哈尔滨市动力区2026学年三年级数学下学期期末联考试题含答案

哈尔滨市动力区2026学年三年级数学下学期期末联考试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．看图列式计算。______＋______＝______2．合唱队男女生共有82人，女生比男生多12人，女生有（______）人。3．星期天，小丽参加舞蹈训练，早上8:30到少年宫开始训练，上午11:00离开，上午他一共训练了（________）时（________）分．4．用分数表示图中的空白部分。（______）（______）5．有两个完全相同的长方形，长是6厘米，宽是2厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是（______）厘米，也可能是（______）厘米。6．里面有7个（________）；1里面有（________）个。7．如图是一个公园的平面图．（1）游乐园在人工湖的（_________），假山在花坛的（___________）．（2）假山在桃花园的（___________），游乐园在假山的（___________）．（3）花坛的西面有（________）和（________）．8．如图，每个直条都表示“1”。从图中看出：里面有（______）个，有（______）个。9．4000米＝_____千米7吨＝_____千克6000克＝_____千克5时＝_____分120秒＝_____分3时15分＝_____分2米＝_____分米30毫米＝_____厘米10．三（1）班同学们到动物园玩，参观水馆的有30人，参观熊猫馆的有27人，两个馆都参观的有17人，去动物园游玩的一共有________人。二、仔细推敲，认真辨析。1．50千米和5000米同样长。（________）2．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）3．小王买了20张白纸，又买了4捆红纸，每捆有7张，则一共买了48张纸．（_____）4．把10米长的绳子平均分为5段，每段占全长的.（______）5．小刚身高125厘米。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．图中阴影部分不可以用表示的是（）。A． B． C． D．2．与25×6结果相等的式子是（）A．25×2×4 B．24×6+6 C．25×5+13．观察下面立体图形，从左面看到的是（）。A． B． C．4．星期六，龙山公国平均每小时有35~46人坐淘气包，那么6小时中，大约有（）人坐淘气包．A．少于200 B．200~300 C．300~400 D．400~5005．文艺演出本应9：30开始，现在要提前15分钟，演出开始的时间为（）。A．9：45 B．9：15 C．9：25四、细心计算，认真检查。1．直接写得数694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9＝210×4＝720÷9＝2．脱式计算。4×（128－96）(82-46)÷4118-96÷33．看谁算得又对又快．2×5=

15÷5=

24÷4=

3×6=12÷3=

16-9=

18+7=

20÷5=43-20=

40+7=

9÷3=

30÷6=五、操作题。1．连一连六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一本故事书有245页，小芳前2天看了60页，照这样的速度，小芳一星期能看完这本故事书吗？如果借期只有一个星期（7天），你有什么好的建议？2．如是一个楼梯的侧面图，如果在这个楼梯上铺上地毯，请计算地毯的长度．3．动物园上午有游客384人，中午有126人离去，下午又来了237位游客。（1）这时动物园内有多少位游客？（2）动物园内全天来了多少位游客？4．草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的4/7，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占总数的几分之几？5．下面的小正方形边长都是1厘米。（1）用6个边长1厘米的小正方形拼成两个不同的长方形，画在上面的方格中。（2）哪个长方形的周长更短一些呢？试着说明理由。6．星星小学参观科技馆，成人票15元，学生票8元，三年一班有16名学生和1位老师参加，三年二班有13名学生和1位老师参加，科技馆在六一期间买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、2881109【分析】第1个数个位上是8，十位上是2，这个数是28；第2个数个位上是1，十位上是8，这个数是81；把两个数相加，求和。【详解】28＋81＝109【点睛】准确写出图中所表示的数，是解答此题的关键。2、47【分析】根据题意，先用82＋12求出当男生和女生同样多时的总人数，再除以2即可求出女生的人数。【详解】（82＋12）÷2＝94÷2＝47（人）【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和＋差）÷2＝大数，（和－差）÷2＝小数，或和－大数＝小数。3、230【解析】略4、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，据此直接用分数表示得解。【详解】圆被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；长方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用来表示。【点睛】此题考查分数的意义，要明确单位“1”平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。5、2820【分析】根据题意将两个一样的长方形拼成一个大的长方形，那么有两种拼法：一种是将两个长方形并排一字放拼成，那么此时的长为6＋6＝12（厘米），宽不变；一种是将一个长方形放在另一个长方形的上方，此时的长不变，宽为2＋2＝4（厘米）。那么分别求出这两个新的长方形的周长即可。【详解】①（6＋6＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）②（6＋2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题主要考查长方形的周长的求法，将两个相同长方形拼接成一个大的长方形，有几种拼法是解答此题的关键。6、9【分析】分数的意义：把一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。表示这样一份的数，就是这个分数的分数单位，分子是几，就有几个这样的分数单位；1＝，里面含有9个；据此解答。【详解】的分数单位是，里面有7个；1＝，里面有9个。【点睛】本题考查分数的认识，掌握分数的意义是解题关键。7、正西方向西北方向正北方向西南方向人工湖游乐园【详解】略8、24【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分为2份，其中的一份即为，将平均分为2份，每份是，将平均分为2份，每份是，所以里有2×2个，由此解答。【详解】每个直条都表示“1”。从图中看出：里面有2个，有4个。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是结合图形，找到分数之间的关系。9、4700063002195203【详解】略10、40【分析】去动物园游玩的人数=参观水馆的人数+参观熊猫馆的人数-两个馆都参观的人数。【详解】30+27-17=40（人）故答案为：40。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据1千米＝1000米，统一单位再比较。【详解】5000米＝5千米，50千米＞5千米，原题说法错误故答案为：×【点睛】掌握千米和米之间的进率是解题关键。此题较简单。2、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．3、正确【解析】先考虑买了多少张红纸．用每捆的张数乘捆数，求出买红纸的张数，再把两种纸张数相加即可【详解】(1)买来红纸多少张？7×4=28(张)(2)一共买纸多少张？20+28=48(张)，原题计算正确.故答案为：正确4、√【详解】略5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据分数的意义，可知表示把单位“1”平均分成3份，表示其中1份的数，据此逐项分析即可。【详解】A．把一个正方形平均分成3份，涂色部分有1份，则涂色部分占整个正方形的。B．把一个等边三角形平均分成3份，则涂色部分占整个三角形的。C．把一个正方形分成3份，涂色部分有1份，但并未“平均分”，因此不能用“”表示。D．把一个圆平均分成3份，则涂色部分占整个圆的。故答案为：C【点睛】此题考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数；要明确“平均分”这一前提条件。2、B【详解】25×6＝（24+1）×6＝24×6+1×6＝144+6＝150故选B．3、C【分析】通过观察，从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左，据此即可解答。【详解】从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。4、B【详解】因为平均每小时坐淘气包的人数是一个范围，所以6个小时坐淘气包的人数也是一个范围，即平均每小时坐淘气包的人数的范围的最小值×6~平均每小时坐淘气包的人数的范围的最大值×6，选出的范围只需比计算出的最小值小最大值，比大即可．35×6=210，46×6=276，所以大约有200~300人做淘气包．故答案为B．5、B【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。【详解】9时30分－15分钟＝9时15分则演出开始的时间为是9：15开始的。故答案为：B。【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记公式：开始时间＝结束时间－经过时间。四、细心计算，认真检查。1、4900；80；2400；0；840；80【详解】略2、128；9；86【详解】略3、10；3；6；18；4；7；21；4；23；47；3；1【分析】根据乘法口诀直接口算出乘除法的得数，计算加减法时要注意进位和退位情况．【详解】2×1=10；11÷1=3；24÷4=6；3×6=18；12÷3=4；16-9=7；18+7=21；20÷1=4；43-20=23；40+7=47；9÷3=3；30÷6=1．五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、小芳一星期不能看完这本故事书，我建议她每天多看5页，就能一星期看完【详解】60÷2=30（页）30×7=210（页）210<245答：小芳一星期不能看完这本故事书，我建议她每天多看5页，就能一星期看完.2、40分米【解析】把楼梯的水平线段向上平移、竖直线段向右平移可得到一个长方形，长是3×8=24分米，宽是2×8=16分米，地毯长度为长与宽的和．由此求解即可．【详解】3×8+2×8=24+16=40（分米）答：地毯的长度是40分米．3、（1）495位；（2）621位【分析】（1）上午游客人数－中午离开人数＋下午来的人数＝这时动物园游客人数；（2）全天来的游客＝上午的游客人数＋下午来的游客人数。【详解】（1）384－126＋237＝258＋237＝495（位）答：这时动物园内有495位游客。（2）384＋237＝621（位）答：动物园内全天来了621位游客。【点睛】掌握三位数的进位加和退位减的计算法则是解题关键。4、1-4/7=3/7【详解】略5、（1）（2）①的周长短一些；理由见解析【分析】（1）根据题意，6＝6×1＝3×2，由此可以将6个小正方形排成一行或每3个一行排成2行，据此解答；（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，分别计算出长方形的周长即可