绿色校园活动方案6篇

绿色校园活动方案6篇

绿色校园活动方案篇1

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子

里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护

地球，爱护大自然C我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱

护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发

我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联

合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的’：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增

进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园,

为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：

我系卫生区。

四、活动对象：

计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、

各班同学。

五、活动时间:

20__年6月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾

箱放置在各个卫生区。

3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园

卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改

进我系的卫生工作C

4、对卫生区进行彻底清扫，并对各先进行检查。指出优缺点，

相互学习，相互改进，共同提高。

七、活动方法：

由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，

我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状

况，并以版面形式公布。

八、奖励措施：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此

次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级

给予奖励。

绿色校园活动方案篇2

一、活动背景：

为创建一个温馨洁净的教学环境，我系学生科、学生会经一致

协商和策划了此次活动，我们大力倡导我系所有学生会干部和全体

同学都能积极参加比次活动，投身到美化教学环境的行列中来。

二、活动目的：

清扫教学环境不仅可以美化我们的学校，也可以促进大家对教

室环境卫生的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们

学校的环境，提高我们学生的责任意识，让我们的校园更加美丽，

更加和谐！

三、活动意义：

开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校

园环境；弘扬志愿精神，为教室的清洁卫生贡献一份力量。

四、承办单位：

机电工程系学生科、学生会

五、活动开始时间：

—年4月17日

六、活动地点：

3教学楼、4教学楼

七、活动流程：

第一阶段：前期工作准备：

1、组织召开会议，细致、合理的分配工作任务，主要确定人员

的数量，要求各班分别派人员来参加活动，以确保活动的顺利进行。

2、场地的划分：合理分划各个区域，确定各班级负责清扫的校

园区域。

的“低碳生活方式”，积极响应浙江省少先队员“手拉手，低碳生

活我行动”主题实践活动，我校将以“保护家园、低碳生活”为理

念，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小

关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠

正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保

护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：

20__年6月至12月

三、参加对象：

全校少先队员（一至五年级）

四、活动主题：

手拉手，低碳生活我行动

五、活动主要内容和形式：

1."保护人类家园，共享低碳生活”倡议

在9月初，利用“国旗下讲话”，由少先队员代表向全校师生

发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正

确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，

从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小

公民。

2.开展“低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。

为进一步提高少先队员低碳环保意识，充分利用身边各种可利

用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。结合校科技节开展“低碳

生活，变废为宝”的小设计、小发明、小制作比赛。

作品要求体现环保科技和低碳理念，具有环保性、创意性、新

颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生利用日常生活、

学习中的废旧物品如易拉罐、旧报纸、树根等，变废为宝、废物利

用制作成科技作品，体现环保意识，作品要求有新意和创意，制作

精美，集科学、美观、知识、趣味、技能于一体。作品上贴好标签,

写明作品名称、班级、作者姓名、等相关信息。

3.“低碳生活小妙招”征集。

学生自制家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中

的水表、电表（低年级学生在家长帮助下完成），寻找和探索生活

中节水、节电的有效方式，

人人提出一个行之有效的“金点子”。可采用文字稿、图文并

茂、实物展示等形式.

4”小手拉大手，低碳生活我行动”实践活动。

少先队员牵手家长，共同制定低碳生活家庭公约，从“节约资

源、保护环境”的理念出发，合理安排家庭日常生活小事。队员可

以参与家庭制定一月开支计划，记录家庭一月消费帐单，计算家庭

一月储蓄费用；可以帮助家庭换上节能灯泡，还可以动员家长每周

少开一天车等。通过生动有效的实践体验，逐步养成“节约资源，

低碳生活”的良好习惯。

六、活动总结表彰

大队部届时将根据学生在“手拉手，低碳生活我行动”主题实

践活动中的表现，评选出“低碳生活小主人”给以表彰。

绿色校园活动方案篇4

活动时间：

活动对象：

三（4）班同学

活动目的：

1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提

高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能

减排，环境保护贡献力量。

活动准备：

1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体

情况，让学生明白何为“低碳生活”。

2、制作幻灯片。

3、“横幅”

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数（小队长：刘子霄、沈国铉、义

昊宇、金民华，中队长：葛雨豪）

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面

前，敬队礼。报告：“报告中队长，—小队原有少先队员一名，在这

次—主题中队会中实到一名，报告完毕。“敬队礼。中队长还队礼，

回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，

小队队员稍息。

在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告

完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面

前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员

54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，

请辅导员老师参加我们的队会。“敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活

动取得圆满的成功C

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈

回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

3、中队长讲话。

中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护

环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、

环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、

胡思源。

（三）、活动内容：（主持人出场）

合：老师们、同学们，大家好！

1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，

2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜

哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一

个环保知识竞赛，怎么样？

2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

1：那就让我任先认识一下他们吧。

四个小分队队长自我介绍：

节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让

天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧

海蓝天！

宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五

彩的家园

1：看来每个小队都是有备而来哦。

2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

a、环保知识大比拼

2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

b、低碳、环保

1:同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那

是对有限资源的珍视，对过度消费的'抵制。社会要进步，国家要发

展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保

有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。

它是我们提倡的生活方式。

1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有

为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来

说说你的看法。（回答）

小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动

的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

绿色校园活动方案篇5

一、活动背景：

为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环

保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设

管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，

我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,

普及环保知识，提高学生的环保意识，建设标色校园和班级，让真

正的环保走进校园，走进班级。

二、活动目的：

1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，

培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等

知识，了解保护环境随手可做的身边事。

3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知

识水平，让我们彼比教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意

识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动参与人数：

班级全体同学

四、活动地点：

班级教室

五、活动内容：

1、学习制作环保袋。

2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋,

节约水电，自学维护生活环境，废旧电池可收，垃圾分类放置，采

用环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣传，促进家庭科

学洗涤和绿色生活；

3、在班级和学生家庭倡导环保型的,生活和学习方式

4、活动思路：

(1)活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平,

传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

(2)充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造

性，家庭宣传效果将更加显著。

5、活动形式:

(1)宣读倡议书：由班级一名学生宣读；

(2)环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；

(3)环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注

意；

(4)发放环保知识、节能小窍门等资料；

绿色校园活动方案篇6

一、活动目的：

校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的

文明素质。通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精

神。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛,

促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护院园

环境的良好习惯。同时为绿色奥运献出一份力量，为展现我院大学

生的良好素质。我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以

环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“学雷锋-校园环俣”

系列活动。

二、活动主题：

环保、文明、颂美、求真、育人