统编版(2024)七年级下册历史第2课 唐朝建立与“贞观之治”同步练习题(含答案)_第1页
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文档简介

统编版(2024)七年级下册历史第2课唐朝建立与“贞观之治”这一理念的是()A.汉武帝B.唐太宗C.明太祖D.康熙帝A.轻徭薄赋B.减省刑罚C.敢于直谏D.选贤任能B.在政治上,进一步完善三省六部制D.严格考察各级官吏的政绩A.提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人C.轻徭薄赋,一定程度上保证农时D.唐太宗注意吸取隋朝速A.重视发展生产B.扩充国学规模6.下列唐太宗实施的措施中,有利于减轻人民负担的是()①重视发展生产,减轻农民赋税劳役②“戒奢从简”③合并州县④任用贤才,虚心纳谏A.①②③B.②③④D.B.唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄役,减轻人民负担C.唐太宗善于用人,重视纳谏的是曾先后进谏200多次的名臣()A.房玄龄B.魏征C.姚崇D.杜如晦向国家举荐和选拔经世致用之才起到了积极的推动作用。书院的建立侧面反映出唐朝()A.经济繁荣、注重文教致,行游四方,供顿劳烦。"这反映的本质问题是()B.唐太宗时期出现了盛世局面C.唐太宗时期经济繁荣和民族团结D.唐太宗时期生活奢侈浮华仍严重也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗()辄数月不闭。至十五年,米每斗值两钱。”这段材料描述A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世选项最能体现唐太宗这一思想的是()A.知人善任,虚怀纳谏B.以儒为师,大办学校C.厚之以德,抚之以仁了这一观念的是()A.兴建皇家宫殿B.创立科举制度世局面出现的共同原因之一是统治者()唐太宗唐玄宗智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,无智、愚勇兼而用之。故良匠无弃材,明主无弃士。这一盛况直接相关的措施是()A.”焚书坑儒”A.戒奢从简B.重用人才C.虚心纳谏D.整顿吏治18.某书中有这样一段文字:“李渊父子起兵晋阳(今太原市),继而夺取长安建立政权,后把太原不计前嫌,委任他为谏议大夫。这说明唐太宗()A.轻徭薄赋B.选贤任能C.简法轻刑D.恩威并施20.《资治通鉴》记载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太宗发怒,当面责备魏征……魏征唐太宗()A.没有实权B.穷兵黩武C.虚心纳谏D.以农为本材料一贞观四年,有司上言:“林邑(唐朝藩国国名,约在今越南南部)蛮国,表疏不顺(向唐朝上疏时言语有冒犯),请发兵讨击之。”太宗曰:“兵者(指战争)凶器,不得已而用之……自古以来,穷兵极武,未有不亡者也。..…但(讨伐林邑)经历(沿途经历)山险,土多瘴疠,若我兵士疾役,虽克剪(消灭或战胜)此蛮(对林邑国的蔑称),亦何所补(益处)?言语之间,何足介—[唐]吴兢《贞观政要》材料二……国以人为本,人以衣食为本。……若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?……今省徭赋,不夺其时。材料三(唐朝规定)凡丁,岁役二旬(每年服役20天),无事则收其庸(纳绢或布代役),每日口数/万人.口数/万人.760年份(1)根据材料一,概括唐太宗不讨伐林邑的两点理由。(2)请用材料一、材料二、材料三相关内容说明,贞观年间在维护社会安定、保障民生方面分别(3)根据材料四,总结唐朝人口发展呈现的趋势。运用所学知识分析,唐朝人口发展呈现此种趋(4)以史为鉴,唐朝盛世局面的出现对今天我国实现富强之路有何借鉴意义?中中书省尚书省兵兵部唐朝的三省六部制材料二:夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。材料三:唐太宗曾命令百官上书议论朝政得失。武将常何文化程度不高,但他所写的二十多条意见都能切中时弊,一问,才知道是他家的食客马周代写的。......虽然马周出身贫贱,但太宗破格提材料四:唐朝贞观初年,唐太宗私自去视察御史府(考试进士的地方),看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”(1)材料一中人物统治时期政治比较清明,经济恢复和发展,史称什么?出现这样的繁荣是因为(3)材料三所体现的是唐太宗用人的哪一方面特点?(4)为什么唐太宗说“天下英雄,入吾彀中矣!”?21.(1)穷兵黩武易亡国;以士兵伤亡为代价,即使赢得战争,也得不偿失;言语之间的冒犯,不必动武。(回答任意两点即可)(2)不与周边交恶;(或:睦邻友好)不轻易发动战争;不大兴土木;轻徭薄赋;允许农民交纳实物代替劳役;不夺农时。(或:保证农民生产劳动的时间)(回答任意两点即可)(3)649—741年呈现增长趋势,之后下降。盛世局面使得社会安定、国力强盛、政治清明、经济繁荣(4)及时、正确地调整政策有利

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