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九年级下学期初中月考化学检测卷(本卷共21小题,6页,考试时间60分钟,满分100分)可能用到的相对原子质量:C-12H-10-16N-14K-39一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.元素周期表是学习化学的重要工具。1869年,发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是()A.拉瓦锡 B.居里夫人 C.诺贝尔 D.门捷列夫2.下列物质中均可用于对水进行杀菌消毒,其中属于氧化物的是()A.C2H5OH B.NaCl C.CO2 D.O23.自然界中的物质具有多样性,从组成视角可以对物质进行最简单的分类。下列物质属于混合物的是A.浓氨水B.液氧C.氧化镁D.高锰酸钾我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国,茶兴于唐而盛于宋,目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗,以传统与时尚相融合的方式,不断渗透进我们的生活。回答第4~6小题。4.生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜,其中“硒”指的是A.单质B.元素C.离子D.原子5.《清顶香茶》中记载:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是A.分子可以分解为原子B.分子本身体积变大C.分子获得能量后运动速率加快D.分子的总数增大6.市场上有很多“富硒产品”,硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是硒原子的核外电子数为34B.硒元素属于金属元素C.硒原子的质子数=中子数D.一个硒原子的质量约为78.97g7.在一定条件下,某化学反应的微观示意图如下图所示。其中没有出现的微粒的符号是()A.H2B.O2C.H2OD.H2O28.(碳酸氢铵)是一种常用的化学肥料。当它受到撞击时,会发生分解反应,产生大量气体而爆炸,分解过程中不能生成的物质是()A. B.HCl C. D.A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B.无色、无臭、透明的液体一定是纯水C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D.过滤可以除去水中的所有杂质10.下列物质的性质和用途对应关系正确的是A.氧气有助燃性,可用燃料 B.石墨能导电,可用作润滑剂C.金刚石无色透明,可用于切割玻璃 D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气11.实验室制氧气有以下操作,操作顺序正确的是()①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③检验装置的气密性④给装入药品的试管加热⑤收集气体⑥撤出伸入水中的导气管⑦装入高锰酸钾,用带导管的橡皮塞塞紧试管口A.⑦③②④⑤⑥① B.③⑦②④⑤⑥① C.③⑦②④⑤①⑥ D.⑦③④②⑤⑥①12.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图。下列说法正确的是A.乙可能是单质B.丙一定是该反应的催化剂C.参加反应的乙和生成的丁质量比为3:2D.丁的相对分子质量是甲的2倍13.郑州大学常俊标教授团队合成的“阿兹夫定”()是一种抗新冠病毒药物。下列关于“阿兹夫定”的说法正确的是()A.相对分子质量为286g B.一个“阿兹夫定”分子中含有31个原子C.C、H、O元素的质量比为9∶11∶4 D.该物质由五个元素构成14.金属元素X只有一种化合价,已知其氯化物的化学式为XCl3,那么其氧化物的化学式是A.XO B.XO3 C.X2O3 D.X3O15.下列实验与图像一致的是A.镁在空气中燃烧B.过氧化氢溶液和二氧化锰混合C.加热一定质量的高锰酸钾D.电解水非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。16.(I)写出下列化学符号或符号的意义:(1)3个水分子______(2)亚铁离子______(3)氦气______(II)图1为铁原子的结构示意图,图2为A、B、C三种粒子的结构示意图,请按要求填空:(4)图1中x数值为_______;Fe原子与Fe2+__________________相同,所以它们同属铁元素。(5)A、B、C三种粒子中,与铁原子化学性质相似的是______(填序号)。(6)如图是元素周期表的一部分,请画出丙元素的原子结构示意图_______【科普阅读理解】生活中有时需要用到高浓度O2,供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机……氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得,该方法利用物质的沸点差异,从空气中分离出O2。制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等,其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛,测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙(纵坐标数值越大,代表吸附量越大)。吸氧对于缺氧人群有一定作用,但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响,因此不能盲目吸氧。依据文章内容回答下列问题。(1)供氧方式主要有________________________________________________(写出一种即可)。(2)氧气瓶中的O2,一般制备的方法是,该法制氧主要利用的是物质的______(填“物理性质”或“化学性质”)。(3)图甲中,表示氧分子变成氧原子的过程是(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。(4)由图乙可知,25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2,理由是(5)设计并制作氧自救呼吸器,设计图如右,原理分析如下:4KO2+2CO2=2X+3O24KO2+2H2O=4KOH+3O2↑则X的化学式为_________。(6)下列说法正确的是(填序号)。a.25℃时,吸附压越大,N2的吸附量明显增大b.制氧机只有膜分离制氧方式c.健康人不能盲目吸氧18.气体制取及性质验证是重要的化学实验活动,请结合下图所示实验装置,回答下列问题。写出以下仪器名称:①②用过氧化氢溶液制取氧起时,若选择B作发生装置,其优点为,若用E来收集氧气,应该从进。(选填c、d)(3)测量某种难溶于水的气体体积,应该把发生装置C的玻璃导管a与_____、_____→_____接口按顺序连接。(选填“b”、“c”、“d”、“e”、“f”)(4)为探究“向上排空气法”和“排水集气法”收集的氧气浓度是否有差异,吴同学做了如下实验:通过加热高锰酸钾固体获取氧气,待气流稳定后,分别用装置D和E各收集三瓶氧气,并用传感器测定集气瓶中的氧气浓度,测得数据见下表。收集方法排水集气法向上排空气法氧气浓度/%90.089.889.379.679.779.9氧气平均浓度/%89.779.7①用高锰酸钾制取氧气的反应原理是_(写出化学方程式)②分析数据得出,以上两种方法中,__法收集到的氧气更纯净。19.小明对暗紫色粉末A进行实验,实验过程如图,请回答下列问题:无色气体B无色液体F无色气体B无色液体F(1)写出下列物质的化学式:B,C,E(2)写出F生成B的化学方程式:(3)B与铁丝反应的实验现象是,化学方程式为,该实验时集气瓶底要放,目的是20.现代净水技术包括离子交换法、膜分离法(反渗透膜、超滤膜等),这两种技术能够有效去除水中的溶解性盐类、微生物和有机物。方法如图所示:(1)离子交换法图1所示,离子交换树脂中能将硬水转化为软水的是_______(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂,除去的离子是_______(填离子符号)(2)膜分离法如图2所示I.超滤膜(如图2-1)适用于在一定压力下通过膜表面的微孔除去水中颗粒较大的物质,类似于实验中的_______(填操作名称),实验室进行该操作时用到的玻璃仪器除了有烧杯、漏斗,还有_______,其作用是_______。若经过该操作后,所得液体仍有浑浊,其原因可能是_______(填序号)。a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端没有靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘Ⅱ.淡化膜技术(如图2-2),加压情况下海水中的_(粒子名称)可以透过淡化膜(其它离子不能透过),工作效果相当于实验中的蒸馏操作,得到水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。基于上述分析可知:超滤膜的孔径_______淡化膜的孔径(填“>”“=”或“<”)。(3)请写出生活中节约用水的一个措施:_______21.氢能源是最理想的“绿色能源”之一。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段,具体如图所示。回答下列问题:(1)煤炭生成“灰氢”属于_________(填“物理变化”或“化学变化”)。(2
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