2025-2026学年黑龙江龙东十校联盟高二下学期期中英语试题含答案

2025~2026学年度高二年级第二学期期中考试考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效O4.本卷命题范围:外研版选择性必修第三册。第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段录音。每段录音后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音。每段录音后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题都有5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。【高二年级期中考试●英语第1页(共8页)】26—X—543B听第8段录音,回答第10至12题。听第9段录音,回答第13至16题。听第10段录音,回答第17至20题。第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)AsonyworldphotographyAwards2026【高二年级期中考试●英语第2页(共8页)】26—X—543BwonderfulwinningworksAdriftintheseaofweeds:vietnamesephotographerHieuLinhNguyenskillfullyExhibitionInformationB【高二年级期中考试●英语第3页(共8页)】26—X—543B 2forC【高二年级期中考试.英语第4页(共8页)】26—X—543BB.sAG-AFTRACriticizesNewMusicvideoD【高二年级期中考试●英语第5页(共8页)】26—X—543B第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出【高二年级期中考试●英语第6页(共8页)】26—X—543B 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华,你校英语社团将举办“EnglishpoetryReading”活动。请你给外教Mr.Chris写一封邮件,内容包括:【高二年级期中考试●英语第7页(共8页)】26—X—543B1.写信目的;3.恳请其担任评委。注意:1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。LiHua第二节(满分25分)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。注意:1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。【高二年级期中考试●英语第8页(共8页)】26—X—543B听力部分录音稿【高二年级期中考试.英语参考答案第1页(共4页)】26—X—543B参考答案1~5ABABC6~10CBCAB11~15CBCAC16~20BAACB【答案与解析】本文是一篇应用文。文章主要介绍了2026年索尼世界摄影奖的赛事概况、精彩获奖作品以及展览信息。放松惬意的城市景象。22.C细节理解题。根据wonderfulwinningworks部分“Atelopusseminiferus:CapturedbyColombian界中的动物。23.D推理判断题。通读全文,尤其是最后一段可推断,这篇文章最可能来自一个摄影网站。【答案与解析】本文是一篇记叙文。植物学家CarlosMagdalena通过创新方法拯救濒危植物、发现新物种,并强调保护植物对地球生命根基的重要性。24.C词义猜测题。第二段提到咖啡灌木(caf首marron)一度被认定已灭绝,仅存一株且不具备繁殖能力。Magdalena通过改变处理花朵的方式和调整生长条件,最终成功propagating它。根据上下文可推断,propagating指通过人工手段使植物数量增加(繁殖)。25.A段落大意题。第三段以Anotherfamousrescue开头,核心内容是Magdalena如何通过增加二氧化碳浓度拯救卢旺达的侏儒睡莲(pygmylily)。Magdalena会继续植物保护工作。【高二年级期中考试●英语参考答案第2页(共4页)】26—X—543B27.B推理判断题。Magdalena为拯救植物多次尝试创新方法(如调整温度、增加二氧化碳),体现“创造性”(creative);他长期致力于濒危植物保护,甚至因专注被误解,体现“奉献精神”(devoted)。【答案与解析】本文是一篇说明文。演员valkilmer去世一年后,其AI数字形象将参演新片,这一事件也引发了业界对AI在影视中应用以及艺术创作与尊重逝者之间界限的讨论。中有声音表演是因为人工智能帮助重建了他失去的声音。作过程中,针对使用已故演员valkilmer数字形象这一关键环节,是严格遵循了演员工会所制定的规则的。30.C推理判断题。根据最后一段可推断,人工智能在电影中的使用引起了广泛关注。31.D标题判断题。文章主要讲述了演员valkilmer去世后,其生成式人工智能版本将出演一部独立电影,同时探讨了人工智能在电影制作中的使用这一现象,包括演员工会的规定、电影制作遵循的规则以及引发的关于人工智能是否应让已故演员回归等问题的思考。D项“人工智能让已故演员重返银幕”适合作本文的标题。【答案与解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了由芬兰科学潜水学院设计的极地科学潜水课程,包括其培训目的、紧迫性、人类潜水员的必要性以及训练的困难等内容。知,北极变暖速度比地球其他地方快四倍,气温升高导致北极熊变得更虚弱、更饥饿,因为它们依靠海冰捕猎。由此可推断,作者通过北极熊的例子是为了说明北极变暖带来的不良影响。次通常只能采集一个样本,而潜水员可以采集多个样本且不影响其他系统。由此可推断,他认为人类潜水员对研究是必要的。34.B细节理解题。根据第五段可知,在训练中,学生要在近一米厚的冰下潜水,水温接近冰点,还要面对寒冷的空气温度和强风,水面支持团队要操作设备保证潜水员安全且避免冻伤,潜水员还要学会处理紧急情况。由此可知,训练是危险且具有挑战性的。35.D写作意图题。文章开篇通过DaanJacobs在芬兰冰冻湖面下潜水的经历引入,接着介绍了北极科学潜水课程,阐述了这种训练的紧迫性、人类潜水员的必要性以及训练的困难等内容。由此可推断,作者写这篇文章的目的是介绍极地科学潜水。【答案与解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了在现代恋爱中有助于拉近与伴侣距离的实用短信交流策略。【答案与解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了素不相识的急救人员LucasGorelick为肾衰竭的警官ChristopherRomero无偿捐献肾脏,二人因此结下一生深厚情谊的感人故事。42.A他的肾功能衰竭,不得不(forcing)依靠透析维持生命。43.BRomero并不知道,他重获新生(life)的机会,来自内华达大学雷诺分校的大三学生、急救员Lucas【高二年级期中考试●英语参考答案第3页(共4页)】26—X—543B44.CGorelick在遇见一位肾移植受助者后,开始(started)了解器官捐献。45.D他想知道是否有数据库能将急救人员彼此联系起来,很快便找到了(found)“社区肾脏援助”—一个全国性非营利组织,免费为捐献者与他们关心的(careabout)群体进行配对。46.A见上题解析。47.B与此同时,一位同事建议Romero在该组织的网站上创建(create)个人资料。48.CGorelick读到了Romero的故事(story),内心强烈地想要伸出援手,于是主动报名接受配型检测。49.D奇迹般的是,两人完全(perfect)配型成功。50.A尽管有人说他疯了(crazy),他自己偶尔也会犹豫,但Gorelick还是仔细(carefully)权衡了风险与回报。51.B见上题解析。52.D他选择帮助这位急需救助(inneed)的人。53.C在12月的假期里,他接受了(received)一场长达6小时的移植手术,挽救Romero的生命。54.D满怀感激的(grateful)Romero称Gorelick为天使。55.B如今,两人结下了一生的羁绊(bond),亲如兄弟。【答案与解析】本文是一篇说明文。南京大学教授发现,AI时代下大学生的深度阅读能力正呈现下降趋势,我国为此出台相关法规、完善全民阅读推广体系,师生们也普遍认可阅读的重要价值。58.a考查冠词。challenge是可数名词,此处表泛指,应用不定冠词,且challenge是发音以辅音音素开头的单59.took考查动词时态。根据onFebruary1可知,事情发生在过去,应用一般过去时,故填took。60.and考查连词。此处digital与traditional为并列关系,故填并列连词and。61.tostrengthen考查非谓语动词。此处用所给动词的不定式作need的后置定语。62.initiatives考查名词复数。initiative是可数名词,由these修饰应用复数形式,故填initiat63.where考查定语从句。分析句子结构可知,此处引导的是一个限定性定语从句,先行词是environment,在从句中作地点状语,应用关系副词where引导。65.valuable考查词形转换。此处修饰名词activity,应用形容词valuable,作定语,表示“有价值的”。注意:此第一节LiHua第二节【高二年级期中考试●英语参考答案第4页(共4页)】26—X—543B写作的评分细则第一节(满分15分)(一)评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于60的,酌情扣分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.若书写较差以致影响交际,将分数降低一个档次。(二)各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)—完全完成试题规定的任务。—覆盖所有内容要点。—应用较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。—有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑。—完全达到预期的写作目的。第四档(10~12分)—完成试题规定的任务。—虽漏掉1~2个次重点,但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。—使用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。—达到预期的写作目的。第三档(7~9分)—基本完成试题规定的任务。—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。—使用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。—整体而言,基本达到预期的写作目的。第二档(4~6分)—未适当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。—语法结构单调,词汇有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误,且影响对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连贯性。—信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~3分)—未完成试题规定的任务。—明显漏掉主要内容,写了一些