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文档简介
实词、虚词、短语结构专项练习题(含答案)第一部分基础知识点梳理一、实词(有实在词义,可独立充当句子成分)名词:表示人、事物、时间、处所、方位、抽象概念。动词:表示动作行为、心理活动、发展变化、存在趋向。形容词:表示事物形状、颜色、性质、状态。数词:表示数目多少、次序先后(基数、序数)。量词:表示人、事物、动作的计量单位(物量、动量)。代词:代替人、事物、数量、处所(人称、指示、疑问)。二、虚词(无实义,依附实词,起语法作用)副词:修饰动词、形容词,表程度、时间、范围、语气。介词:用在名词、代词前,引出时间、地点、对象、原因。连词:连接词语、句子,表并列、转折、因果、递进等关系。助词:辅助语法意义(的、地、着、过、啊、吗)。叹词:独立使用,表感叹、呼唤、应答。拟声词:模拟自然界、动物、器物的声音。三、五种短语结构类型并列短语:词语词性相同、地位平等、无主次。偏正短语:前修饰后,后为中心语(XX的名词、XX地动词)。动宾短语:动词+支配对象(做什么)。补充短语:动词/形容词+补充说明(得字短语居多)。主谓短语:陈述对象+状态、动作(谁怎么样、事物如何)。第二部分专项练习题(建议用时:25分钟)一、词性判断填空要求:依次填写准确词性(名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)1.八()盏()明亮()的()路灯()2.哇()这里()在()广场()静静()地()站()吧()3.沙沙()的()树叶()轻轻()摇()向()远方()4.老师()与()我()十分()热爱()校园()5.忽然()从()楼下()跑()来()一群()孩子()二、短语结构归类要求:填写短语类型(并列、偏正、动宾、补充、主谓)第一组1.认真书写()2.打扫教室()3.星光璀璨()4.听说读写()5.跑得飞快()6.清澈的溪流()7.月色柔和()8.积累经验()9.交流探讨()10.红得发紫()第二组1.努力拼搏()2.仰望星空()3.草木茂盛()4.琴棋书画()5.急得冒汗()6.柔软的云朵()7.晨光明媚()8.守护家园()9.总结反思()10.冻得通红()三、正误判断题要求:正确打“√”,错误打“×”1.“勇敢、善良、诚实”均为形容词()2.“关于、按照、对于”都属于介词()3.“美丽的晚霞”属于主谓短语()4."轰隆、滴答、呱呱"都是拟声词()5.“写完作业”是补充短语()6.“并且、不但、而且”均为连词()四、拓展区分题1.区分叹词、拟声词:叮咚、啊、哗啦、哦、嘿、喵喵叹词:________________________拟声词:______________________2.填写短语类型①刻苦钻研:________短语②看得清楚:________短语③保护环境:________短语④山河壮丽:________短语⑤衣食住行:________短语第三部分参考答案一、词性判断填空1.数词、量词、形容词、助词、名词2.叹词、代词、介词、名词、副词、助词、动词、助词3.拟声词、助词、名词、副词、动词、介词、名词4.名词、连词、代词、副词、动词、名词5.副词、介词、名词、动词、助词、量词、名词二、短语结构归类第一组1.偏正2.动宾3.主谓4.并列5.补充6.偏正7.主谓8.动宾9.并列10.补充第二组1.偏正2.动宾3.主谓4.并列5.补充6.偏正7.主谓8.动宾9.并列10.补充三、正误
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