2026年苏教版九年级下册语文期末阶段评估卷(含答案可下载)_第1页
2026年苏教版九年级下册语文期末阶段评估卷(含答案可下载)_第2页
2026年苏教版九年级下册语文期末阶段评估卷(含答案可下载)_第3页
2026年苏教版九年级下册语文期末阶段评估卷(含答案可下载)_第4页
2026年苏教版九年级下册语文期末阶段评估卷(含答案可下载)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年苏教版九年级下册语文期末阶段评估卷(含答案可下载)

满分120分考试时长150分钟第一部分积累与运用(28分)1.下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是()(2分)A.荤菜(hūn)筛子(shāi)不屑置辨战战兢兢(jīn)B.狡黠(xié)戏谑(xuè)浮光掠影目不忍睹(dǔ)C.睥睨(pì)舵手(duò)千钧之力栩栩如生(xǔ)D.盘桓(huán)劝诫(jiè)身临奇境吹毛求疵(cī)2.古诗文默写。(8分)(1)____,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)(2)了却君王天下事,____。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故,表达渴望得到朝廷重用的句子是:____,____?(4)《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”毫无羡慕之意的原因是:____,____。(5)《鱼我所欲也》中体现孟子“性善论”观点,认为人人都能做到舍生取义的句子是:____,____。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.随着“双减”政策的落地落实,让同学们的课后自主成长空间得到了进一步拓展。B.学校开展的“非遗文化体验周”活动,极大地激发了同学们对传统民俗的兴趣。C.能不能把新课标要求的名著阅读任务落到实处,是提升学生语文核心素养的关键。D.为了防止不再出现考试作弊的违规行为,各班都加强了考风考纪的宣传教育力度。4.名著阅读。(6分)(1)《儒林外史》是清代作家____创作的长篇讽刺小说,书中塑造了诸多深受科举制度毒害的儒生形象,比如中举后喜极发疯的____,还有临死前因为点了两根灯草不肯咽气的吝啬鬼____。(3分)(2)《简·爱》中的主人公简·爱一直追求人格独立与尊严平等,请结合她离开桑菲尔德庄园的相关情节,简要分析她的这一性格特点。(3分)5.综合性学习。(10分)班级正在开展“走进传统戏曲,传承文化根脉”的主题实践活动,请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语,要求至少使用一种修辞手法,不超过20字。(3分)(2)活动现场有同学认为“传统戏曲节奏太慢,唱腔过时,完全没必要推广”,请你写一段话对他进行委婉劝说,要求观点明确,理由充分。(4分)(3)活动筹备组计划邀请本地京剧协会的李老师于1月15日下午2点到学校报告厅为全体同学做戏曲知识讲座,请你以班长的身份给李老师打邀请电话,你会怎么说?(3分)第二部分阅读理解(42分)(一)文言文阅读(14分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者以对,曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,臣不能知也。”(节选自《明史·宋濂传》)6.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)走送之走:(2)俟其欣悦俟:(3)翌日,问濂昨饮酒否翌日:(4)濂具以实对具:7.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。(2)诚然,卿不朕欺。8.甲文体现了宋濂怎样的求学态度?乙文体现了宋濂怎样的为人品质?请结合文本内容简要概括。(6分)(二)记叙文阅读(16分)巷口的修书人我童年居住的老巷深处,有一间不足十平米的小铺子,铺子里住着陈爷爷,是整条巷子里唯一的修书人。陈爷爷的铺子没有亮眼的招牌,只在木门边上用毛笔写了三个歪歪扭扭的黑字:补书斋。铺子里堆得满满当当,靠墙的木架上层层叠叠码着各式各样的旧书,靠窗的工作台边,摆着几样老伙计:装浆糊的青瓷罐,磨得发亮的骨签,裁纸用的竹刀,还有一叠叠不同厚度的皮纸。小时候我总爱往陈爷爷的铺子里钻,多半是为了蹭他藏在抽屉里的水果糖,多半是为了看他修书。他修书的时候总戴一副细框老花镜,指尖沾着淡淡的浆糊香,先把旧书散掉的页子一张张理整齐,用小毛刷扫掉页边上积了几十年的浮尘,再用蘸了稀浆糊的棉棒,小心翼翼地把残破的缺口补上,多余的浆糊用干净的棉纸吸走,最后用重物压上小半天,一本散了架的旧书就又变得周周正正,像刚从印刷厂拿出来的模样。有一次我带去了自己翻得页脚全卷边的《西游记》,他笑着接过,没几天就给我送了回来,不光补好了我不小心撕坏的三页插图,还特意用浅蓝的布给书做了个新封皮,封面上还用银粉画了个小小的孙大圣。那本《西游记》我至今还放在家里的书架最显眼的位置,翻了十几年,封皮一点都没破。后来我搬离了老巷,学业越来越忙,再也没去过陈爷爷的铺子,直到去年冬天我在旧物市场淘到一本民国版的《唐诗三百首》,封皮全掉了,好几页都被虫蛀出了小洞,我第一时间就想起了巷口的陈爷爷。等我赶回老巷的时候,才发现整条巷子都贴了拆迁的通知,我以为补书斋早就不在了,没想到走到巷口,还能看见那扇刷着桐油的木门,陈爷爷就坐在门口的小凳子上,戴着眼镜补书,身边放着一摞整理好的旧书。我把那本破破烂烂的《唐诗三百首》递给他,他抬眼看见我,一下子就喊出了我的小名,说我小时候总蹭他的糖吃。他拿着那本书翻了两圈,说三天后来取。三天后我过去,那本破书已经被他修得焕然一新,虫蛀的小洞都用颜色相近的竹纸补好了,掉了的封皮换成了暗黄色的麻布,摸上去糙糙的,却带着旧时光的温度。我要给他付钱,他摆摆手,指了指铺子墙上贴的字条:给街坊补书,分文不取。临走的时候我问他,巷子马上要拆了,以后打算去哪。他摸了摸身边的旧书,笑着说,儿子要接他去住电梯房,可他这一屋子的书舍不得丢,以后说不定还能在社区开个小铺,给喜欢旧书的人补书。那天风从巷口吹过来,裹着淡淡的浆糊香,我突然明白,陈爷爷守的从来不是一间小小的铺子,他守的是旧书里藏着的那些慢慢悠悠的旧时光,守的是老巷里代代传下来的,不肯轻易丢的温度。9.文章围绕“我”和修书人陈爷爷的故事写了哪几件事?请简要概括。(4分)10.赏析文中描写陈爷爷修书过程的画线句子。(4分)11.文中的陈爷爷是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)12.文章结尾说“他守的是旧书里藏着的那些慢慢悠悠的旧时光,守的是老巷里代代传下来的,不肯轻易丢的温度”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。(4分)(三)议论文阅读(12分)青年要练就“滴水穿石”的功夫①“水滴石穿,绳锯木断”,这句流传千年的古语,道出了持之以恒的力量。当代青年身处瞬息万变的时代,最容易陷入“求捷径、求速成”的误区,想要真正成长成才,就必须练就“滴水穿石”的硬功夫。②滴水穿石,靠的是“咬定青山不放松”的定力。青年阶段是价值观成型的关键时期,周围的诱惑数不胜数,今天看见别人做网红赚快钱就跟风入行,明天看见别人搞创业拿融资就盲目跨界,最终只会一事无成。只有锚定一个正确的目标沉下心深耕,才能像水滴一样瞄准同一个落点不断发力,最终把坚硬的岩石穿出洞来。“大国工匠”徐立平,几十年如一日钻研火药雕刻技术,在极其危险的岗位上反复打磨精度,最终成为航天领域不可或缺的技术人才,靠的就是这份不为外界干扰的定力。③滴水穿石,靠的是“日拱一卒无有尽”的坚持。任何成绩都不可能一蹴而就,所谓的“成功奇迹”,本质上都是日复一日微小努力的叠加。作曲家聂耳常年随身带一个小本子,走到哪想到好的旋律就立刻记下来,日积月累攒下了厚厚的几大本素材,才创作出了《义勇军进行曲》这样传世的经典作品。很多青年总抱怨自己努力了没有回报,说到底是努力的时长还没有达到质变的临界值,只要每天都往目标前进一步,日积月累总能收获想要的结果。④滴水穿石,靠的是“敢教日月换新天”的闯劲。滴水不是被动地等待把石头滴穿,而是在下落的每一次都拼尽全力,哪怕力量微小也绝不敷衍了事。当代青年身处中华民族伟大复兴的关键节点,不能只做温室里的花朵,要主动到基层一线去担苦、担难、担重、担险,把每一次挑战都当成打磨自己的机会,才能把微小的力量汇聚成改变时代的洪流。⑤“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,广大青年只要摒弃浮躁心态,锚定目标久久为功,就一定能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,创造属于自己的人生价值。13.本文的中心论点是什么?(2分)14.文章第②段列举徐立平的事例运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)15.请简要分析本文的论证思路。(6分)第三部分写作(50分)16.请以“藏在____里的光亮”为题,写一篇文章。要求:①请把题目补充完整后作文;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.答案:C解析:A项“不屑置辨”应为“不屑置辩”,“战战兢兢”的“兢”读jīng;B项“狡黠”的“黠”读xiá;D项“身临奇境”应为“身临其境”。2.答案:(1)一抹晚烟荒戍垒(2)赢得生前身后名(3)持节云中,何日遣冯唐(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(5)非独贤者有是心也,人皆有之3.答案:B解析:A项缺少主语,删去“随着”或者“让”;C项两面对一面,删去“能不能”;D项否定不当,删去“不”。4.答案:(1)吴敬梓范进严监生(2)简·爱得知罗切斯特已经有了合法的妻子,即便她深爱着罗切斯特,也坚决不愿做对方的情人,果断离开了桑菲尔德庄园,放弃了安稳的生活条件,不肯为了爱情放弃自己的人格尊严,充分体现了她追求平等、独立自尊的性格特点。5.示例:(1)传唱戏曲经典,传承文化根脉(2)同学你好,传统戏曲其实是老祖宗留给我们的文化瑰宝,里面藏着千年的历史故事和传统审美,很多现代流行音乐也从戏曲里汲取了灵感,我们试着多了解一点,说不定会发现它别样的魅力哦,你觉得呢?(3)李老师您好,我是XX学校九年级的班长,我们班正在开展“传统戏曲进校园”主题实践活动,想邀请您在1月15日下午2点到我们学校报告厅为全体同学做一场戏曲知识讲座,请问您方便来参加吗?二、阅读理解(一)文言文阅读6.答案:(1)跑(2)等待(3)第二天(4)全部,详细7.答案:(1)因此很多人愿意把书借给我,我于是能够广泛地阅读各种各样的书籍。(2)确实是这样,你没有欺骗我。8.答案:甲文体现了宋濂勤学苦读、虚心求教的求学态度,不怕天寒地冻抄书,跑到百里之外向名师请教,态度恭敬。乙文体现了宋濂坦诚正直、公正无私的为人品质,对皇帝绝不隐瞒实情,评价朝臣只推举贤良的人,心怀坦荡。(二)记叙文阅读9.答案:①小时候“我”常去陈爷爷的铺子里玩,陈爷爷帮“我”修补好了翻坏的《西游记》,还给书做了新封皮;②去年冬天“我”淘到一本破旧的民国版《唐诗三百首》,回到老巷找到陈爷爷,陈爷爷不收钱帮“我”把书修好;③“我”和陈爷爷交谈,得知他就算巷子拆迁以后也打算继续开铺修书,坚守这份老手艺。10.答案:这句话运用了动作描写,通过“理、扫、蘸、补、吸、压”等一系列动词,细致地刻画了陈爷爷修书的完整过程,生动地展现了陈爷爷修书技术的娴熟和认真细致的工作态度,表达了“我”对陈爷爷的敬佩之情。11.答案:①手艺精湛,认真细致:修书的动作娴熟,能把残破的旧书修得焕然一新;②热心善良,不贪钱财:给街坊补书分文不取,小时候还总给“我”糖吃,主动给“我”的《西游记》做新封皮;③热爱传统手艺,坚守初心:巷子快要拆迁了也舍不得放弃修书的行当,打算之后继续开铺给大家补书。12.答案:陈爷爷一辈子坚守修书的老手艺,修补的不只是旧书,更是慢节奏的充满人情味的旧日时光,他用自己几十年的坚持,保留了老巷邻里之间互帮互助的温暖情谊,传承了不看重物质、专注于热爱的事物的珍贵品质,这份流传下来的温度,是快节奏的现代生活里十分珍贵的财富。(三)议论文阅读13.答案:当代青年想要真正成长成才,就必须练就“滴水穿石”的硬功夫。14.答案:运用了举例论证的论证方法,举了大国工匠徐立平几十年如一日钻研火药雕刻技术的事例,具体有力地论证了“滴水穿石,靠的是咬定青山不放松的定力”的分论点,增强了文章的说服力。15.答案:文章开头引用古语引出中心论点“当代青年想要真正成长成才,就必须练就滴水穿石的硬功夫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论