2026年湘教版八年级下册政治期末学业测评卷（含答案可下载）

2026年湘教版八年级下册政治期末学业测评卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长60分钟，所有试题均对标湘教版八年级下册《道德与法治》课标要求，侧重考察学生对宪法常识、公民权利义务、国家制度体系、公平正义理念的理解与实际运用能力。一、单项选择题（共15小题，每小题3分，总计45分。每小题只有一个最符合题意的选项）1.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定直接明确了我国的A.根本政治制度B.国家性质C.基本经济制度D.国家机构设置2.宪法的核心价值追求是A.保障公民所有的诉求都得到实现B.规范国家权力运行以保障公民权利C.统一全体公民的思想认识D.提升国家机关的行政效率3.某影楼未经八年级学生李某同意，私自将李某的个人艺术照放在门店宣传海报上招揽顾客，影楼的这一行为侵犯了李某的A.肖像权B.财产权C.受教育权D.选举权4.下列关于公民受教育权利与义务的说法，正确的是A.受教育是公民的权利，想上学就上，不想上学就可以随时辍学B.受教育只是公民的法定义务，没有任何选择空间C.受教育既是公民的基本权利，也是公民必须履行的基本义务D.已经完成九年义务教育之后，就再也不用履行任何受教育相关的义务5.近期多位知名演艺人士因偷逃巨额税款被税务部门依法查处并追缴罚款，这一案例直接体现了哪项公民基本义务的强制性A.维护国家统一B.依法纳税C.遵守公共秩序D.爱护公共财物6.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话直接体现了我国公民权利义务的哪一特点A.权利义务完全对等，每个人享有的权利和履行的义务数量完全一致B.权利义务相统一，二者相互依存、相互促进C.先享有权利再履行义务，权利是首要的D.履行义务之后才能获得权利，没有义务就没有任何权利7.下列选项中不属于我国现阶段基本经济制度内容的是A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.全民平均分配所有社会财富8.我国的电网、高铁、航天等关键领域的骨干企业均为国有经济属性，这直接说明国有经济A.是国民经济的主导力量，控制国民经济命脉B.可以替代所有民营经济的全部功能C.是我国唯一的公有制经济实现形式D.在所有行业的市场占比都要达到100%9.我国的根本政治制度，也就是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.多党合作和政治协商制度10.某社区居民通过居委会召开议事会，共同协商解决小区老旧电梯改造的资金分摊问题，这一场景直接体现了我国哪一基层治理制度的优势A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度C.多党合作制度D.一国两制制度11.我国最高国家行政机关是A.全国人民代表大会B.国务院也就是中央人民政府C.最高人民法院D.国家监察委员会12.新设立的各级监察委员会，对所有行使公权力的公职人员进行监察，其首要的核心职责是A.审理民事纠纷案件B.调查职务违法和职务犯罪C.制定国家法律D.发布行政命令13.权利公平、规则公平、机会公平是哪一价值理念的三层核心内涵A.公平B.自由C.爱国D.敬业14.下列行为中符合正义要求的是A.为了考试得高分偷偷抄袭同桌的答案B.看到低年级同学被校园霸凌主动上前制止C.故意损坏公共楼道的消防器材D.利用职务便利为亲戚谋取特殊准入资格15.近年来我国司法机关依法纠正了多起数十年前的冤假错案，对蒙冤当事人进行国家赔偿，相关办案人员被依法追责，这一做法最直接体现了A.立法保障公平B.司法维护正义C.政府推进服务D.全民守法实现二、简答题（共3小题，每小题8分，总计24分）16.为什么说宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力？请列出三点核心依据。17.公民行使法定权利的时候，必须遵守边界、依照法定程序进行，请简要说明公民正确行使权利需要满足哪三项基本要求？18.我国除了人民代表大会制度这一根本政治制度之外，还有三项基本政治制度为国家治理提供支撑，请依次写出这三项基本政治制度的名称。三、材料分析题（共2小题，每小题11分，总计22分）19.阅读以下材料，回答问题：材料：2025年某地疫情防控静态管理期间，居民王某无视社区防控规定，不配合扫码核验，还故意撕毁小区出入口的防疫封条，和现场值守的志愿者发生肢体冲突，当地公安机关最终对王某处以行政拘留7日、罚款300元的处罚。请结合八年级下册所学的权利与义务相关知识点，对王某的行为进行评析。20.阅读以下材料，回答问题：材料：2026年全国人民代表大会会议在北京召开，大会期间全国人大代表听取审议了国务院总理做的《政府工作报告》，表决通过了2026年国民经济和社会发展计划草案，同时选举产生了新一届最高人民法院院长。请结合所学的人民代表大会制度相关知识，说明上述材料体现了人民代表大会制度的哪些运行机制优势？四、实践探究题（共1题，总计9分）某中学八年级年级组计划开展“维护公平正义争做守法好少年”主题实践周活动，请你作为学生代表参与完成以下任务：（1）请你为本次活动设计两个可落地开展的具体活动形式。（2）请你列举两个日常生活中你观察到的不公平或者非正义的微小现象。（3）请你向全体同学发出行动倡议，写出青少年在日常生活中守护公平正义的两个具体做法。参考答案：一、单项选择题答案1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.A9.A10.A11.B12.B13.A14.B15.B二、简答题参考答案16.核心依据如下：第一，从内容上看，宪法所规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，普通法律只规定国家生活中某一方面的具体问题；第二，从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力，是其他普通法律的立法基础和立法依据，其他法律不得和宪法的原则精神相违背，否则就会因违宪失效；第三，从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格，要经过全国人大三分之二以上代表同意才能通过，普通法律只需要过半数同意即可。17.基本要求如下：第一，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；第二，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；第三，如果自身合法权利受到损害，要依照法定程序维护权利，可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法方式解决纠纷。18.三项基本政治制度分别是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。三、材料分析题参考答案19.王某的行为是违法行为，没有正确处理权利和义务的关系：第一，公民的权利义务相统一，公民在享受出行等自由权利的同时，必须履行遵守疫情防控秩序、配合防疫要求的法定义务；第二，王某无视防控规定，撕毁封条、殴打志愿者，超出了权利行使的边界，损害了其他居民的生命健康权益和公共秩序；第三，王某受到行政拘留和罚款的处罚，说明违反法定义务必须承担相应的法律责任，公民要坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，还要增强义务观念，自觉履行法定的义务。20.上述材料体现的优势有：第一，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高监督权、最高决定权、最高任免权；第二，国务院作为国家行政机关，由全国人大产生，对全国人大负责，受全国人大监督，保证国家的行政权力始终在人民的监督下运行；第三，人民代表大会制度坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，保障了人民当家作主，能够动员全体人民以主人翁的姿态投入到国家建设中来，维护国家统一和民族团结。四、实践探究题参考答案（1）活动形式示例：举办“公平正义主题”手抄报评比活动、组织学生前往本地人民法院参观公开庭审活动、开展公平正义主题班级主题演讲比赛等，任意两个符合校园实际的合理形式即可得分。（2）现象示例：校园里面少数同学欺凌弱小同学、投票选举班干部的时候有人拉票贿选、乘坐公共交通工具的时候有人霸占他人座位等，任意两个符合生活