六年级上册语文六单元作文

六年级上册语文六单元作文

六年级上册语文六单元作文1

我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起

快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开,

这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的

眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语

句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！

记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常

常是你追我赶，从不炉嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋

友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。

在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好

多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕

学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，

只好采取了分隔的.形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面,

中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为

班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不

知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿

起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学

们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乳中表示镇定的心态暗暗

的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！

六年级上册语文六单元作文2

通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低

碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳，因为二氧化碳多

了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。

保护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴

可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳

效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过

的水可以用来拖地c在不赶时间的情况下，我们可以选择步行而不

乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼

我们的‘身体。在二三公里路程的情况下，可以选择骑自行车而不是

开小汽车；在夏天，我们可以避免开空调，如果太炎热的情况下，

我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可

减排放，175克二氧化碳。据我所知，很多人看电视看着看着就睡

着了，电视就一直开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累

了就到床上去睡觉，不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用

一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可吸收18.34克

二氧化碳，所以我们也要注重绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、

每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做

到的。

我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然

资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们

的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界，未来的生活将

是最美好的！

一定要从我做起，保护好我们的家园一一地球，开始节能环保,

低碳生活。

六年级上册语文六单元作文3

题止是让爱你的人为你自豪，这节课主要讲了老师如太阳，父

母如天使，为什么我说老师如太阳吧，因为老师每天看我们，像太

阳一样，给万物温暖，我还觉得老师像父母，给你讲一个，有一次

大地震，老师在班里上课，虽然大地动摇，老师一发现是地震了，

就叫全班同学跑出跑出教室，可是同学们不知道为什么，就坐在凳

子子，老师一见，马上抱起几个孩子训了出来，来回抱了几次，就

身剩下几个孩子时，房子倒了，救护人到了这里，有一个同学马上

说，快救救我们老师，老师还在里面，救护人马上把石块拿起来，

可是已经迟了，老师早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松,

再近点一看，原来老师抱着两个孩子。等把老师救出来时发现，老

师身下不有一个孩子，才20岁的,老师就牺牲了，她的妈妈说，女

儿一大早就拿了鸡蛋就走了，他的女儿还说，妈，今天是升旗，我

要早点回班开门，这就是老师的爱。

还有母爱和父爱呢？父母如天使照看着我，这还有个真正的故

反方辩友姚聪慧也不甘示弱，反驳道：“善意的谎言在生活中

处处存在。曾经有一个得了白血病的小女孩，在她生命的后期，当

妈妈问她最大的心愿是什么时，她说她想去天安门看看升旗仪式。

对一个生命垂危女孩的最后心愿，家长哪有不满足的理由呢？可是她

的家在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕女孩经受不住旅途

的.劳累。于是一个20_多人的志愿者编造谎言的行动开始了：从

上火车到改乘旅游车，从报站名到服务员端水送茶，都是大家有意

安排的。最后把她送到了一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中，双

目失明的女孩以为真到了渴望已久的天安门广场，面向国旗敬少先

队队礼。假如家人和医生以及其它20_多名志愿者不这样的话，直

接告诉这个女孩真相，这个女孩不仅对生活失去信心，还会使病情

更加恶化。难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗？”

正方辩友陈雪峰把名人名言也搬了出来：“马克•吐温曾经说

过这样一段话：'当你拿不定主意时，就说实话，它将令你的对手

感到窘困，令你的朋友感到释然。’因此，专家们的观点是：不要

轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。”

反方辩友石子静理直气壮地说：“出于美好愿望的谎言，是人

生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确

信世界有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。”

双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说

服对方。

最后，丁老师对这场辩论会进行了总结：“正反双方都充分证

明了自己的观点，生活中，我们要讲诚信，但'善意的谎言’也是

必不可少的，这无可非议。让我们做一个讲诚信、心地善良的好少

年！”

这真是一场精彩的辩论会啊！

六年级上册语文六单元作文5

人类通过动物、植物发明了很多东西。如：由萤火虫发明了人

工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻

蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。

就说人工冷光吧，人们有了电灯后，生活也变得方便多了。但

是电灯只能将电能很少的一部分转化成光，其余的都以热能的形式

浪费掉了，而且电灯的热线对眼睛有害。所以，人们只好又把目光

投向了大自然。

如甲壳昆虫、昆虫和鱼类等所发出的光都不热，还被人们称为

“冷光”。萤火虫发出的光也是冷光，萤火虫有1500多种，它们发

出的光都是冷光，但发出的冷光颜色不同，光的亮度和温度也各不

相同。萤火虫发出的.冷光不仅有很高的发光率，而且发出的冷光一

般很柔和不伤眼，这种光正是人类所理想的光。

萤火虫的发光，实际上是把化学能变成光能的过程。

早在40年代初，人们根据对萤火虫的研究终于创造出了日光灯,

近年来科学家先从萤火虫的发光器中分离了纯荧光素、荧光酶，接

着又用化学方法人工合成了荧光素，由荧光素、荧光酶、ATP和水

混合生成了生物光源，由于这种灯没有光源不会磁场因而在生物光

源中做清除性水雷等工作。

现在，人们已经用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的

冷光用来安全照明C

六年级上册语文六单元作文6

银色的希望串联成闪烁耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自

信。

你听见了吗？黎明的山谷每天都在曙光中呼唤：

自信，是通往未来的黄金道，一步一个脚印。

自信，是回响在耳畔的天籁，一声一份力量。

自信，是手掌中紧握的笑容，一点一阵感动。

我曾经用无力的双手写下无奈的问题：是什么，使你不顾一切？

是什么，使你的血液在沸腾？是什么，使天空充满活力？是什么，

使风筝自由飞翔？

现在，我尝试用沙哑的话语告诉你：“是自信，是它使你摆脱

恐惧的深渊，是它带给你挣扎的力量！”

是自信使哥白尼不顾一切地坚持自己的学说，用信念拯救人们

被囚禁的‘思想；是自信使成吉思汗的血液在沸腾，挥洒着利器，君

临天下；是自信是天空充满活力，泛出可爱的火烧云，驱赶日本鬼

子的侵略；是自信使风筝摆脱绳子，见证恺撒征服罗马帝国。

我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成

长，别忘了给你的白纸写上自信，别忘了洽你的人生镀上希望；我

们都是一杯白水，我们都是在不断地往白水中添加调料中成长，别

望了给你的白水放下自信，别忘了给你的将来留下基础。

远在文艺复兴时期，我们熟悉的许多名人就开始信任自己的力

量，为了世界的。发展，坚持真理的奋斗。在法国有拉伯雷的启蒙

运动，在英国有莎士比亚，还有培根的唯物主义哲学等等。他们都

微笑着扬起自信的风帆，坚信自己追求的理想是正确的，他们对自

己是充满了信任与骄傲。

在我们中华民族，出类拔萃的人物灿若星辰，充满自信的人更

是数不胜数。三国时期，群雄争霸，卧龙先生，诸葛孔明，神机妙

算，自信非凡，草船借箭，千古佳话。唐朝的李白，写下了“飞流

直下三千尺”的壮景，道出了“天生我材必有用”的豪情，正代表

了他仙风道骨般的自信。

你知道吗？左边的信念与右边的思想，回旋错落着一地飞花，

我们都笑了。当现实与空虚再无分际，夜也将不再妒忌昼的光明，

我们拥有的是自信，我们将挺起胸膛张开五指，迎接所有挑战！

褪色的是昨天，留下的是自信。

我相信总有一天，你会向山谷发誓，你会向太阳拥抱，你会告

诉我，你是一个自信的，勇敢的，成功的人了！

让自信的种子飘满世界，让自信在我们心中萌发，让自信在我

们身边茁壮成长！

漫天飞絮都在告诉我们一个故事，自信是成功之船的风帆啊！

我们学校经常举办许多有意思的活动，有激动人心的运动会，

有其乐无穷的社团活动，还有丰富多彩的实践活动等。每一次都让

我们收获了许多欢乐，懂得了更多的道理，有一次活动令我久久难

以忘怀，一切好像就发生在昨天似的那就是五年级时举办的六一歌

咏比赛了。

清晨，我们早早的来到了学校，化完妆后，同学们都搬上椅子

来到操场，各位学校领导简短发言过后，合唱比赛也正式拉开了帷

幕。我们班是第四个，我们静静地欣赏着前面几个班表演。一会就

该轮到我们班合唱了，在台下同学紧张到头顶冒汗，当主持人说：

“请五五班同学表演他们带来的合唱。”司学们迈着沉重，有条不

紊的步伐走上了舞台。

“白鸽在蓝天巡行，歌唱着自由和平”孙雨彤甜美的歌声悦耳

动听，周文君豪亮的歌声铿锵有力。我们6个人在台前做着动作，

时而摆着长方形，时而摆成三角形……我们集中精力，卡着点，听

着歌词变换着不同的造型！大家的语气时而高昂，时而低沉，时而

激情……终于随着在我心中，在我心中，祖国在我心中结束了我们

班的合唱。

下台之后，同学们议论纷纷的猜测着分数，我心里默默念道：

“千万不要低于95分呀，千万不要低于95分呀！”最终，老师们

合算完分数后，体育老师把记写到了黑板上，同学们争先恐后的跑

过去查看95.75,同学们听到这个消息后，激动的跳起来拍手叫好。

比赛结束了，我们班得了第3名，虽然不是第一，不过也很好,

这个六一节活动过得可真快乐呀，希望以后还能举行这样的活动。

六年级上册语文六单元作文7

有你在，让我感受到了温暖，感受到了幸福，感觉世界都是美

好的。

月考没考好，我心里十分难过，在回家的路上，满脑子都在胡

思乱想，妈妈会不会说我、骂我……

走进家门，放下沉重的书包，心中有些惶恐不安。妈妈突然走

了过来，递给我一杯温水。“考得怎么样？”她温柔地问我。我犹

豫一会儿答道："很糟……糕……”我把水杯放在玻璃桌上，然后

微微低下头，像雕塑一样站着不动了，不知道说什么才好。妈妈忽

然嘴角轻轻上扬，微微一笑，拍了拍我的肩膀，说：“没事，不要

难过，只要努力过就好，失败并不可怕，可怕的'是不敢面对它。调

整好心态，以后要努力呀！“听了妈妈的话，我的心好像瞬间被什

么打动了，也不再那么难过了。

就在月考完的第二天晚上九点多，我还在台灯的灯光下写作业。

“咚咚咚”，我打开门，原来是妈妈，她端着水果盘，走进房间里。

我又坐到桌前，问：“妈妈，有事吗？”“没事，给你送些水果

吃。”我伸手拿起一小块苹果放进嘴里，慢慢咀嚼，感觉今天晚上

的水果比平常的都甜。“好吃吗？”妈妈诃。“嗯。”我点点头。

“喜欢吃，妈妈每天晚上都给你做。“说完，妈妈又把房间的窗户

关上，拉好了窗帘c“不要着凉，你只需要好好学习，剩下的交给

我好啦。”妈妈蹑脚走出房间，又轻轻地关上了门。

之前，我在网上看到过这样一个热门的话题：“如果有下辈子,

还愿意让你现在的妈妈做你的妈妈吗？"我闭上眼睛，心中说道:

“我愿意。”

妈妈！有你，真好！

六年级上册语文六单元作文8

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们

下课了，并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回

家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后

马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往

家里赶，我也加快了脚步，当我走到一个“十”字路口时，突然，

一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶

快骑车溜走了，我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出

来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。

我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮

她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你

忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广

场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。"我擦好了就扶着她

一麻一拐地回家去C

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑

娘的'妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖

果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格

外的愉快，因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助

他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能

像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

六年级上册语文六单元作文9

留在心里的印象

在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我

脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她

给过我最多爱护和关心，也是我最爱的,人，是她给了我生命，是她

含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕

吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦

的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最

害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不

去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出

门为我买药。

过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她

顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下

去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，

一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至

的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，

她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力

读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

六年级上册语文六单元作文10

小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，小

良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。

坐火车的’时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就

摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧

哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。他

这个专注的优点让我非常欣赏。

小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出

现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。奶奶来了，

在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶

奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进

了门。

小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴

进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛

小良都能够夺取冠军。

但是小良也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七

八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训I,

老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。

虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最

好的朋友呢。

六年级上册语文六单元作文11

留在心里的印象

老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。

他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤

To我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一

样，十分关心。

在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我

们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己

的、父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，

费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。

老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候,

他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时

候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得

到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧

愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？

在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。

但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有

困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种‘爱'播种在每

一个人的心中！

老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感

觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的

心扉，直到，永远，永远，永远.....

六年级上册语文六单元作文12

又是一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热

闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。

我的家乡端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月

初一开始的。家乡过的'端午节流传的风俗：初一糕、初二粽、初三

螺、初四艾、初五赛龙舟。

糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成

的，松松的、甜甜的，很好吃。

记得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高

高的四方桌桌脚上，只要东西准备好，就开始包起了粽子。没多大会

的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸

甸的。煮好后，别提有多香了。

家乡的端午节有吃螺的习俗。螺这东西当时不昂贵，五分钱就

能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满

村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃，小孩都开

心极了。

初四一早，大人就会叫小孩们去田填拔一捆沾着露水的艾草，

回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的

艾草渐渐被风干了，就成了药。这些药，还可以治疗小孩胀肚子呢。

龙舟竞渡是一种具有浓郁的民俗文化色彩的群众性娱乐活动，

同时也是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神

的民间活动。我家乡龙舟竞渡据说也是为了纪念楚大夫屈原：“楚

大夫屈原遭谗不用，是日投汨罗江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。

端阳竞渡，乃遗俗也。”

端阳的下午，四乡八邻小孩们穿上新衣服，佩带“香囊”和

“蛋兜子”，高高兴兴地跟着大人们观看龙舟竞渡。岸上人头攒动,

翘首瞻望；溪面龙舟灿烂，一字排开；船队服色分明，沿岸彩旗飘

扬；一声炮响，船如箭发。执旗手站在船头，挥动令旗，助威呐喊;

锣鼓手敲起锣鼓，节奏声声，扣人心弦；划桨手赤膊上阵，齐心协

力，溯流奋进。竞渡完毕，夺标龙舟披红调，插红花，放鞭炮，摇

头摆尾绕江向观众致意，似英雄凯歌颇自豪……

离开家乡好多年了，隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股棕

叶的清香.....

六年级上册语文六单元作文13亲爱的同学们：

水龙头，，哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就

堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾

桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？

现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。

可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子

正用着期盼的.目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当

你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦

寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞

讨...

介于这些行为，我向大家提出以下建议：

一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成

的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，

无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。

二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让

同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；

多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿

化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，

多种植物净化空气c不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不

污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。

拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！

六年级上册语文六单元作文14

周四周五的运动会上，太阳尽情地把阳光撒在同学们的脸庞上,

大家都被晒得满头大汗。有的随处走动，与别的同学玩耍；有的聚

精会神地观看运动员比赛，不停地为他们加油；还有的则屁股黏在

座位上，一动不动地捧着课外书，沉浸在自己的世界里。

周五早晨，同学们一窝蜂地冲上前去，警戒线似乎也抵挡不住

他们的热情。因为马上就要比六百米了，不管是运动员还是其他同

学都激情高潮。我最期待的是薛雨萱，她是我以前的同学，以前她

在班上跑步都是名列前茅的，可她每次比赛前都垂头丧气地说：

“唉，这么强的对手，我肯定完了！”当然，这次也不例外，其他

运动员自信满满地迈向起跑线，摆好姿势，已经做好了全方面准备

的工作。而她却迈着忐忑不安的步伐，慢吞吞地走向起跑线，抬起

沉重的胳膊做好