2025-2026学年北师大版四年级下学期期末模拟情境测试题（提升卷） 含答案

/北师大版四年级下册期末模拟情境测试卷（提升卷）一、填空题

1.某大型科技展览吸引了众多参观者。在展览现场，一款新型智能机器人备受瞩目。据介绍，它身高1.28米，体重35.65千克。横线上的数从左往右数第二个5在（

）位上，表示（

），1.28是由（

）个0.01组成，再加上（

）个0.01就得到2。

2.聪聪用一根木棍将一扇打开的玻璃窗支撑起来（如图），这样风就不易吹动窗户。这是利用了三角形具有(

)的特性。我还知道生活中(

)的设计也是利用了三角形的这个特性。

3.苹果每千克b元，梨子每千克2.6元，买5千克苹果应付(

)元，买3千克苹果和1千克梨子共付(

)元。

4.下图中有（

）个平行四边形，（

）个梯形。

5.根据43×37＝1591，在括号里填上合适的数。

(

)×3.7＝1.591

0.43×(

)＝15.91

4.3×(

)＝15910

6.小马虎把10×（☆＋0.9）错算成10×☆＋0.9，得到的结果与正确答案相差(

)；在计算一个数减5.88时，错算成了这个数加5.88，得到的结果是11.9，正确的结果应该是(

)。

7.观察下图，纵轴上一格表示(

)℃，最高气温和最低气温相差(

)℃，气温超过20℃的时间大约(

)个小时。

8.1张餐桌可以坐6人，2张餐桌可以坐(

)人，5张餐桌可以坐(

)人。m张餐桌可以坐(

)人。46人需要(

)张餐桌。

二、选择题

9.给下面的图形再添一块，从正面和左面看形状都没有发生变化的是（

）摆法。

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

10.等腰三角形中有两条边分别是6厘米和12厘米，这个三角形周长是（

）。A.24厘米 B.30厘米

C.25厘米 D.24厘米或30厘米

11.如图，小乐用两种方法计算“2.3×1.4”，竖式中框起来的数表示的是图形中（

）的部分。

A.①＋② B.①＋③ C.②＋④ D.①＋④

12.青山小区一周产生可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的质量如下图所示。根据图中信息可以判断，等量关系不正确的是（

）。

A.可回收垃圾的质量×3B.其他垃圾的质量−0.5C.厨余垃圾的质量÷3D.（其他垃圾的质量−0.5吨）×

13.下面（

）组图形都可以密铺。A.正方形、三角形、正六边形B.三角形、圆、长方形C.正五边形、梯形、直角三角形D.平行四边形、正六边形、圆三、判断题

14.6.06中的0去掉，小数的大小不变。(

)

15.小乐所在足球队的平均身高是160cm，小乐在足球队是最矮的，他的身高一定不超过160cm。(

)

16.因为5x

17.工人叔叔用长3米、3米和6米的三根木料做成了一个三角形木架。(

)

18.一张梯形纸片，剪一刀，只能分成一个平行四边形和一个三角形。(

)

19.身高为145厘米的张雨想到平均深度为1.2米的池塘里游泳一定不会发生危险。(

)四、计算题

20.直接写出得数。

3.18＋0.2＝

6.8－2.7＝

8.7÷10＝

23.4－4＝

0.25×40＝

0.134×100÷10＝

200÷25×8＝

300－200÷4＝

125×8÷125×8＝

0.16＋（

）＝1.6

21.列竖式计算下面各题。

12.8＋3.76＝

4.05×2.6＝

22.解方程。

8a÷2=

23.用你喜欢的方法计算。

3.64＋8.24＋6.36＋1.76

10－3.48－6.52

2.5×7.4－3.4×2.5

3.74×1.25×0.8五、作图题

24.下面是小优同学在求多边形的内角和时使用的方法：

①根据如图规律，在图4中画一画。

②每增加一条边，内角和就增加（

）​∘，图4的内角和是（

）​六、解答题

25.画一画，算一算。

2.22＋0.38＝

26.6月5日上午和谐新村环保志愿者在广场开展六五环境日宣传活动。此次活动进一步动员了各界志愿者积极投身到建设美丽乡村、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践中，为建设美丽乡村魅力中国贡献力量。环保志愿者去捡拾丢弃居民区附近的垃圾，共捡拾了17.25千克的其他垃圾，捡拾的可回收垃圾比其他垃圾少8.8千克，环保志愿者一共捡拾了多少千克的其他垃圾和可回收垃圾？

27.气候变化问题成为全球共同关注的重大问题，人们开始倡导“低碳生活”。为了践行“绿色发展，低碳生活”理念，学校开展了“废旧报纸回收再利用”活动，四2班学生第一小组回收废报纸25千克，第二小组回收废报纸28千克，第三小组回收废报纸30千克，第四小组回收废报纸18千克，第五小组回收废报纸24千克，第六小组回收废报纸25千克，平均每个小组回收废报纸多少千克？

28.某城甲、乙两地全长4.2千米。出租车收费标准①2千米以内收费10元。②超过2千米后，每1千米收1.20元。（不足1千米的按1千米收取）（1）赵老师有急事需从乙地赶往甲地，他选择坐出租车，需要付多少元车费？（2）小亮住甲地，周明住乙地，周日两人相约在甲、乙两地之间的公园见面。已知小亮每分钟骑行0.2千米，骑了15分钟到达公园，而周明骑5分钟就到达约定地点。周明每分钟骑行多少千米？（列方程解答）

答案与试题解析北师大版四年级下册期末模拟情境测试卷（提升卷）一、填空题1.【正确答案】百分,5个0.01/5个百分之一/5个1100【考点】小数的数位和计数单位的认识退位减法多位小数的进位加法、退位减法小数的数位顺序表如下：整数部分小数点小数部分数位……万位千位百位十

位个

位.十

分

位百

分

位千

分

位万

分

位……计数单位……万千百十个十

分

之

一百分之一千分之一万分之一……

一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001。一位小数去掉小数点后是几，这个一位小数里就有几个0.1。两位小数去掉小数点后是几，这个两位小数里就有几个0.01。三位小数去掉小数点后是几，这个三位小数里就有几个0.001；求1.28加上多少个0.01得到2，可以先用2减去1.28算出得数，然后看得数里面有多少个0.01。据此解答。在小数35.65中，从左往右数第二个5在百分位上，表示5个0.01或5个百分之一或5个1100。1.28是一个两位小数，它的计数单位是0.01。1.28去掉小数点后是128，所以1.28是由128个0.01组成的。

2−1.28=0.72，0.72里面有72个0.01。

35.65从左往右数第二个5在百分位上，表示5个0.01或5个百分之一或5个1100，1.28是由128个0.01组成，再加上2.【正确答案】稳定性自行车车架（答案不唯一）【考点】三角形的稳定性及应用三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。用一根木棍将一扇打开的玻璃窗支撑起来，这样风就不易吹动窗户应用了三角形具有稳定性的特征。自行车车架、屋顶的三角架等应用了三角形稳定性的特征。聪聪用一根木棍将一扇打开的玻璃窗支撑起来（如图），这样风就不易吹动窗户。这是利用了三角形具有（稳定性）的特性。我还知道生活中（自行车车架）的设计也是利用了三角形的这个特性。（答案不唯一）

3.【正确答案】5b3b+2.6【考点】用字母表示数、数量关系由分析可知：用每千克苹果的价钱×苹果数量，即可求出5千克苹果应付多少元；用每千克苹果的价钱×苹果数量+每千克梨的价钱，即可求出买3千克苹果和1千克梨子共付多少元；数字与字母相乘时，通常把数字写在字母的前面，据此解答。由分析可知：

苹果每千克b元，梨子每千克2.6元，买5千克苹果应付5b元，买3千克苹果和1千克梨子共付（3b+2.6）元。4.【正确答案】2,2【考点】平行四边形的概念及特点梯形的概念及特点根据平行四边形的特征，平行四形对边平行且相等。一组对边平行的四边形叫梯形，据此数出它们的个数，即可解答。有2个平行四边形：

有2个梯形：

图中有2个平行四边形，2个梯形。5.【正确答案】

【正确答案】0.43373700【分析】积的变化规律：一个因数乘或除以几（0除外），另一个因数同时乘或除以相同的数，积不变；若只有一个因数变化，积也跟着做相同变化。【详解】

因数37变成3.7，除以了10，积1591变成1591，除以了1000，根据积的变化规律，另一个因数需要除以100，43÷100=0.43；

因数43变成0.43，除以了100，积1591变成15.91，除以了100，根据积的变化规律，另一个因数不变，即37；

因数43变成4.3，除以了10，积1591变成15910，乘了10，根据积的变化规律，另一个因数需要乘100，37×100=3700。

【考点】积的变化规律（小数乘法）此题暂无解析此题暂无解答6.【正确答案】8.10.14【考点】整数乘法运算定律推广到小数乘法多位小数的进位加法、退位减法根据乘法分配律：10×⋆+0.9=10×⋆+1010×⋆+0.9=10×⋆+10×7.【正确答案】2186【考点】单式折线统计图①观察纵轴刻度：0、4、8、12、16每两个大刻度相差4℃，中间平均分成2小格，即4℃÷2=2℃；

②观察折线统计图可知，最低温：6时，温度10℃；最高温：14时，温度28℃；28℃-10℃=18℃；

③升温阶段：10时左右气温突破20℃；降温阶段：16时左右气温降到20℃以下；16-10=6（小时）。观察下图，纵轴上一格表示2℃，最高气温和最低气温相差18℃，气温超过20℃的时间大约6个小时。8.【正确答案】10224m+211【考点】含有字母式子的化简与求值应用等式的性质1解方程应用等式的性质2解方程先观察图形找规律：1张餐桌坐6人，2张餐桌坐10人，每增加1张餐桌增加4人。由此得出规律：人数=4×餐桌数+2。再根据规律计算各问题。2张餐桌：4×2+2

=8+2

=10（人）

5张餐桌：4×5+2

=20+2

=22（人）

m张餐桌：4m+2（人）

46人：4m+2=46

4m+2-2=46-2

4m=44

4m÷4=44÷4

m=11二、选择题9.【正确答案】D【考点】物体三视图的认识先得出原图从正面、左面看到的形状，再添一块后，得出四个图形从正面、左面看到的形状，找出没有发生变化的图形即可。

①从正面看，看到一层，有2个并排的小正方形排在一起；从左面看，看到一层，有3个并排的小正方形排在一起；

②从正面看，看到一层，有3个并排的小正方形排在一起；从左面看有3个并排的小正方形排在一起；

③从正面看，看到一层，有2个并排的小正方形排在一起；从左面看，看到一层，有4个并排的小正方形排在一起；

④从正面看，看到一层，有2个并排的小正方形排在一起；从左面看，看到一层，有3个并排的小正方形排在一起。找到与之相同的即可，据此解答。原图从正面看到的是，从左面看到的是。

再添一块后，从正面和左面看到的形状如下：

①从正面看到的是，从左面看到的是。

②从正面看到的是，从左面看到的是。

③从正面看到的是，从左面看到的是

④从正面看到的是，从左面看到的是

给下面的图形再添一块，从正面和左面看形状都没有发生变化的是①④。故D10.【正确答案】B【考点】等腰三角形和等边三角形的认识及特征三角形三边关系三角形的周长等腰三角形的两条腰相等。根据题意，该等腰三角形的第三条边可能是6厘米，也可能是12厘米。再根据三角形的三边关系，三角形任意两边的和大于第三边，分别进行验证，找到符合要求的第三边长度。再把三条边长度相加即为周长。当第三条边是6厘米时，6+6=12,12=12，不符合三角形的三边关系，不能围成三角形；11.【正确答案】A【考点】小数乘小数首先分析左边图形中①\textcircled{2}③\textcircled{4}$四个部分分别表示的算式，再分析竖式中框起来的数表示的算式，对应图形即可。左边图形中把2.3拆分为2+0.3，1.4拆分为1+0.4，四个部分的面积分别是：①1\times2=2；\textcircled{2}1×0.3=12.【正确答案】C【考点】等式的认识及列等量关系式由图可知：可回收垃圾的质量是1份、厨余垃圾是3份，其他垃圾比可回收垃圾多0.5吨，据此逐项分析即可作答。A．可回收垃圾的质量是1份、厨余垃圾是3份，即可回收垃圾的质量×3＝厨余垃圾的质量；原说法正确。

B．其他垃圾比可回收垃圾多0.5吨，即其他垃圾的质量−0.5吨＝可回收垃圾的质量；原说法正确。

C．厨余垃圾的质量÷3＝可回收垃圾的质量，其他垃圾比可回收垃圾多0.5吨，即厨余垃圾的质量÷3+0.5吨＝其他垃圾的质量；原说法错误。

D．其他垃圾的质量−0.5吨＝可回收垃圾的质量，可回收垃圾的质量×313.【正确答案】A【考点】图形的密铺平面图形密铺的特点：用一种或几种全等图形进行拼接；拼接处不留空隙、不重叠；连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，密铺的图形的公共顶点处的角的度数之和正好是360°。

正方形：正方形的内角和是360°，用4个相同的正方形拼接时，每个角只需用一次，拼接点的四个角刚好能拼成一个周角，所以用正方形密铺，拼接点处有4个角；所以正方形能密铺。

三角形：三角形的内角和是180°，用6个相同的三角形拼接时，三角形有三个角，每个角只需用两次，拼接点的六个角刚好能拼成一个周角，所以用三角形密铺，拼接点处有6个角；所以三角形能密铺。

正六边形：正六边形的内角和是720°，用3个相同的正六边形拼接时，拼接点的三个角刚好能拼成一个周角，所以用正六边形密铺，拼接点处有3个角；所以正六边形能密铺。

圆：圆是由一条封闭的曲线围成的，同样大小的圆铺在一起圆与圆之间有空隙，所以圆不能密铺。

长方形：长方形的内角和是360°，用4个相同的长方形拼接时，每个角只需用一次，拼接点的四个角刚好能拼成一个周角，所以用长方形密铺，拼接点处有4个角；所以长方形能密铺。

正五边形：正五边形的内角和是5−2×180∘

=3×180∘

=根据分析：

A.正方形、三角形和正六边形都可以密铺，符合题意。

B.三三角形和长方形可以密铺，圆不可以密铺，不符合题意。

C.梯形和直角三角形可以密铺，正五边形不可以密铺，不符合题意。

D.平行四边形和正六边形可以密铺，圆不可以密铺，不符合题意。

故A三、判断题14.【正确答案】×【考点】多位小数的大小比较小数的性质根据小数的性质，只有去掉小数末尾的“0”，小数的大小才不变。6.06中的“0”位于十分位，中间的“0”不在末尾，去掉后会改变数的大小。6.06中的“0”在十分位，不是末尾数字。若去掉中间的“0”，原数变为6.6，大小改变。6.06<6.6。因此，题目说法错误。故×15.【正确答案】​【考点】平均数的意义及求法平均数反映的是一组数据的整体水平，一组数据中一定有比平均数大的数，也有比平均数小的数，平均数介于最大值和最小值之间。球队平均身高是160cm，小乐是球队中最矮的，根据平均数的特点，最小值一定小于或等于平均数，所以他的身高一定不超过160cm。

故​16.【正确答案】×【考点】方程的认识根据题意，方程的定义是含有未知数的等式。判断一个式子是否为方程，需同时满足两个条件：①含有未知数；②是等式。以此判断即可。根据分析可知：

5x-7中虽然含有未知数x，但它没有等号，不是等式，因此不符合方程的定义。原题说法错误。

故×17.【正确答案】×【考点】三角形三边关系三角形任意两边之和大于第三边；

判断三根小棒能否围成三角形，只需计算两条较短边的长度之和，看是否大于最长边，若和小于或等于最长边，则不能围成三角形。3+3=6（米）

18.【正确答案】×【考点】平行四边形的概念及特点梯形的概念及特点平面图形的分割只有一组对边平行的四边形叫作梯形。两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。由题意得，在一张梯形纸片上剪一刀，据此作图如下：

由图可知，在一张梯形纸片上剪一刀，可能得到两个三角形，也有可能得到一个平行四边形和一个三角形，还有可能得到两个梯形。由分析得，在一张梯形纸片上剪一刀，可能得到两个三角形，也有可能得到一个平行四边形和一个三角形，还有可能得到两个梯形，所以原题说法错误。

故x19.【正确答案】×【考点】平均数的意义及求法池塘的平均深度为1.2米，说明各区域的深度可能不同。根据平均数的意义，实际深度可能大于、等于或小于1.2米。张雨身高145厘米（1.45米），若某处水深超过1.45米，则可能发生危险。根据分析可知，平均深度为1.2米，表示池塘各处的深度可能大于、等于或小于1.2米。张雨身高145厘米（1.45米），若某处深度超过1.45米，则存在危险。因此结论不一定成立。

故×四、计算题20.【正确答案】```

【正确答案】3.38;4.1;0.87;19.4;

10;1.34;64;

250;64;1.44【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法小数乘整数略

```此题暂无解答21.【正确答案】16.56；10.53【考点】小数乘小数多位小数的进位加法、退位减法小数加法法则：小数点对齐（相同数位对齐），从低位加起，按照整数加法的规则相加，满十进一；在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；

小数乘法法则：先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起向左数出几位，点上小数点，写结果的时候，小数末尾的0可以省略。12.8+3.76=16.564.05×2.6=10.53

```

12.80

+3.76

16.56

```

```

4.05

×2.6

2430

810

10.53022.【正确答案】a=12；x=2；y=2【考点】解小数方程应用等式的性质1和2解方程应用等式的性质2解方程根据等式的性质2，等式左右两边同时乘2，然后再同时除以8；

（2）利用等式的性质1，等式左右两边同时加2，然后再利用等式的性质2，等式左右两边同时除以8；

（3）先计算出1.2×4=4.8，利用等式的性质1，等式左右两边同时减去4.8，然后再利用等式的性质2，等式左右两边同时除以6。8a÷2=48

解：8a÷2×2=48×2

8a=96

8a÷8=96÷8

a=12

8x-2=11.3+2.7

解：8x-2+2=11.3+2.7+2

8x=14+2

8x=16

8x÷8=16÷8

x=2

6y+1.2×4=16.8

解：6y+4.8=16.8

6y+4.8-4.8=16.8-4.8

6y=12

6y÷6=12÷6

y=223.【正确答案】20；0；

10；3.74【考点】整数加法运算律推广到小数整数乘法运算定律推广到小数乘法与小数减法相关的简便运算多位小数的进位加法、退位减法根据加法交换律a+b=b+a和加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)，将（3.64+6.36）合为一项，（8.24+1.76）合为另一项，再将两项的和相加即可，简便运算。

（2）运用减法的运算性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)。

（3）运用乘法分配律逆运算a×b-a×c=a×(b-c)，简便计算。

（4）运用乘法结合律a×b×c=a×(b×c)，简便计算。3.64+8.24+6.36+1.76

=3.64+6.36+8.24+1.76

=（3.64+6.36）+（8.24+1.76）

=10+10

=20

10-3.48-6.52

=10-(3.48+6.52)

=10-10

=0

2.5×7.4-3.4×2.5

=2.5×(7.4-3.4)

=2.5×4

=10

3.74×1.25×0.8

=3.74×(1.25×0.8)

=3.74×1

=3.74五、作图题24.【正确答案】①见详解

②180；720【考点】三角形的内角和多边形的内角和①从多边形顶点中选择一个点，从这个点开始把多边形分成三角形，四边形分成2个三角形，五边形分成3个三角形，那么六边形分成4个三角形，据此画一画。

②每增加一条边，就增加了一个三角形，而三角形的内角和是180∘，即每增加一条边内角和就增加180∘；图4被分成了4个三角形，每个三角形的内角和是180∘，180∘乘①