河北辛集应用技术职业学院招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年河北辛集应用技术职业学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.6月30日D.7月30日【答案】：D2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.6%C.5%D.3%【答案】：C3.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.国家教育部C.、学院D.省教育厅【答案】：B4.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.教职工代表大会【答案】：C5.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.明礼修身，团结友爱C.热爱祖国,服务人民D.强健体魄，热爱生活【答案】：D6.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：A7.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.多元化D.历史继承性【答案】：D8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.隐性功能C.正常功能D.显性功能【答案】：A9.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师期望C.教师角色D.教师专长【答案】：A10.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.公共基础课程C.一般基础课程D.专业课程【答案】：B11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.教书育人B.终身学习C.为人师表D.关爱学生【答案】：C12.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.强烈性C.波动性D.稳定性【答案】：D13.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D14.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德价值目标C.道德良心D.道德义务【答案】：D15.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：A16.心智技能的特点有（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】：A17.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.对心理进行测量B.研究心理现象C.获取心理数据，区分心理高下D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等【答案】：D18.期望理论的提出者是（）。A.亚当斯B.弗鲁姆C.赫茨伯格D.马斯洛【答案】：B19.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低智商者的创造性一定低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低创造性者的智商一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】：C20.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校自主招生考试B.高校招生简章C.高考D.高校招生制度【答案】：D21.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动B.参加学生社团的学术研究活动C.听取校内外专家的学术报告D.参加教学实习【答案】：D22.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强制度规划B.增强战略管理C.去行政化D.实现校长治校【答案】：C23.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.上课B.课外辅导答疑C.课外作业D.备课【答案】：A24.高校战略规划的核心是（）A.评估战略B.战略分析C.实施战略D.确定战略目标【答案】：D25.我国的高等教育目的属于（）。A.指导性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.人文主义教育目的【答案】：B26.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.实验法B.问卷法C.个案法D.产品分析法【答案】：B27.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：D28.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教材B.教学计划C.教学大纲D.课程方案【答案】：B29.教师职业产生的根本原因是（）。A.人类教育活动的出现B.脑力劳动与体力劳动的分工C.社会生产力的发展D.教育理论的发展【答案】：C30.以下不属于实物直观的例子是（）。A.演示实验B.出示挂图C.实地参观D.观察实物【答案】：B31.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.桑代克B.弗洛伊德C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】：A32.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动C.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等【答案】：B33.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.组织管理能力B.沟通能力C.教学能力D.研究能力【答案】：A34.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.文化传承B.人才培养C.服务社会D.科学研究【答案】：B35.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德灌输B.道德成长C.说服教育D.发现学习【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.超前性B.辐射性C.累积性D.独特性【答案】：BCD37.良心的三大主要特质是（）A.内隐性B.神圣性C.上层社会性D.基本性【答案】：ABD38.正确的做法是（）A.艰苦奋斗，淡泊名利B.可以利用业余时间到校外做兼职C.热爱教育事业，对工作尽职尽责D.开拓进取，勇于创新【答案】：ACD39.行为主义心理学的代表人物有（）。A.铁钦纳B.华生C.冯特D.斯金纳【答案】：BD40.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD41.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD42.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.明确问题B.提出假设C.验证假设D.发现问题【答案】：ABCD43.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.强调学科自我循环B.突出重点，建设具有特色的学科C.科学定位，确定学科发展方向D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：BCD44.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.规定研究步骤B.组织研究队伍C.选定研究类型D.确定研究时间【答案】：BD45.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.内隐性与波动性并存B.体验的内容更加丰富、深刻C.温柔细腻与粗犷并存D.自尊与自卑并存【答案】：AB46.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.人体各器官发育良好C.无心理疾病D.没有疾病或病症【答案】：ABCD47.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.利用道德情感的“催化”作用B.培养学生抗诱惑的能力C.发挥教师的言传身教作用D.使学生获得道德行动的经验【答案】：ACD48.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.一专多能B.团结协作C.服从大局D.爱岗敬业E.秉公办事【答案】：ABCDE49.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC50.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.学科加强治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.教师参与治理D.高校管理人员改进治理【答案】：ACD51.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.事实虚造C.虚假署名D.抄袭【答案】：ABCD52.大学生人格发展的制约因素有（）。A.环境因素B.遗传因素C.自我意识因素D.教育因素【答案】：