初中八年级地理（湘教版）上册知识清单：地势西高东低与地形分布

初中八年级地理（湘教版）上册知识清单：地势西高东低与地形分布​第二章中国的自然环境第一节中国的地形（第2课时）核心主题：地势西高东低与地形分布【课标要求与核心素养聚焦】1.【核心素养】综合思维、区域认知、地理实践力。2.【课标指向】运用中国地形图，概括我国地势的主要特征；理解我国地势特征对气候、河流以及人类活动的影响；在我国地形图上识别主要地形区的分布。3.【学习目标】1.4.【区域认知】能够准确说出我国地势西高东低、呈三级阶梯状分布的特征，并能在填充图上准确勾画出三级阶梯的分界线及主要地形区。2.5.【综合思维】通过阅读地形剖面图，分析地势特征对气候（降水）、河流（流向、流速、水能）及交通的影响，形成地理要素之间相互联系的思维。3.6.【地理实践力】能够运用中国地形图，查找并记住我国四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵的分布位置与主要特征。4.7.【人地协调观】通过对山区面积广大这一特点的学习，理解因地制宜发展经济的重要性，树立人与自然和谐发展的观念。一、核心概念：地势及其特征【基础】【非常重要】地势，就是指地球表面高低起伏的总趋势。通俗地讲，就是哪里高，哪里低，大致向哪个方向倾斜。【核心特征表述】★我国地势的总体特征是：西高东低，呈三级阶梯状分布。【高频考点】这是中国地理最核心的特征之一，可以形象地理解为一座巨大的“三层楼”，西部是“楼顶”，东部是“楼底”，整个地势像一把巨大的躺椅，西高东低，面向海洋。二、三级阶梯的划分与界线【基础】【高频考点】根据平均海拔高度和地形类型，可以将我国地势划分为三级阶梯。记住分界线上的“骨架”——山脉至关重要。（一）第一级阶梯1.位置：位于我国西南部。2.地形区：主体是【青藏高原】，还包括世界上最高的大高原盆地——【柴达木盆地】。3.海拔：平均海拔在4000米以上。素有“世界屋脊”之称。4.特征：高、寒、广袤。（二）第二级阶梯1.位置：第一级阶梯以北和以东。2.地形区：主要分布着大型的盆地和高原，如【塔里木盆地】、【准噶尔盆地】、【四川盆地】、【内蒙古高原】、【黄土高原】、【云贵高原】。3.海拔：平均海拔迅速下降到1000—2000米左右。4.特征：地形破碎，起伏较大，多高原和盆地。（三）第三级阶梯1.位置：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山以东的地区。2.地形区：主要分布着广阔的平原和丘陵，自北向南依次是【东北平原】、【华北平原】、【长江中下游平原】，以及【辽东丘陵】、【山东丘陵】、【东南丘陵】。3.海拔：平均海拔多在500米以下。4.特征：地势低平，沃野千里，水网密布。（四）重要分界线——三大界山【重要】【必背】1.第一、二级阶梯分界线：【昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉】。▲1.2.记忆口诀：昆祁横，一级到二级停。3.第二、三级阶梯分界线：【大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山】。▲▲1.4.记忆口诀：大太巫雪，二级三级跌。2.5.【难点辨析】：这条线也是我国地理上许多重要事物的分界线，如季风区与非季风区分界线（大致）、地势阶梯分界线、大致与400毫米等降水量线重合（部分）等，需注意区分。三、地势特征的地理意义——“三水”的影响【核心】【难点】【高频考点】我国西高东低、呈阶梯状分布的地势特征，深刻影响着我国的自然环境和社会经济发展，主要可以归纳为对“气候（水汽）、水运（水流）、水能（水力）”三个方面的影响，简称“三水”。（一）对气候的影响（利于水汽深入）1.【原理分析】：西高东低的地势，有利于来自太平洋的暖湿东南季风（夏季风）长驱直入，深入内陆。同时，也有利于来自印度洋的西南季风通过横断山脉等谷地进入我国。2.【结论】：为我国东部和中部广大地区带来了丰沛的降水，形成了广大的季风气候区，使我国成为世界上季风气候最典型的区域之一，雨热同期，对农业生产极为有利。★1.3.【逆向思维】：假如我国地势东高西低，东部高大的山脉将阻挡海洋水汽深入，我国内陆地区将更加干旱，东部季风区范围会大大缩小。（二）对河流的影响（决定流向与沟通）1.【影响流向】：“人往高处走，水往低处流”。西高东低的地势决定了我国绝大多数大河（如长江、黄河、珠江、黑龙江等）的流向是自西向东流，最终注入太平洋。古诗“大江东去”“一江春水向东流”正是这一特征的生动写照。▲2.【影响交通】：大江大河自西向东流，沟通了我国东西部的交通，方便了沿海与内地的经济联系，加强了沿海的先进技术和内陆的丰富资源的交流。▲3.【不利影响】：东西向的河流虽然便利了东西交通，但南北方向的交通则被这些大河和高山大岭阻隔，古代“南船北马”的格局就与此有关。为了弥补这一不足，我国古代开凿了【京杭大运河】，用于沟通南北五大水系。▲（三）对水能的影响（蕴藏丰富水能）【热点】1.【原理分析】：在两级阶梯的交界处（如第一、二级阶梯交界处，第二、三级阶梯交界处），河流的落差急剧增大。巨大的落差导致水流速度极快，携带的动能（水力）巨大。2.【结论】：阶梯交界处成为我国水能资源最集中、最丰富的地区。我国绝大多数大型水电站都建在这些地带。★1.3.【典型案例】：1.2.4.位于第一、二级阶梯交界处的巨型水电站：黄河上游的龙羊峡、李家峡、刘家峡等；长江流域的二滩水电站（雅砻江）、溪洛渡、向家坝、乌东德、白鹤滩（金沙江下游，也是我国西电东送的重要基地）。2.3.5.位于第二、三级阶梯交界处的巨型水电站：黄河干流上的小浪底水利枢纽（兼具防洪、防凌、减淤、供水、发电等综合效益）；长江干流上的三峡水电站（世界上规模最大的水电站）、葛洲坝水电站；珠江水系上游的天生桥、龙滩、岩滩等水电站。▲四、地形的特征：复杂多样，山区广大【基础】（一）地形类型复杂多样【基础】1.【特征描述】：我国拥有山地、高原、盆地、平原、丘陵五种陆地基本地形类型，类型齐全，复杂多样。这为我国因地制宜、多种经营的发展提供了优越的自然条件。2.【面积比例】：1.3.山地约占33%（最多）2.4.高原约占26%3.5.盆地约占19%4.6.平原约占12%5.7.丘陵约占10%（二）山区面积广大【重要】【热点】1.【定义】：通常把山地、丘陵，以及比较崎岖的高原统称为山区。2.【面积比例】：我国山区面积约占全国总面积的2/3（约66.7%）。这是我国地形构成的又一显著特征。3.【对经济发展的影响】：1.4.【有利影响】：1.2.5.地形复杂多样，有利于发展多种经营（农、林、牧、副、渔、旅游、采矿等）。2.3.6.森林、矿产、水能、旅游资源丰富，为山区经济发展提供了资源基础。3.4.7.为各种动植物的生长和繁衍提供了多样的生态环境。5.8.【不利影响】▲▲：1.6.9.交通不便：地面崎岖，交通基础设施建设成本高、难度大，制约了山区与外界的联系。2.7.10.耕地资源不足：平原面积少，耕地资源稀缺，不利于大规模机械化耕作。3.8.11.生态环境脆弱：山区坡度大，土层薄，一旦植被破坏，极易引发水土流失、滑坡、泥石流等自然灾害。4.9.12.经济发展相对滞后：受交通和环境制约，许多山区经济发展水平相对较低，脱贫和发展任务艰巨。10.13.【发展策略】：在山区开发中，必须坚持因地制宜、生态保护优先的原则，合理开发利用资源，发展特色产业（如生态旅游、特色林果业、绿色矿业），加强基础设施建设，促进山区可持续发展。五、主要地形区的分布与特征【重要】【高频考点】（一）四大高原【必背】1.【青藏高原】：位于我国西南部（第一级阶梯）。世界上最高的大高原（平均海拔4000米以上），面积广大，雪山连绵，冰川广布。▲2.【内蒙古高原】：位于我国北部（第二级阶梯）。我国第二大高原。地势平坦开阔，一望无际，草原广布。▲3.【黄土高原】：位于我国中部（第二级阶梯）。世界上黄土覆盖面积最大的高原。由于土质疏松、植被破坏、夏季多暴雨，水土流失严重，形成千沟万壑、支离破碎的地表形态。▲4.【云贵高原】：位于我国西南部（第二级阶梯）。地形崎岖不平，石灰岩广布，在流水溶蚀作用下，形成典型的喀斯特地貌，多溶洞、石林、暗河、峰林等景观。▲（二）四大盆地【必背】1.【塔里木盆地】：位于新疆南部，天山与昆仑山之间（第二级阶梯）。我国面积最大的盆地。内部有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠，以及我国最长的内流河——塔里木河。盆地边缘的绿洲是重要的农业区，内部油气资源丰富。▲2.【准噶尔盆地】：位于新疆北部，阿尔泰山与天山之间（第二级阶梯）。我国第二大盆地。地势东高西低，西部有缺口，大西洋水汽可进入，降水略多，畜牧业发达。▲3.【柴达木盆地】：位于青海省西北部（第一级阶梯）。我国地势最高的内陆盆地，平均海拔米，素有“聚宝盆”之称，因盐、石油、有色金属等矿产资源丰富而得名。▲4.【四川盆地】：位于四川省东部（第二级阶梯）。我国著名的紫色盆地（或红色盆地），因广泛分布紫红色砂页岩而得名。地势低平，气候湿润，土壤肥沃，农业发达，物产丰饶，自古有“天府之国”的美誉。▲（三）三大平原【必背】1.【东北平原】：位于我国东北部（第三级阶梯）。我国面积最大的平原，由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成。黑土广布，土壤肥沃，地势坦荡，是我国重要的商品粮基地。▲2.【华北平原】：位于我国东部偏北（第三级阶梯）。我国第二大平原，由黄河、淮河、海河冲积而成，又称黄淮海平原。地势平坦，土层深厚，是我国重要的粮棉产区。▲3.【长江中下游平原】：位于我国东部（第三级阶梯）。我国地势最低平的平原，河网密布，湖泊众多，素有“水乡”和“鱼米之乡”之称。这里农业发达，城市密集，经济繁荣。▲（四）三大丘陵【了解】1.【辽东丘陵】：位于辽东半岛。2.【山东丘陵】：位于山东半岛。3.【东南丘陵】：我国面积最大的丘陵，包括江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵等。这里气候温暖湿润，林木葱郁，盛产茶叶、柑橘、毛竹等经济林木，也是重要的粮食产区（水稻）。六、难点辨析与易错点警示【难点】【易错点】1.【易错点一】混淆“地形”与“地势”：1.2.地形：指地表各种各样的形态，如山地、平原等，是静态的类型。2.3.地势：指地表高低起伏的总趋势，如西高东低，是动态的起伏状态。题目问“特征”时要仔细辨别问的是地形特征（复杂多样，山区广大）还是地势特征（西高东低，呈阶梯状分布）。4.【易错点二】阶梯分界线记忆不准：1.5.特别是第二、三级阶梯的分界线：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山。容易漏掉“雪峰山”，或错记成“武夷山”“南岭”等。务必在地图上落实，并反复记忆。6.【难点三】山脉作为地形区界线：1.7.许多山脉是重要地形区的分界线，这是考试中的难点。例如：1.2.8.太行山：东侧是华北平原，西侧是黄土高原。2.3.9.巫山：东侧是长江中下游平原，西侧是四川盆地。3.4.10.大兴安岭：西侧是内蒙古高原，东侧是东北平原。4.5.11.天山：北侧是准噶尔盆地，南侧是塔里木盆地。5.6.12.昆仑山：北侧是塔里木盆地，南侧是青藏高原。13.【易错点四】地形区特征张冠李戴：1.14.“聚宝盆”是柴达木盆地，不是四川盆地。2.15.“紫色盆地”是四川盆地，不是塔里木盆地。3.16.“千沟万壑”是黄土高原，不是云贵高原。4.17.“喀斯特地貌”是云贵高原，不是黄土高原。5.18.“黑土广布”是东北平原，不是华北平原。19.【易错点五】水电站与阶梯位置的对应关系：1.20.大型水电站多建在阶梯交界处，但具体位于哪一级阶梯上要分清。例如，三峡大坝位于第二、三级阶梯交界处的长江干流上，但水电站本身建在第三级阶梯范围内。而龙羊峡位于第一、二级阶梯交界处的黄河干流上，位于第一级阶梯。答题时通常描述为“位于XX阶梯交界处”更为准确。七、读图技能与解题步骤指导【方法】【技能】（一）必会读图技能1.【描图法】：在中国空白政区图上，首先用彩笔描绘出主要的山脉（特别是三级阶梯分界线上的山脉），建立“骨架”。2.【分层设色法】：观察中国地形图上的颜色。深褐色代表海拔最高的第一级阶梯（青藏高原、柴达木盆地），黄色和浅棕色代表海拔米的第二级阶梯（高原、盆地），绿色代表海拔500米以下的第三级阶梯（平原、丘陵）。蓝色代表海洋。3.【剖面图判读法】：熟练判读沿某一纬度（如32°N、36°N）或经度（如89°E）的地形剖面图。能根据起伏判断阶梯，并根据地物名称（如“青藏高原”、“四川盆地”、“长江中下游平原”）对应其所在的阶梯位置。1.4.【典型例题】：读“我国沿北纬32°地形剖面图”，回答：1.2.5.①图中位于第一级阶梯的地形区是（青藏高原）。2.3.6.②图中位于第二级阶梯的地形区是（四川盆地）。3.4.7.③图中位于第三级阶梯的地形区是（长江中下游平原），再往东是（黄海）。4.5.8.④该图反映了我国地势的什么特点？（西高东低，呈三级阶梯状分布）。（二）解题步骤示例——分析地势对河流的影响1.【题干】：结合所学知识，分析我国地势特征对河流流向和水能资源的影响。2.【第一步：提取特征】：我国地势特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。3.【第二步：关联影响】：1.4.地势西高东低→决定河流自西向东流。2.5.阶梯交界处落差大→水流湍急→蕴藏丰富水能。6.【第三步：组织答案】：1.7.流向：受地势西高东低的影响，我国大多数大河（如长江、黄河）自西向东流，注入太平洋。2.8.水能：在两级阶梯的交界地带（如一、二级阶梯交界处，二、三级阶梯交界处），河流落差巨大，水流湍急，水能资源极为丰富，因此我国许多大型水电站（如三峡、龙羊峡等）都建在阶梯交界处。（三）常见题型与考查方式1.选择题：判断地势特征、阶梯界线山脉、地形区特征、地势对气候/河流的影响等。2.填空题：填写重要