2025~2026学年广州协和学校第二学期期中考试高一化学试卷

2025~2026学年广州协和学校第二学期期中考试高一化学试卷一、单选题1.化学与人类生活紧密相关。下列说法不正确的是

A．二氧化硫能用于食品加工B．明矾可以用于自来水净化C．豆科植物的根瘤菌能将空气中的转化成氨，实现氮的固定D．氨气极易溶于水，所以液氨可用作制冷剂2.科学家明确发现了木卫二存在恒温的海洋和有机分子，据分析土卫二形成在数十亿年前，十亿年前很有可能存在微生物或已经有了更智慧的海洋生物，只是没被人类发现。下列有关有机物说法正确的是

A．从物质分类角度，含有碳元素的物质都一定是有机物B．烃类分子中的碳原子与氢原子是通过非极性键结合的C．烷烃的结构特点是碳原子之间通过单键结合，剩余价键均与氢原子结合D．同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的唯一原因3.下列实验操作或事故处理方法正确的是

A．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶B．用水湿润的pH试纸测量某溶液的pHC．汞不小心洒落地面，可用硫粉覆盖后处理D．金属钠着火时，用湿毛巾灭火4.下列说法正确的是

A．化学反应过程中，旧键断裂要放热，新键形成要吸热B．需要加热的反应一定是吸热反应，不需要加热就能发生的反应一定是放热反应C．物质发生化学反应时通常伴随能量变化，所以伴随能量变化的物质变化一定是化学反应D．化学反应过程是吸热还是放热，与反应物总能量和生成物总能量的相对大小有关5.下列关于含氮及含硫化合物的性质叙述正确的是

A．与水发生化合反应生成，这也是工业制取硝酸的常用方法B．与气体反应，现象是大量白雾C．和都是酸性氧化物，但两者的化学性质并不完全相同D．浓硫酸常用来作干燥剂是利用了其脱水性6.下列关于硅及其化合物的说法中，正确的是

A．可用反应，制取硅酸B．光导纤维的主要成分为单质硅C．水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品D．既能与反应又能与强碱反应，所以是两性氧化物7.下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是

A．甲烷与氯气反应B．甲烷与氧气反应C．次氯酸分解D．氯气与氢气反应8.下列图示与对应的叙述相符的是(a)(b)(c)(d)

A．(a)图可表示实验室制氢气反应的能量变化B．通过(b)图可知金刚石比石墨稳定C．由(c)图可知，反应生成2molSO3(g)放出的热量为(a-b)kJD．(d)图表示的是成键过程吸热的能量变化9.负载有和的活性炭，可选择性去除实现废酸的纯化，其工作原理如图。下列说法正确的是

A．电流由经活性炭流向B．作原电池负极C．Pt表面发生的电极反应：D．每消耗11.2L的，最多去除10.可逆反应，在四种不同情况下的反应速率如下，其中反应进行得最慢的是

A．B．C．D．11.下列各组物质不是同分异构体的是

A．和B．和C．和D．和12.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是

选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓氨水CaONH3H2OB浓硫酸(70%)Na2SO3SO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液

A．AB．BC．CD．D13.如图所示，杠杆A、B两端分别挂有体积相同、质量相同的空心铜球和空心铁球，调节杠杆使其在水中保持平衡，然后小心地向烧杯中央滴入CuSO4溶液，一段时间后，下列有关杠杆的偏向判断正确的是(实验过程中不考虑铁丝反应及两边浮力的变化)

A．杠杆为导体和绝缘体时，均为A端高B端低B．杠杆为导体和绝缘体时，均为A端低B端高C．当杠杆为绝缘体时，A端低B端高；当杠杆为导体时，A端高B端低D．当杠杆为绝缘体内，A端高B端低；当杠杆为导体时，A端低B端高14.如图是铅蓄电池总反应为，构造如图，下列说法不正确的是

A．铅蓄电池是二次电池。充电时电能转化为化学能B．电池工作时，电子由板通过导线流向板C．电池工作时，负极反应为D．电池工作时，移向板15.最早的球棍分子模型是由德国化学家奥古斯特·威廉·冯·霍夫曼所作，目的是用来讲课。下图是、、的分子球棍模型图，下列说法不正确的是

A．、和都是正四面体结构B．、都是正四面体结构C．和中的化学键均为极性键D．、的结构相同，但化学性质不一样16.已知下列数据：

物质断裂1mol化学键所需能量/kJ390460940500则氨气完全燃烧生成氮气和气态水放出的热量为kJ。

A．1220B．1580C．1260D．1461二、解答题17.化学反应速率和限度与生产，生活密切相关(1)某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化，在400mL稀盐酸中加入足量的锌粉，用排水集气法收集反应放出的氢气，实验记录如下（累计值）；

时间/min12345氢气体积（标准状况）/mL100240464576620①哪一时间段反应速率最大__________min（填“0～1”“1～2”“2～3”“3～4”或“4～5”），从影响化学反应速率的因素考虑和描述，其原因是__________。②设溶液体积不变，求①所示时间段内以盐酸的浓度变化来表示的该反应速率为__________。(2)另一学生为控制反应速率防止反应过快难以测量氢气体积，他事先在盐酸中加入等体积的下列溶液以减慢反应速率，你认为可行的是__________（填字母）。

A．蒸馏水B．溶液C．KCl溶液D．溶液(3)某温度下在密闭容器中，、、三种气态物质的物质的量随时间变化曲线如图。①该反应的化学方程式是__________。②该反应达到平衡状态的标志是__________（填字母）。A．的体积分数在混合气体中保持不变B．、的反应速率比为3∶1C．容器内气体的总质量保持不变D．容器内气体压强保持不变E．生成的同时消耗③2min内X的转化率为__________。18.化学教材《必修第二册》教材28页第9题介绍了合成氨以及氨氧化制硝酸的流程示意图：某实验室模拟合成氨和氨催化氧化的部分装置如下：已知实验室可用饱和亚硝酸钠()溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。(1)从图中选择制取气体的合适装置：氮气_______、氢气_______(填“a”、“b”或“c”)。(2)氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用(写两条)有_______、_______。(3)写出合成塔中发生反应的化学方程式：_______，用某氨合成器模拟合成塔，出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，却没有发生倒吸，猜测可能的原因是_______。(4)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，此时乙装置相当于氧化炉，写出氨的氧化反应的化学方程式：_______。一段时间后，铂丝仍保持红热的原因是_______，锥形瓶中还可观察到的现象是_______。(5)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有的离子为、、_______、_______。19.硫及其化合物的“价—类”二维图体现了化学变化之美，如图所示。(1)自然界中有斜方硫和单斜硫，它们的关系是__________。(2)Z如为盐，请选择其与上图中某一物质，作为实验室制备的原料，并写出其反应的化学方程式：__________。(3)若利用下列物质间的反应制备（硫代硫酸钠），试从氧化还原反应的角度分析，理论上有可能实现的是__________（填字母）。a．b．c．d．(4)为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物，化学兴趣小组的同学们在教师指导下设计并进行如图实验：①请将能得出对应结论的实验现象填入下表中。

验证气体实验现象实验结论__________有产生__________有产生②碳与浓硫酸反应的化学方程式是__________。③中发生反应的离子方程式是__________。该反应如有标准状况下的充分反应，则转移电子数为__________。20.一氧化氮和二氧化氮是氮的两种重要氧化物。回答下列问题：(1)工业上处理氮氧化物时，可用浓硝酸将氧化为，有关反应的化学方程式为__________；再利用溶液吸收，并通入空气使之全部转化为，反应的化学方程式为：__________。(2)用化学方程式表示汽车尾气中NO的产生原因：__________；利用稀土金属等催化剂能将和转化成无毒物质，从而减少汽车尾气对环境的污染，该反应中氧化剂是__________（填化学式）。(3)为了证明可以与氧气、水共同反应生成，某学生设计如图所示装置（夹持装置已略去）。①检查装置气密性良好后，打开，关闭，从形管的长