小学三年级写人作文辅导讲义

小学三年级写人作文辅导讲义同学们，大家好！我们每天都会遇到很多人，爸爸、妈妈、老师、同学、邻居家的小伙伴……他们就像我们生活中的小星星，各有各的闪光点。写人作文，就是要把这些熟悉的人用文字“画”出来，让别人也能认识他们，感受到他们的特别之处。别担心，写人并不难，跟着老师的步骤，你也能写出一篇生动有趣的写人小作文。一、写谁呢？——选择合适的写作对象写人的第一步，就是要确定你想写谁。这个“谁”最好是我们熟悉的、了解的人。*家人：爱你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，或者调皮的弟弟妹妹。*老师：教我们知识的班主任，或者你特别喜欢的某位科任老师。*同学：朝夕相处的同桌，一起玩耍的好朋友，或者班里有特点的某个同学。*其他人：经常见到的邻居阿姨，小区里和蔼的保安叔叔，或者你敬佩的一个人。小提示：选择你印象最深刻、或者有话想说的人。这样，你写起来才会有很多内容，也更容易写出真情实感。二、怎么写呢？——写出人物的“样子”和“故事”选好了要写的人，接下来就是怎么把他/她“画”出来，让他/她在你的作文里“活”起来。我们可以从以下几个方面入手：1.让人物“站”起来——写写他的“样子”（外貌描写）我们见到一个人，首先看到的是他的样子。外貌描写就是要抓住这个人最特别、最让人记住的地方。不用面面俱到，从头到脚写一遍，那样就像记流水账啦。*可以写什么呢？*发型：是短短的平头，还是扎着小辫子？是乌黑的，还是有点黄？*脸蛋：是圆圆的苹果脸，还是尖尖的下巴？皮肤是白白的，还是有点黑？*眼睛：眼睛大不大？圆不圆？笑起来会不会眯成一条缝？眼神是温柔的，还是很有神采？*嘴巴：嘴巴是大还是小？嘴唇是厚还是薄？笑起来有没有小酒窝？*身材：是高高的，还是矮矮的？是胖胖的，还是瘦瘦的？*穿着：他平时喜欢穿什么样的衣服？颜色是鲜艳的，还是朴素的？*小技巧：可以用一些比喻，让描写更生动。比如：“他的眼睛像亮晶晶的黑葡萄。”“她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果。”举例：我的好朋友小明，他有一头乌黑的短发，总是精神抖擞的。最有趣的是他那个圆溜溜的小肚子，跑起步来一颠一颠的，像揣着一个小皮球。2.让人物“动”起来——写写他的“动作”和“语言”光有样子还不够，我们还要写出这个人做了什么，说了什么。这样人物才会更鲜活，像在我们眼前一样。*写动作：他是怎么走路的？怎么说话的？怎么做事的？把这些动作写具体。*比如：老师讲课的时候，总是喜欢用手推一推鼻梁上的眼镜，然后声音洪亮地提问。*写语言：他平时喜欢说什么话？说话的语气是怎样的？是大声的，还是小声的？是幽默的，还是严肃的？写语言的时候，要加上双引号“”。*比如：奶奶总是笑眯眯地说：“慢点吃，没人跟你抢。”3.让人物有“个性”——写写他的“性格”和“爱好”每个人都是独一无二的，因为我们有不同的性格和爱好。这是写人的灵魂哦！*性格：他是活泼开朗的，还是安静内向的？是乐于助人的，还是有点小调皮的？是勇敢的，还是有点胆小的？*爱好：他喜欢做什么？是喜欢看书、画画、唱歌、跳舞，还是喜欢运动、玩游戏？举例：我的同桌小红特别喜欢看书。一下课，她就从书包里拿出书，安安静静地坐在座位上看，连旁边同学大声说话都好像听不见。她真是个“小书迷”！4.用“小事”点亮人物——通过“一两件具体的事”来表现写人的时候，千万不要只是干巴巴地说“他很善良”、“他很勇敢”。我们要通过一两件具体的小事来让别人自己感受到。这一两件事，就是这个人身上发生过的，能表现他性格特点的小故事。*怎么选事呢？选你印象最深的，最能体现他某个特点的小事。事情不用太大，但要具体。*写事要注意什么？要写清楚事情是怎么发生的（起因），经过是怎样的（谁做了什么，说了什么），结果怎么样了。举例：要写“乐于助人的小刚”，就可以写：有一次，我忘记带文具盒了，急得快哭了。小刚看见了，主动把他的铅笔和橡皮借给我，还安慰我说：“别着急，用我的吧！”三、写好了，还要改一改——养成修改的好习惯写完作文后，不要马上交上去哦。自己大声地读一读，看看：*有没有错别字？*句子通顺不通顺？*有没有把想说的意思表达清楚？*那个你想写的人，是不是真的“站”起来了，“活”起来了？也可以请爸爸妈妈或者老师、同学帮你看一看，提提意见。修改是让作文变美的好办法！四、小试牛刀——我们来列个小提纲吧！现在，我们来试着列一个简单的写作提纲，帮助我们理清思路：作文题目：我的______（比如：我的妈妈，我的老师，我的好朋友）1.开头：我要写谁？我对他/她的整体感觉是什么？（简单介绍）*例：我有一个爱唠叨但很爱我的妈妈。2.中间部分：*他/她长什么样子？（选1-2个最突出的外貌特点写）*他/她喜欢做什么？（爱好或性格）*发生过什么事让我印象深刻？（写一两件具体的小事，把动作、语言写进去）3.结尾：我对他/她的感情是什么？（比如：我爱我的妈妈！他真是我的好朋友！我很喜欢我的老师。）五、总结一下：写人作文小口诀写人物，并不难，抓住特点是关键。外貌神态抓特点，动作语言要具体。性格爱好显个性，小事一两记心间。真情实