2026年湘教版八年级下册生物期末基础培优卷（含答案可下载）

2026年湘教版八年级下册生物期末基础培优卷（含答案可下载）

满分：100分考试时长：60分钟一、单项选择题（共25小题，每小题2分，总计50分。每小题只有1个正确选项，请将正确答案的序号填在题后的括号内）1.果农改良果树品种时常用嫁接的方法，该生殖方式的核心优势是（）A.后代具有更强的生命力B.能快速获得大量新植株C.后代可以保持接穗的优良性状D.适配所有不同种的果树组合2.家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，下列动物的发育类型和它完全一致的是（）A.蝗虫B.蟑螂C.蜜蜂D.蟋蟀3.青蛙的生殖和发育特征描述正确的是（）A.体内受精，完全变态发育B.体外受精，变态发育C.体内受精，幼体陆地生活D.体外受精，幼体无鳃结构4.鸟卵结构中将来可以发育成雏鸟的核心部位是（）A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵壳膜5.下列属于生物遗传现象的是（）A.同一棵树上结的苹果大小有差异B.黑猫生下的后代全是黑色小猫C.双胞胎外貌存在微小区别D.晒黑的皮肤经过一段时间变白6.关于细胞核内染色体、DNA、基因三者的包含关系，描述正确的是（）A.染色体包含DNA，DNA包含基因B.DNA包含染色体，染色体包含基因C.基因包含DNA，DNA包含染色体D.三者互相独立没有包含关系7.控制人双眼皮的基因为显性基因A，控制单眼皮的基因为隐性基因a。一对夫妇都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，该夫妇的基因组成分别是（）A.AA、AAB.Aa、AaC.AA、AaD.Aa、aa8.下列生物变异实例中，属于可遗传变异的是（）A.长期室外劳作皮肤晒黑B.转基因抗虫棉获得抗虫性状C.水肥充足时植株穗粒更大D.近视眼通过手术矫正后视力恢复9.正常男性体细胞内的性染色体组成是（）A.XXB.XYC.XD.Y10.我国婚姻法明确禁止近亲结婚，核心原因是（）A.近亲结婚后代一定会患遗传病B.近亲结婚后代患隐性遗传病的概率大幅提升C.近亲结婚不符合传统伦理要求D.近亲结婚会导致后代性别比例失调11.米勒的模拟实验验证了生命起源过程中的哪个阶段（）A.从无机小分子生成有机小分子B.从有机小分子生成有机大分子C.从有机大分子演变成原始生命D.原始生命直接演变成单细胞生物12.下列不符合生物进化总体趋势的是（）A.结构由简单到复杂B.体型由小到大C.生活环境由水生到陆生D.细胞类型由原核到真核13.达尔文的自然选择学说核心观点不包括（）A.生物普遍具有过度繁殖的倾向B.生存斗争中适者生存、不适者被淘汰C.生物的变异永远都是有利的D.有利变异经过多代积累形成新物种14.现代类人猿和人类的共同原始祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.北京猿人15.下列选项中全部属于非生物因素的是（）A.阳光、水分、温度B.杂草、蝗虫、土壤C.细菌、空气、水分D.狐狸、蛇、阳光16.一个完整的生态系统的组成成分包括（）A.生产者、消费者、分解者B.所有生物成分和非生物环境C.阳光、空气、水等非生物部分D.全部植物和动物17.下列食物链书写符合规范的是（）A.阳光→草→兔→鹰B.草→蝗虫→青蛙→蛇C.鼠→蛇→鹰→细菌D.草←羊←狼18.森林生态系统的自动调节能力远强于农田生态系统，主要原因是（）A.森林生态系统面积更大B.森林生态系统生物种类多、营养结构复杂C.农田生态系统的农作物产量更高D.森林生态系统非生物环境更优越19.我国野生水稻和栽培水稻之间存在大量基因差异，这体现了生物多样性中的（）A.物种多样性B.生态系统多样性C.基因多样性D.生物数量多样性20.保护生物多样性最有效的措施是（）A.把濒危物种移入动物园人工繁育B.建立自然保护区就地保护C.颁布相关法律禁止捕猎D.大量引进外来物种增加生物种类21.制作酸奶过程中用到的核心微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌22.食品保存的核心原理不包括（）A.杀死食品内的微生物B.抑制微生物的生长繁殖C.隔绝微生物接触食品D.提升食品自身的光合作用效率23.克隆羊多莉的诞生过程没有用到的生物技术是（）A.细胞核移植B.体外胚胎培养C.转基因技术D.胚胎移植24.下列实例中属于转基因技术应用的是（）A.利用酵母菌制作面包B.培育出产人乳铁蛋白的转基因奶牛C.利用克隆技术繁育优质奶牛D.利用发酵技术生产抗生素25.世界卫生组织对健康的完整定义是（）A.没有身体疾病就是健康B.身体、心理和社会适应状态全部良好C.肌肉强壮没有伤病D.心理健康就是健康二、非选择题（每空1分，总计40分）26.下图是植物两种常见无性生殖方式的示意图，据图回答下列问题：（1）图A的生殖方式是扦插，图B的生殖方式是______，这两种生殖方式都不需要经过两性生殖细胞的结合，属于______生殖。（2）图B中①的结构名称是______，②的结构名称是砧木，操作时需要将两者的______紧密贴合，才能提高后代的成活率。（3）如果①是基因组成为Aa的红色苹果接穗，②是基因组成为aa的绿色苹果砧木，嫁接成活后接穗上结出的苹果果肉基因组成是______，颜色是______。（4）无性生殖除了图中的两种方式外，农业生产中还经常用到的______技术，可以在短时间内培育出大量无病毒的植株，该技术的核心优势是繁殖速度______。27.下图是人类体细胞染色体排序图，据图回答相关问题：（1）从图中可以看出，人类体细胞内的染色体是成对存在的，总共有______对，其中22对染色体与性别决定无关，叫做______。（2）图中______（填甲/乙）图表示男性的染色体排序，判断依据是其性染色体组成为______。（3）正常男性产生的精子中，性染色体的类型是______，生男生女的概率理论上为______。（4）若某对夫妇第一胎生育了一个男孩，他们第二胎生育女孩的概率是______。28.观察生物进化树示意图，回答下列问题：（1）生物进化的最原始祖先代表的是原始生命，它诞生于______中。（2）进化树中位于最基部的原生生物，后续分化出了植物界和动物界，其中最高等的植物类群是______，最高等的动物类群是______。（3）鸟类和哺乳类都是由古代的______动物进化而来的。（4）研究生物进化最直接最核心的证据是______。（5）从进化树可以看出，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、______。（6）自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做______，这个过程决定了生物进化的方向。（7）现在地球上存在的所有生物都是与其生存环境相______的，这是长期自然选择的结果。29.某农田生态系统中存在下图所示的食物网，据图回答相关问题：（1）该生态系统中的生产者是______，图中没有画出的生态系统组成成分是分解者和______部分。（2）该食物网中总共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链：______。（3）如果该农田中大量喷洒农药，农药中的有毒物质会沿着食物链不断富集，体内有毒物质积累最多的生物是______。（4）如果人类大量捕杀蛇，短时间内鼠的数量会______，进而导致农作物减产，这说明生态系统的自动调节能力是______的。（5）该农田生态系统的能量最终来源是______，能量在食物链流动过程中是逐级______（填递增/递减）的。30.某同学按照课本步骤尝试制作米酒，操作步骤如下：①将糯米淘洗干净后放入蒸锅中蒸熟；②用凉开水将蒸熟的糯米冲淋冷却到30摄氏度左右；③在糯米饭中加入少量酒曲，搅拌均匀后装入清洁的容器中；④将容器盖好密封，放置在温暖的地方进行发酵。请回答下列相关问题：（1）步骤①中将糯米蒸熟的核心作用是______，同时也可以让糯米更容易被微生物分解利用。（2）步骤②中用凉开水冲淋冷却到30摄氏度，核心目的是防止温度过高______。（3）酒曲中含有的核心微生物是______，它可以将糯米中的糖类分解产生酒精和______气体。（4）制作过程中将容器密封的核心原因是该微生物在______（填有氧/无氧）条件下才能产生酒精。（5）如果发酵过程中容器没有密封好，进入大量氧气，会导致发酵失败，原因是______。（6）如果制作好的米酒表面长出了白色的绒毛状菌落，说明发酵过程中混入了杂菌，出现了______现象，该过程中需要全程保持容器清洁，核心目的是______。三、实验探究题（总计10分）31.某生物兴趣小组为了探究“抗生素对细菌选择作用的影响”，设计了如下实验：①配置含有适宜营养成分的培养基，平均分为A、B两组，A组培养基中加入一定浓度的青霉素，B组不加入任何抗生素；②将等量的完全相同的细菌培养液分别均匀涂抹在A、B两组培养基表面；③将两组培养基同时放置在37摄氏度的恒温培养箱中培养24小时，观察两组培养基表面的细菌菌落数量。请回答下列问题：（1）该实验的实验变量是______，设置B组的作用是______。（2）实验过程中使用的培养基和所有操作工具都提前进行了高温灭菌处理，核心目的是排除______对实验结果的干扰。（3）预期实验结果：B组培养基表面的细菌菌落数量______，A组培养基表面______。（4）后续将A组中存活下来的细菌单独取出，在更高浓度的青霉素培养基中进行多代培养，最终可以获得能够耐受高浓度青霉素的耐药细菌。这种耐药性状属于______（填可遗传/不可遗传）变异，这个过程验证了抗生素的使用会对细菌的变异进行______，定向筛选出耐药菌株，导致细菌的耐药性不断增强。（5）根据该实验结论，我们在日常生活中使用抗生素时应该注意______（写出1条合理建议即可）。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.B10.B11.A12.B13.C14.C15.A16.B17.B18.B19.C20.B21.B22.D23.C24.B25.B二、非选择题26.（1）嫁接无性（2）接穗形成层（3）Aa红色（4）组织培养快27.（1）23常染色体（2）乙XY（3）X或Y1:1（4）50%（或1/2）28.（1）原始海洋（2）被子植物哺乳类（3）爬行（4）化石（5）由水生到陆生（6）自然选择（7）适应29.（1）农作物非生物（2）4农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰（3）鹰（