCD4基因的表达量会抑制肿瘤细胞的增殖D.PDCD4cDNA片段长约1410个bp,则PDCD4基因至多编码469个氨基酸10.TFE3肾细胞癌的关键变异是由X染色体上的TFE3区段与其他基因片段相连形成融合基因导致,每条X染色体发生变异概率相同,一条变异就会出现TFE3肾细胞癌,具体机制如图。下列叙述正确的是()A.推测TFE3肾细胞癌女性患者多于男性患者B.机制Ⅲ中发生了2次染色体片段之间的互换C.机制I的发生无法通过显微镜观察进行判断D.TFE3肾细胞癌的发生与X染色体有关,因此是伴性遗传病11.某兴趣小组在完成“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的基础上,进一步探究低温(4℃)诱导后进行常温(20℃)处理对大蒜根尖细胞染色体数目的影响,观察结果如下表所示。下列叙述错误的是()低温诱导时长常温处理时长4h12h24h48h48h++++72h++++++96h++++++注:加号表示染色体数目增加的细胞多少,“+”表示很少,“++”表示较多。A.低温会抑制着丝粒在纺锤丝的牵引下发生分裂B.建议低温诱导时长最少72h,常温处理时长最少为24hC.低温诱导后不进行常温处理,依然可以观察到染色体数目增加的细胞12.S型细菌的DNA片段会与R型细菌表面的某些酶结合并被其切割。某些酶能使S型细菌DNA片段的双链打开,另一些酶能降解DNA片段中的一条链。未被降解的DNA单链可与R型细菌的感受态特异蛋白结合,以此种方式进入细胞,并通过同源重组以置换的方式整合(形成杂合DNA区段)进入R型细菌的基因组内,使R型细菌转化为S型细菌(DNA中仅一条单链含有S基因片段)。下列叙述错误的是()A.在感受态特异蛋白的作用下,R型细菌发生了基因重组B.S基因通过控制荚膜的合成来直接控制S型细菌的性状C.刚转化形成的S型细菌分裂一次后可产生R型和S型两种细菌D.根据题干信息可推测R型细菌含有解旋酶和DNA酶13.慢性粒细胞白血病(CML)患者的造血干细胞中常存在下图所示的“费城染色体”变异情况,其上的BCR-ABL融合基因表达会抑制细胞凋亡,患者除造血干细胞外其他细胞染色体都正常。下列叙述错误的是()A.CML患者与正常人婚配,生育的后代一般不患病B.促进BCR-ABL融合基因表达是治疗CML的思路之一C.可在高倍显微镜下观察到造血干细胞中的费城染色体D.费城染色体的形成抑制了细胞凋亡,导致细胞异常增殖14.某常染色体遗传病的致病基因存在位点1和位点2两处单核苷酸改变,如图所示,其中正常的位点1、2分别用P、Q表示,异常的位点1、2分别用R、S表示。已知该致病基因所在同源染色体上至少有一个正常位点1和正常位点2的个体表型正常,不考虑其他变异。下列叙述错误的是()A.人群中该遗传病患者的位点1和2有5种分布类型B.该致病基因的产生最可能是正常基因中发生了碱基对替换C.纯合类型二个体和纯合类型三个体婚配不能产生正常后代D.该病致病基因的产生与基因突变的不定向性有关15.某种常染色体单基因遗传病的发病与性别和年龄相关,男性患者15岁后开始出现症状,女性患者出生即发病。现有两个家庭,甲家庭中父母均患病,1男2女3个孩子中有1个患者;乙家庭中父母为基因型不同的纯合子,3个孩子中有1个患病女孩,还有2个表现正常的男孩。已知两家庭中仅存在一对同卵双胞胎的孩子。下列说法错误的是()A.若甲家庭中两个女孩为同卵双胞胎,则两个家庭共有2位或3位女患者B.根据题干信息无法判断两家庭中有几个男孩年满15岁C.乙家庭中女孩与甲家庭中子代患者基因型相同的概率为2/3D.若两家庭中共有4位女性患者,则乙家庭中的2个男孩不是同卵双胞胎二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.在酸性条件下,DNA分子同一条DNA链上的胞嘧啶彼此以氢键结合形成的特殊结构,称为i-Motif结构。通过荧光标记观察到该结构可在DNA分子中不断移动,且集中分布在原癌基因启动子区域中,下列叙述正确的是()A.正常双螺旋DNA形成i-Motif结构需要DNA聚合酶参与B.i-Motif结构会影响原癌基因的表达,影响细胞生长和分裂C.DNA分子中i-Motif结构遵循碱基互补配对原则D.形成该结构后,DNA的氢键和碱基数量都发生变化17.如图为农作物育种的几种可能途径,①②是分别具有不同优良性状的同种二倍体纯合植株,④⑧⑨⑩为新品种植株。下列相关叙述错误的是()A.得到图中四种新品种所利用的可遗传变异的类型各不相同B.选育兼具①②优良性状的纯合个体时,通过③⑦⑩途径一定比通过③⑤⑧途径所需时间短,但操作过程繁琐C.除了①②,图中属于二倍体的还有③④⑤⑧⑩,⑨体细胞内最多有6个染色体组D.③→⑥和⑦→⑩过程中,秋水仙素作用于有丝分裂后期,抑制纺锤体的形成18.蜜蜂的幼虫取食蜂王浆发育成蜂王,取食花粉和花蜜则发育成工蜂。DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域甲基化(如下图)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,与取食蜂王浆有相同效果。下列有关叙述错误的是()A.在DNA分子中胞嘧啶和5’甲基胞嘧啶均可与鸟嘌呤配对B.DNA甲基化不同于基因突变,对表型产生的影响通常不会遗传给后代C.蜂王浆可能会提高蜜蜂细胞中DNMT3基因的表达水平D.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶与起始密码子的结合19.选取生理状况相同的二倍体草莓(2n=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素处理幼芽,得到实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是()A.该实验的自变量有两个B.用秋水仙素处理后,高倍镜下观察草莓茎尖细胞的临时装片,发现有的细胞在细胞分裂后期的染色体数目为56C.秋水仙素与甲紫一样属于碱性染料;能使染色体着色,从而诱导染色体加倍D.用质量分数为0.2%的秋水仙素处理草莓的幼芽1d,相对于其他处理组,诱导成功率最高20.人类15号染色体上的FAH基因缺陷和16号染色体上的TAT基因缺陷均可导致酪氨酸血症,表现为神经损伤和晚发型肝病。该病患者的家系图如图所示,已知Ⅱ-2的TAT基因正常。不考虑发生新的变异,下列关于Ⅲ-3的分析,不正确的是A.不是患儿的概率是1/4B.是患病男孩的概率是1/8C.其致病基因来源于Ⅰ-4D.肯定含有两种致病基因三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(每空1分,共12分)图1中甲是果蝇体细胞示意图,乙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为。图2是果蝇细胞内染色体数目的变化曲线,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的生理过程。回答下列问题:(1)由图1甲细胞可知果蝇的体细胞中含有________条染色体,一个染色体组中有________条染色体,图甲果蝇基的因型为________,减数分裂产生的配子中,不考虑基因突变和染色体变异,含BC基因的配子所占比例为________。(2)图1乙细胞的名称是________。其对应图2中的________(用字母表示)段,乙细胞中有________个核DNA分子,图2Ⅱ、=3\*ROMANIII过程中发生染色体数目加倍的原因分别是________,________;在Ⅲ过程中,细胞中始终满足染色体数:核DNA分子数=1:1的时期是________(用字母表示)段。(3)实验过程中,发现一只雄性果蝇(XBY)与一只雌性果蝇(XbXb)的后代中,有一只基因型为XBXbY的变异个体。经分析发现是某一亲本产生的配子发生异常所致,若不考虑基因突变,该亲本产生配子时发生异常的时期对应图2中________(用字母表示)段,具体的原因是________(写出具体的异常分裂过程)。22.(每空1分,共10分)小鼠的毛色与毛囊中黑色素细胞合成的色素种类有关。研究发现,胞外信号分子M蛋白与黑色素细胞膜表面受体MR结合,启动细胞内B基因等表达出相关酶,催化真黑色素的合成,毛色表现为黑色。细胞内另有A基因编码的A蛋白,可阻断M蛋白与MR结合,抑制真黑色素合成,细胞则通过另一条代谢途径合成褐色素,毛色表现为黄色。正常情况下,A基因在毛发生长周期第4-6天集中表达,第6天以后停止表达。(1)正常情况下aaBB小鼠毛色为___________色。图甲表示一个生长周期中长出的一根毛发,这根毛发中的①区域在前3天长出,③区域在第6天以后长出,请在甲图相应位置标出AABB小鼠的毛色_______。(2)有一种黄色突变体小鼠(AvyA),检测其基因序列发现,Avy基因是在A基因前端插入了一段“IAP”序列,该序列能调控A基因在毛发生长过程中的表达,使小鼠每根毛全为黄色。Avy对A表现为___________(填“显性”或“隐性”),推测Avy基因和A基因在表达上的差异是:___________。(3)将纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交,子一代小鼠的基因型均为Avya,却表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡的不同体色,且子一代杂交后,子二代小鼠仍表现出与子一代相似的不同毛色。这种遗传现象属于___________,请结合杂交实验结果与该遗传现象的定义,写出判断依据:___________。(4)研究表明,Avy基因中的“IAP”序列容易发生不同程度的甲基化修饰,DNA发生甲基化修饰,会影响___________酶与基因的结合,使转录过程不能正常进行,从而抑制基因表达,影响小鼠毛色。另一项研究发现,孕鼠食物甲基含量不同会影响胎儿期Avya小鼠的毛色发育。因此,Avya小鼠可以作为环境生物反应指示器,用来研究能增加甲基化风险的环境因子如乙醇、低剂量辐射和双酚A等对胎儿发育的影响。用Avya小鼠评估环境因子对胎儿发育的影响时,可以用___________作为指标。23.(每空1分,共12分)雌性蜜蜂幼虫食用蜂王浆会发育为蜂王,若食用花粉和花蜜则发育为工蜂。研究发现,蜂王浆可减少幼虫DNA甲基化,而DNMT3蛋白作为DNA甲基化转移酶,可使p62基因(与卵巢发育相关)启动部位的部分胞嘧啶甲基化,调控基因表达。DNMT3蛋白的合成和作用过程如下图所示。请回答下列问题:(1)图中①过程为________,该过程需________酶的参与,若以链为模板,虚线框中的DNA片段控制合成的RNA碱基序列为________。(2)过程①合成的RNA在细胞核内加工成为成熟的mRNA,mRNA通过________进入细胞质与核糖体结合,当核糖体遇到mRNA上的________开始翻译过程,参与此过程的物质a是________,其所携带的氨基酸是________(部分密码子及其对应的氨基酸:GGC—甘氨酸;CCG—脯氨酸;GCC—丙氨酸;CGG—精氨酸)。(3)蜂王浆中某些物质是决定蜜蜂幼虫发育成为蜂王的关键,这些物质可能________(填“促进”或“抑制”)DNMT3蛋白活性,p62基因对蜜蜂幼虫卵巢发育起________(填“促进”或“抑制”)作用。(4)已知注射DNMT3siRNA(小干扰RNA)能抑制DNMT3基因表达,为验证DNMT3是决定雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王的关键因素,科研人员取多只生理状况相同的雌蜂,平均分为A、B两组,请根据提示完成表中内容。处理方式饲养方式培养条件预期结果A组________________其他条件相同且适宜工蜂B组注射适量DNMT3siRNA溶液饲喂花粉和花蜜________24.(除注明外,每空1分,共11分)果蝇体色呈现野生型(灰体)、黑檀体、黄体等多个性状,受两对基因D/d、E/e控制,D对d、E对e完全显性。D/d控制黑色素的形成,E对黑色素沉积有一定抵消作用。用纯系果蝇进行杂交实验,结果如下:回答下列问题:(1)D/d、E/e两对基因的遗传遵循______,判断依据是______。(2)D/d基因位于______(“常”或“X”)染色体上。亲本中雌、雄果蝇的基因型分别是______、______。(3)F2中黄体果蝇的基因型有种,若将其与F2中黑檀体雌果蝇进行交配,子代中野生型雌果蝇的概率是______。(2分)(4)进一步研究发现黑檀体果蝇体内缺乏E蛋白,研究人员对相关基因进行测序,结果如下图。①黑檀体果蝇E蛋白缺失的根本原因是基因中碱基对的______发生改变。②已知真核生物的基因在表达中会发生以下过程:a.转录产物经剪切、拼接,形成成熟mRNA以作为翻译的模板b.核糖体与成熟mRNA起始密码子(AUG)上游的“颈环”结构结合c.与“颈环”结构结合的核糖体滑至AUG,开始合成多肽链检测发现,黑檀体果蝇成熟mRNA的AUG与上游“颈环”之间增加了约3000个核苷酸,可推测黑檀体果蝇体内E蛋白缺失可能是因为上述______(字母2分)过程发生异常所致。25.(除注明外,每空2分,共10分)家蚕(ZW)的茧色多为白茧,少量为黄茧。黄茧与液状绢丝中的类胡萝卜素的含量有关。家蚕摄食桑叶后类胡萝卜素在体内的转运过程见图1。已知家蚕常染色体上相关基因编码的蛋白见下表,对应的等位基因均没有相应功能。基因基因所在的染色体编码的蛋白Y2号转运蛋白AD12号转运蛋白BI9号类胡萝卜素水解酶请回答:(1)基因Ⅰ编码的类胡萝卜素水解酶可将肠管细胞内的类胡萝卜素全部水解。基因型为yyDDii的家蚕所结的茧为________(1分)色,原因是___________。(2)基因型为YYddII和yyDDii的家蚕杂交得F1,F1相互交配得到的F2中结黄茧的个体占比为___________。(3)家蚕的黑卵和白卵分别受等位基因B、b控制。雄蚕出丝率高且茧丝品质优,具有更高的经济价值。为了实现专养雄蚕,研究人员培育得到图2中的品系甲和品系乙,其中基因h和基因g纯合致死,H/h和G/g连锁且不发生互换,品系甲的W染色体上增加了片段(含有基因B和基因H);野生型家蚕含有基因H和基因G,但不含h基因和g基因。①将品系甲与白卵发育成的野生型家蚕杂交,子代保留________(1分)卵进行饲养,发育的家蚕即为雄蚕。②将品系乙与野生型家蚕杂交,子代的性别及比例为___________。③品系甲、乙与野生型家蚕杂交,均可实现专养雄蚕。但育种实践中,还需要将品系甲、乙进行杂交的原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论