部编版小学语文四年级上册第四单元复习练习题_第1页
部编版小学语文四年级上册第四单元复习练习题_第2页
部编版小学语文四年级上册第四单元复习练习题_第3页
部编版小学语文四年级上册第四单元复习练习题_第4页
部编版小学语文四年级上册第四单元复习练习题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版小学语文四年级上册第四单元复习练习题同学们,第四单元的学习旅程已经告一段落。这个单元我们一起探索了许多有趣的知识,感受到了语言文字的魅力。现在,让我们通过这份练习题,回顾一下本单元的重点内容,检验一下自己的学习成果吧!认真读题,仔细作答,相信你一定能出色完成!一、基础知识积累与运用(一)看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。zhùzhái()kuānkuò()luǎnshí()shènzhì()yánjiū()jiàshǐ()céngjīng()àomì()chéngdù()yúkuài()(二)给下列汉字注音并组词。1.系()_________()_________2.行()_________()_________3.角()_________()_________4.载()_________()_________(三)比一比,再组词。暮()即()题()峰()幕()既()提()锋()(四)把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。()风()雨出乎()()腾()驾()归()到()()()欲聋山()地()_________________________________________________________________(五)选词填空。发现发明发生1.我们要善于()生活中的美。2.指南针是我国古代劳动人民的伟大()。3.昨天,我们小区里()了一件有趣的事。安静平静宁静4.夜晚,校园里格外()。5.听了老师的话,我的心情久久不能()。6.教室里非常(),同学们都在认真听讲。(六)按要求改写句子。1.爬山虎的脚巴住了墙。(改为“被”字句)_____________________________________________________________2.钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)_____________________________________________________________3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)_____________________________________________________________4.树叶在风中飘拂。(改为拟人句)_____________________________________________________________(七)根据课文内容填空。1.《观潮》一文按照_________、_________、_________的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象,课文中“浪潮越来越近,犹如____________________,____________________;那声音如同____________________,好像____________________。”这句话让我们感受到了大潮的雄伟气势。2.《爬山虎的脚》的作者是_________。课文主要从爬山虎的_________、_________和_________三个方面介绍了爬山虎。3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_________国昆虫学家_________。他的著作是《_________》。课文中,作者把蟋蟀比作_________,把它的巢穴称作_________,表达了对蟋蟀的_________之情。4.好问则裕,____________________。5.智能之士,____________________,____________________。6.博学之,____________________,慎思之,____________________,笃行之。二、课文内容回顾与理解(一)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。()2.爬山虎是一种动物,它有脚可以爬墙。()3.蟋蟀盖房子大多是在春天。()4.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗告诉我们看问题要全面,不能片面。()(二)回忆课文《盘古开天地》,回答问题。1.盘古是如何开天辟地的?用自己的话简单说说。_________________________________________________________________2.从盘古身上,你感受到了他怎样的精神品质?_________________________________________________________________三、阅读理解能力提升阅读下面短文,回答问题。大自然的语言别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。蝌蚪在水中游,不就像黑色的“逗点”?大自然在水面上写着:春天来到人间。大雁编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。大树如果被砍倒,你会把年轮发现——一年只长一圈,这是大自然的语言。你如果钓到大鱼,鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁,这又是大自然的语言。大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。1.短文主要介绍了大自然的哪些“语言”?请至少写出三种。_________________________________________________________________2.用“_____”在文中画出一个比喻句,并说说把什么比作什么。_________________________________________________________________3.怎样才能读懂大自然的语言?_________________________________________________________________4.你还知道大自然有哪些“语言”?请写一句。_________________________________________________________________四、习作表达与交流题目:我的观察发现提示:生活中处处有学问,只要我们留心观察,就会有许多发现。请你选择最近观察到的一种事物或一处场景,写一写你的发现和感受。注意把自己看到的、听到的、想到的写清楚,题目自拟也可以。要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论