【济南专用】期末模拟卷（一）- 2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）（解析版）

2025-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（济南专用）期末模拟卷（一）（解析版）（一、（16分）2026年，是中国共产党建党105周年暨红军长征胜利90周年。班级到博物馆开展主题活动，同学们制作了宣传视频，下面是视频配文，请你阅读后完成下面小题。【配文一】岁月书写荣光，时间见证不凡。回顾长征历史，红军像一条飞扬的红飘带，蜿蜒在祖国大地上，筑成了我们民族当之无愧的钢铁长城。无数青年志士浴血奋战，锲（qì）而不舍，只为寻到那民族命运的突破口。那些可歌可泣的英雄事迹，展现了高贵而坚韧！如今，我辈接过时代接力棒，屡创佳绩，捷报频（pín）传；从科技赛事参与规模的屡创新高，到获奖总量的再创佳绩，从体育健儿赛场夺金的锐不可当，到领奖台上国旗飘扬的荣耀时刻……新时代，我们将传承红色精神，在新征程上乘风破浪，去书写新时代的精彩篇章。【配文二】劈波斩浪的南湖红船，见证了中国共产党筚路蓝缕、力挽狂阑的伟大气魄；踏过万水千山的长征草鞋，彰显着工农红军锋芒毕露的顽强意志；深霄灯火前写下的一封家书，饱含着先烈们对信仰的坚定守护……一件件珍贵的革命文物，讲述着一个个震撼人心的故事，_________，闪耀着一束束信仰不灭的光芒。革命文物可以帮助我们重温历史，淬炼思想，筑牢信念。1．文段中加点字的读音和书写，正确的一项是（

）（3分）A．锲（qì）而不舍 B．捷报频（pín）传 C．狂阑 D．深霄2．文段中画横线的成语，不恰当的一项是（

）（3分）A．当之无愧 B．锐不可当 C．筚路蓝缕 D．锋芒毕露3．文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（3分）4．结合语境，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯、构成排比。（3分）5．为了进一步感悟长征精神的内涵，展厅现场设置了一个“趣味对对联”环节：上联：翻雪山过草地甘洒热血下联：________①守初心担使命

②红旗展薪火传

③不负韶华

④再续佳话小语选择了①和③组成下联，请你帮她阐述这样选择的理由。（4分）【答案】1．B2．D3．那些可歌可泣的事迹，展现了高贵而坚韧的品质（或精神）！4．示例一：诉说着一段段可歌可泣的岁月。示例二：描绘着一幅幅波澜壮阔的画卷。5．示例：①“守初心担使命”与上联“翻雪山过草地”均为连续的动词加名词（动宾）结构；③“不负韶华”与上联“甘洒热血”结构一致（词性相同）。同时，组合后上下联符合“仄起平收”的对联规则【详解】1．A.锲（qiè）而不舍；C.狂澜；D.深宵。2．A.当之无愧：完全够得上某种荣誉，毫无愧色。此处形容长征铸就民族精神，使用恰当；B.锐不可当：气势勇猛，不可抵挡。此处形容体育健儿赛场气势，使用恰当；C.筚路蓝缕：形容创业、开创事业艰辛。此处形容建党历程艰难，使用恰当；D.锋芒毕露：锐气全都显露出来，多指人傲气十足、爱逞强，含贬义。此处赞美红军顽强意志，该词感情色彩不符，使用不当；3．原句存在成分残缺的问题。“高贵而坚韧”是形容词，不能直接作宾语，后面缺少搭配的中心词。在“坚韧”后添加“品质（或精神）”。4．与前后两句构成排比，句式为“动词+着+一+量词+……的……”。围绕革命文物，承接“讲述着一个个震撼人心的故事”，衔接后文“闪耀着一束束信仰不灭的光芒”，贴合红色革命主题。示例：承载着一段段热血滚烫的岁月。5．联前半句“翻雪山过草地”是两组动宾短语并列，“守初心担使命”同样是动宾短语并列，句式、结构两两对应，对仗整齐。上联后半句“甘洒热血”为动宾结构，“不负韶华”也为动宾结构，词性、句式一致。内容呼应，上联追忆红军长征艰苦奋战、热血报国的过往；下联抒写今人坚守初心、勇担使命，珍惜青春奋勇前行的志向，主旨契合，传承长征精神。上联尾字“血”，读音为xuè，属于仄声，符合上联仄声收尾；下联尾字“华”，读音为huá，属于平声，符合下联平声收尾。一仄一平，严格遵循对联“仄起平收”的格律规则。二、（36分）（一）文言文阅读。阅读下面的文段，完成小题。（本题21分）【甲】①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。（沈括《活板》）【乙】今又有巧便之法，名为轮盘捡字法。用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许，用大木砧凿窍，上作横架，中贯轮轴，下有钻臼①，立转轮盘，以圆竹笆铺之，上置活字板面，各依号数上下，相次②铺摆。凡置轮两面一轮置监韵③板面一轮置杂字板面。一人中坐，左右俱可推转摘字。盖以人寻字则难，以字就人则易。此转轮之法，不劳力而坐致字数。取讫，又可补还韵内，两得便也。（节选自王祯《农书·造活字印书法》，有删减）【注释】①钻臼：器具。一般用石头制成，中间凹下去，样子像盆。②相次：依照次序。③监韵：由国家最高学府国子监出版颁行的书。6．下列各项中说法不正确的一项是（

）（3分）A．“瞬息可就”和“蒙乃始就学”中的两个“就”字，意思不同。B．“则以纸帖之”和“对镜帖花黄”中的两个“帖”字，意思相同。C．“蜡和纸灰之类冒之”和成语“随声附和”中的两个“和”字，意思不同。D．“以一铁范置铁板上”和“上置活字板面”中的两个“置”字，意思相同。7．下列各项中说法不正确的一项是（

）（3分）A．“其印为予群从所得”和“用轻木造为大轮”中的“为”，意义和用法不同。B．“此转轮之法”和“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”，意义和用法不同。C．“以备一板内有重复者”和“以我酌油知之”中的“以”，意义和用法相同。D．甲文选自《梦溪笔谈校正》，作者沈括，北宋科学家、政治家。8．下列对文章理解与分析不正确的一项是（

）（3分）A．甲文第①段交代活字印刷术的前身——“板印书籍”，以显示印刷术的发展、沿革。B．甲文第②段介绍了活字印刷的全过程，按照排版、制字、拆版、印刷的先后次序呈现。C．乙文的轮盘捡字法，通过转轮，人不用费力，坐着就能完成工作，科学地提高了效率。D．甲乙两文介绍的印刷方法不同，但都体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。9．文中画线句有两处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（2分）凡置轮A两面B一轮置监韵板面C一轮置杂D字板E面10．请将下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）以手拂之，其印自落，殊不沾污。（2）盖以人寻字则难，以字就人则易。11．甲文的活字印刷术和乙文的轮盘捡字法都有“活”的特点，请分别说说它们的“活”体现在哪里。（用自己的话作答）（4分）【答案】6．B7．C8．B9．BC10．（1）用手一擦，字印自然落下，一点儿也不会被弄脏。（2）大概是人寻字很难，字寻人就容易。11．甲文活字印刷术的“活”体现在：字印“活”、排版“活”、印刷“活”、字印数目“活”、选用“活”、做法“活”、拆版“活”；乙文的轮盘捡字法的过程“置字——摘字——还字”都体现“活”。【导语】两则文言文聚焦古代活字印刷技术，各有侧重又相互呼应，是科技类古文的典型代表。甲文详介毕昇活板，从制字、排版到印刷，步骤清晰，“胶泥刻字”“二板互用”等细节尽显技术巧思；乙文创新轮盘捡字法，以“轻木为轮”“左右推转”优化捡字流程，体现技术迭代。二者均用说明性语言，平实精准，既存录古代科技成就，也展现古人创新智慧。文末“至今宝藏”“不劳力而坐致字数”的表述，更暗含对技术价值的肯定，兼具史料性与可读性。6．本题考查一词多义辨析。B.“则以纸帖之”中“帖”是动词，意为“用标签标记”；“对镜帖花黄”中“帖”也是动词，意为“粘贴”，两字意思不同。故选B。7．本题考查对内容的理解与分析。C.“以备一板内有重复者”中“以”是连词，表目的，可译为“用来、以便”；“以我酌油知之”中“以”是介词，可译为“凭借、靠”，二者意义和用法不同。故选C。8．本题考查对内容的理解与分析。B.甲文第②段介绍活字印刷时，先讲“制字”（胶泥刻字、火烧令坚），再讲“排版”（设铁板、冒药、置铁范、布字印、炀之、按平），接着是“印刷”（更互用板提高速度），最后才是“拆版”（用讫火熔取印），并非“排版、制字、拆版、印刷”的次序，该项错误。故选B。9．本题考查文言文断句根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，明确句子结构，区分总述与分述内容，然后断句，反复诵读验证逻辑是否通顺。本句句意：通常在轮子两面放置字版：一面放置国子监颁行的韵书字版，一面放置杂字的字版。“凡置轮两面”是总述轮盘的设置情况，与后文具体说明两面放置的内容断开；“一轮置监韵板面”“一轮置杂字板面”是分述轮子两面分别放置的字版类型，两句结构对称、内容并列，中间需断开。据以上分析断句为：凡置轮两面/一轮置监韵板面/一轮置杂字板面。故选BC。10．本题考查文言句子翻译翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）拂，擦拭；其，那些（指字印）；自落，自行脱落；殊，根本、完全。（2）盖，大概（表推测）；就，靠近、接近；易，容易。11．本题考查对内容的理解与概括。根据甲文“每字为一印”可知，每个字都是独立的字模，可以灵活组合使用。根据甲文“乃密布字印，满铁范为一板”可知，字模可以自由排列组合成不同的版面。根据甲文“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字”可知，可以交替使用两块铁板，实现连续印刷。根据甲文“每一字皆有数印”和“每字有二十余印”可知，常用字准备了多个字模，可以满足重复使用需求。根据甲文“有奇字素无备者，旋刻之”可知，遇到生僻字可以临时现刻，灵活应对。根据甲文“不以木为之者……不若燔土”可知，在材料选择上经过实践比较，采用更优方案。根据甲文“用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落”可知，印刷完成后可以方便地拆版，字模可重复使用。根据乙文“凡置轮两面……各依号数上下，相次铺摆”可知，字模按照一定规律排列在转轮上，便于查找。根据乙文“一人中坐，左右俱可推转摘字”可知，通过转动轮盘，可以轻松选取需要的字模。根据乙文“取讫，又可补还韵内”可知，使用完的字模可以方便地放回原位，实现循环使用。根据乙文“盖以人寻字则难，以字就人则易”可知，整个系统设计体现了“字找人”的灵活理念，大大提高了工作效率。【点睛】参考译文：【甲】①用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。自从冯瀛王开始用雕版印刷五经以后，之后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。②庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字版（印刷术）。它的方法是：用黏土刻字，（字模）薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上，于是在铁框内密密地排上字模，排满一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待松脂等物稍微熔化，就用一块平板按压字模的表面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石一样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速了。通常制作两块铁板，一块在印刷，另一块已经另外在排字了，这块印版刚印完，第二块印版就已经准备好了，两块交替使用，很短时间就能完成。每个字都有好几个字模，像“之”“也”这类常用字，每个字有二十多个字模，用来防备一块印版里面有重复的字。不用时，就用纸条给它们做标记，按照字的韵部分类，每个韵部做一个标签，用木格子把它们存放起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草火烘烤，很快就能制成。不用木头制作字模，是因为木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木模会和松脂等物粘在一起，拿不下来；不如用胶泥烧制字模，印完后再用火烘烤，使松脂等物熔化，用手一擦，字印自然落下，一点儿也不会被弄脏。③毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄辈们得到，到现在还珍藏着。【乙】现在又有一种简便巧妙的方法，名叫“轮盘捡字法”。用质地轻的木头做成大轮子，轮子的直径大约能有七尺，轮轴的高度大约三尺左右。用大木砧子凿出孔，上面制作横架，中间穿进轮轴，下面装有钻臼，把轮盘竖起来能转动，用圆形竹笆铺在轮盘上，竹笆上面放置活字印版，（活字）各自依照编号的顺序上下依次排列。通常轮子两面都放置字版：一面放置国子监颁行的韵书（相关的）字版，一面放置杂字（相关的）字版。一个人坐在轮子中间，左右两边都能推动轮盘、摘取字模。大概是人寻字很难，字寻人就容易。这种转轮的方法，不费力气就能轻松获取所需的字模。取完字后，（用过的字模）又能补回到对应的韵部里，两种（便利）都能得到。（二）诗歌阅读。阅读下面的古诗，完成下面小题。（本题7分）趵突泉元·赵孟頫①泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。谷虚久恐元气泄，岁旱不愁东海枯，云雾润蒸华不注②，波澜声震大明湖。时来泉上濯尘土，冰雪满怀清兴孤。【注释】①赵孟頫，宋末元初书法家，1292年任同知济南路总管府事。②华不注：济南市历城区华山。12．下面对诗歌的赏析有误的一项是（

）（3分）A．赵孟頫作为楷书四大家之一，其诗歌中也融入了书法运笔的虚实变化，如“润蒸”二字就颇具圆转笔意和连笔暗示。B．诗歌运用了比喻、拟人和夸张的手法，生动地将趵突泉的美景展现得淋漓尽致。C．诗歌语言优美，每一联句尾处押韵，整首诗韵律和谐，富有音乐美。D．该诗不仅生动描绘了趵突泉的美景，还展现了诗人对济南山水的深厚情感，更蕴含了诗人对人生境界的追求。13．趵突泉被称为“天下第一泉”，该诗首联“泺水发源天下无”中的“无”字就点出趵突泉举世无双的特点，除此之外，请谈谈诗人笔下的泉水还具有怎样独特的特点？（4分）【答案】12．B13．清澈晶莹；水源充沛；气势磅礴；洗涤心灵。【导语】赵孟頫以书法入诗，将趵突泉的灵动静态凝于笔端。“白玉壶”喻其澄澈，“润蒸”“声震”显其磅礴，尾联“濯尘土”更见超逸之思，在泉韵墨香中寄寓了文人清孤之境。【详解】12．本题考查内容理解及词句赏析。B.“泺水发源天下无，平地涌出白玉壶”，意思是泺水的源头之独特，天下没有可以与之相比的，（趵突泉的泉水）从平地上喷涌而出，就像从白玉壶中倾倒出来一样。此句是比喻，把趵突泉涌出的形态比作白玉壶；“谷虚久恐元气泄”，意思是山谷空灵深邃，长久以来让人担心大地的元气会从此泄露出去。此句是夸张，并非拟人；故选B。13．本题考查内容理解。“平地涌出白玉壶”，意思是（趵突泉的泉水）从平坦的地面上喷涌而出，那形态就像一只洁白的玉壶凭空出现，泉水仿佛从玉壶中倾泻而出一般。这句以“白玉壶”为喻，既写出趵突泉从平地喷涌而出的形态，更通过“白玉”的洁白透亮，生动展现了泉水清澈晶莹、纯净无瑕的质感，仿佛一汪琼浆玉液从地底涌现。“岁旱不愁东海枯”，意思是即便是遭遇大旱的年头，（人们）也不必担心趵突泉会像传说中东海枯竭那样干涸。这句用夸张手法极写趵突泉水源的丰沛。即便遭遇大旱之年，人们也不必担心它会像东海一样枯竭，凸显其水源深厚、源源不断的特点，暗示趵突泉的生命力顽强，不受外界干旱环境的影响。“云雾润蒸华不注”：描绘泉水蒸腾的水汽如云雾般弥漫，滋润并笼罩着远处的华不注山，展现出泉水喷涌时水汽浩渺、范围广阔的壮阔景象。“波澜声震大明湖”，意思是趵突泉泉水涌动形成的波澜，其声响之大，足以震动远处的大明湖。以“声震”二字，写出泉水涌动的波澜之声洪亮有力，连远处的大明湖都能感受到其震撼，凸显趵突泉喷涌时的磅礴气势与强大力量。“时来泉上濯尘土，冰雪满怀清兴孤”，意思是时常来到趵突泉边，用泉水洗涤身上的尘埃，而泉水的清冽仿佛能渗入心怀，让整个人都像被冰雪浸润过一般澄澈，由此生出一种孤高淡泊的清雅意趣。写诗人时常来到泉边，用泉水洗涤身上的尘土，而泉水的清冽仿佛能净化内心，让“冰雪”般的澄澈与高洁充满胸怀，体现出趵突泉不仅能洗净外在尘埃，更能涤荡心灵、带来精神上的清明与超脱，赋予人孤高淡泊的“清兴”。（三）根据原文默写。14．位卑未敢忘家国，经典诗文寄我心。（本题8分）阅读经典，丰盈内心。“山重水复疑无路，①___________”（《游山西村》），是陆游在困境中的坚守；“出淤泥而不染，②___________”（《爱莲说》），是周敦颐的洁身自好；“③___________，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店》），是杨万里克服困难的决心；“不畏浮云遮望眼，④___________”（《登飞来峰》），是王安石对前途的信心和勇气；“⑤_____________，______________”（《己亥杂诗》），是龚自珍无私的奉献；“⑥___________，___________”（《望岳》）是杜甫俯视一切的雄心和气概。【答案】柳暗花明又一村濯清涟而不妖政入万山围子里自缘身在最高层落红不是无情物化作春泥更护花会当凌绝顶一览众山小【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。注意易错字：暗、濯、涟、缘、凌、览。三、（7分）15．根据整本书阅读成果，完成以下任务。A听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。(1)文段中的A是______（人物），该选段作者是_______国的___________（谁）。（3分）(2)“苦难与成长”一直是让人津津乐道的话题，所谓仁者见仁智者见智，关于这一话题，有人说苦难能够磨砺人的性格，使人变得刚强；也有人说苦难会消磨人的意志，使人变得软弱。对此你持何种观点呢？请结合名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中的一处具体情节，谈谈你的看法。（4分）【答案】(1)朱赫来苏联奥斯特洛夫斯基(2)任选一种观点结合名著相关情节分析即可。示例：我认为：苦难能够磨砺人的性格，使人变得刚强。如在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔虽然经历了四次死里逃生、全身瘫痪和双目失明等巨大苦难，却成为具有钢铁般意志的革命战士。我认为：苦难会消磨人的意志，使人变得软弱。如在《骆驼祥子》一书中祥子从一个勤劳、要强的车夫，在经历人生三起三落的打击下，最终变得麻木、堕落。【详解】（1）本题考查内容理解及文学常识。第一空：根据“A听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪”可知，这个人是朱赫来，出自《钢铁是怎样炼成的》第五章，一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。这八天里，朱赫来总是傍晚时出去，深夜再回来。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，还回忆了与冬妮娅吵架的经过。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。朱赫来是保尔革命道路上的重要引路人，一位坚定的布尔什维克战士。当时朱赫来被敌人逮捕，保尔为了营救他，果断与押送兵搏斗，展现出无畏的革命勇气。故填写：朱赫来。第二空：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作。作者以自身经历为原型，塑造了保尔·柯察金这一在革命烈火中成长的英雄形象，小说通过保尔的奋斗历程，展现了苏联第一代共青团员的崇高理想与坚韧意志。这一情节是保尔从普通少年迈向革命战士的重要转折点，凸显了他在朱赫来影响下萌生的革命意识和敢于反抗的精神。故填写：苏联、奥斯特洛夫斯基。（2）本题考查内容理解。《骆驼祥子》：祥子原本是一个勤劳、朴实、有梦想的青年，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车。然而，他经历了三次买车又失车的打击，再加上小福子的自杀等一系列苦难，最终使他变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。《钢铁是怎样炼成的》：保尔在战争中多次受伤，后来又双目失明、全身瘫痪。但他没有被这些苦难打倒，而是凭借着顽强的意志和坚定的信念，克服了重重困难，坚持进行文学创作，继续为革命事业贡献自己的力量。如果选择支持“苦难能够磨砺人的性格，使人变得刚强”这一观点，以保尔的经历为例，可以详细描述保尔在面对身体上的巨大痛苦和创作过程中的艰难时，是如何凭借坚定的意志和顽强的精神克服困难的，进而说明这些苦难如何锻炼了他的性格，使他变得更加坚强。如果选择支持“苦难会消磨人的意志，使人变得软弱”这一观点，以祥子的经历为例，可以分析祥子在遭受一系列挫折后，是如何逐渐失去对生活的信心和希望的，以及这些苦难如何导致他性格的扭曲和意志的消沉。示例一：我认为苦难能够磨砺人的性格，让人愈发刚强。在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔在战场上与敌人殊死搏斗，头部受了重伤，右眼失明。这对于热爱战斗、一心报国的他而言，无疑是沉重打击。但他没有被伤痛打倒，伤愈后，又积极投身到艰苦的铁路修建工作中。在冰天雪地里，他忍着饥饿和寒冷，和工友们一起拼命干活。正是这些苦难，让保尔的革命意志更加坚定，性格愈发坚韧不拔，最终成长为一名钢铁战士。示例二：我认为苦难会消磨人的意志，使人变得软弱。在《骆驼祥子》中，祥子原本是个积极向上、勤劳朴实的车夫，一心想要买辆属于自己的车。可他三次买车又三次失去，还遭遇了被大兵抓走、被侦探敲诈、虎妞难产去世等一系列苦难。这些接二连三的打击，让祥子对生活彻底失去了信心，他不再努力拉车攒钱，而是变得自甘堕落，抽烟、喝酒、赌博，成了行尸走肉，苦难无情地消磨掉了他曾经的意志和梦想。四、（31分）（一）阅读下面的文章，完成问题。（本题12分）【材料一】①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。（摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025.02.26《人民日报》）【材料二】①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字场域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架；其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。（摘编自《科技日报》）【材料三】①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。（节选《光明少年》，有删减）16．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。B．DeepSeek的团队完全由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明顶尖人才已全部聚集在国内。C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。17．关于DeepSeek成功的原因，下列说法不符合文意的一项是（

）（3分）A．坚持开放开源的技术路线，汇聚了各方面的智慧。B．中国拥有完整产业链条、丰富使用场景等独特优势。C．团队成员都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人。D．尊重和激发个体兴趣，团队成员因热爱而投身研究。18．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合【材料一】【材料二】简要概括。（6分）【答案】16．B17．C18．①打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。②科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。③原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。④技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。【导语】这篇阅读材料以国产AI大模型DeepSeek为样本，多维度展现了中国科技创新的突破路径。材料一通过“平价跑车”的比喻，突出其高性价比的技术路线；材料二以“破除三大迷思”强调本土创新的文化自信；材料三则用旅行规划案例展示实用价值。三则材料既体现科技硬实力，又彰显“众志成城”的东方创新哲学，完整呈现了中国式创新的立体图景。16．本题考查筛选辨析文章信息。B.根据【材料一】第④段“据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成”可知，团队成员“主要”是国内高校相关人员，并非“完全”由其组成；且原文仅表明“今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”，并非“顶尖人才已全部聚集在国内”，选项中“完全由……组成”“顶尖人才已全部聚集在国内”表述有误。故选B。17．本题考查筛选辨析文章信息。C.根据【材料一】第⑦段“梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，文中强调的是团队在选人时注重热爱与好奇心，且“很多人”对研究的渴望超过了对金钱的在意。这里的“很多人”指的是团队中的一部分成员，而选项中“团队成员都是对钱不在意”的表述，将“很多人”绝对化为“都是”，扩大了范围，与原文意思不符。故选C。18．本题考查提炼概括文章信息。①根据材料一第④段“DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象……过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”可知，DeepSeek的团队构成及所取得的过硬成果，打破了人们对创新路径的固有认知，这表明中国具备培养顶尖人才和孕育原创性创新的条件，能够成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。根据材料一第⑤段“科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势”和第⑥段“完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环”可知，科技创新并非孤立存在，其根源在于实际的生产生活以及更广泛的社会参与，而中国在这些方面具有完整产业链、丰富场景等独特优势，能够构建技术与应用相互促进的良好循环。根据材料一第⑦段“还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。’……而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情”可知，个体的兴趣、热爱和好奇心对原创性创新至关重要，尊重和激发这些因素，能更有效地促使人们对创新创造产生极致追求和持久热情。④根据材料二第②段“无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架；其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时……这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓”可知，DeepSeek的出现破除了国人在创新方面的一些迷思，让我们认识到技术创新不必沿着西方国家轨迹，可另辟蹊径；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化从未过时东，仍能凝聚创新力量。（二）阅读下面的文章，完成下面小题。（本题19分）暖暖的目光王明洪①父亲老了。第一次意识到这一点时，我非常难过，心里空落落的。②那日，我假期结束即将归队，父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时，他忍不住拉着我的手说：“咱家有自行车，我送你去车站吧，就像小时候一样。”父亲的话语很轻很轻，一出口仿佛就融在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头。父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得很仔细。③收拾完毕，父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了，随着车轮的转动发出一串“嘎吱嘎吱”声。不经意间，父亲低沉的喘气声传入耳中，如同一枚枚尖锐的钢针，刺痛我的神经，父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他，他说什么也不肯：“我没老，还能载得动你！”为了证明自己说的话，他把车轮蹬得飞快。④“这条路，以前咱们经常走，还记得吗？”父亲悠悠地说。对我来说，周围的模样说不上熟悉也谈不上陌生，随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。⑤那些年，家中贫困，父亲在农闲时节不得不到县城工地干活，挣些钱贴补家用。我在县城上学，父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碜模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句没一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语。⑥离学校大门还有200米左右，我就迫不及待地跳下车：“爸，你回去吧！”父亲点点头，讪讪地说道：“也好，我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬，径直向学校走去。有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去。有一次，我刚走几步，他似乎想起来什么，快步追了上来，说道：“这个月工资还没发。这是50元，你……你先拿着。家里有我，一切都会好起来的……你安心上学！”接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈。⑦高中毕业后，我走上参军的道路。电话里，父亲牵肠挂肚，有嘱咐不完的话。直到我提醒他“爸，我得去忙了”，他才不舍地挂掉电话。我参军在外，姐姐出嫁，原本热闹的家一下子冷清起来。我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道。⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园，现在也没了。”父亲的语气里有些失落。我能感受到他的吃力，于是从后座跳下来，坚决要骑车载他。看我再三坚持，他同意了。父亲的体重很轻，我骑得很慢。流年似水，这条路或深或浅的车辙，承载了一个父亲多少期许和关爱。⑨夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思。⑩我一直好奇，这些年父亲目送我离开时，都在想些什么。这一天，在这个小小的火车站，看到来去匆匆的旅客，还有那些挥手告别的人们，我忽然明白，父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来……（选自《中国国防报》，有删改）19．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．文中第③段画横线处的细节描写细腻地刻画了父亲年老体衰的形象。B．文中第⑥段画波浪线处写父亲说话不连贯是因为他追“我”累得快说不出话。C．父亲载“我”经过曾经有片竹园的地方时有些失落是因为他怀念过往。D．本文用质朴的语言回忆往事，情感真挚感人，富有感染力。20．作批注是非常好的读书方法。请从描写方法的角度赏析第②段的这个句子。（4分）父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得很仔细。21．本文在叙事上将写作时的回忆和童年的感受彼此交错转换，文中“我”对父亲的情感态度有哪些变化？请结合内容简要分析。（6分）22．文章围绕“目光”展开，请结合全文，谈谈标题“暖暖的目光”有何妙处。（6分）【答案】19．B运用神态描写和动作描写，把父亲高兴的神情比作孩子，又用“推出、擦拭、上油、充气”一连串动作，生动写出父亲能送“我”去车站时的欣喜与认真，表现出父亲对“我”深沉的疼爱与不舍。年少时：因家境普通内心自卑，不愿让同学看见，对父亲冷漠疏离、敷衍应答；长大后离家参军：懂得父亲的辛苦与付出，心生愧疚、心疼体谅；最后彻底读懂：理解了父亲默默的目送与牵挂，满怀感动、感恩与珍惜。22．①作为线索，贯穿全文，文中多次写到父亲目送“我”时暖暖的目光；②点明主旨，“暖暖的目光”承载着父亲温柔深沉、不离不弃的父爱；③标题温情含蓄，富有诗意，能吸引读者阅读兴趣；④以小见大，借平凡的目光写出朴素绵长的亲情。【导语】《暖暖的目光》以平实语言，通过“目送”这一细节，将父爱浓缩于一次次无言的目光中。文章采用今昔交错叙事，展现“我”从年少自卑到成年体悟父亲深情的心路历程。细节真实动人，情感层层递进，结尾升华至对亲情永恒的领悟。文字质朴却饱含温度，令人回味。【详解】19．B.根据文章第⑥段“我刚走几步，他似乎想起来什么，快步追了上来”可知，父亲是“快步追”，并未体现“累得快说不出话”；其说话不连贯的原因是内心愧疚、小心翼翼，并非因劳累，因此该项理解不正确。20．这个句子运用了神态描写和动作描写。“父亲高兴得像个孩子”生动地描摹出父亲因能送“我”去车站而无比欣喜的神情；“推出、擦拭、上油、充气”等一系列动作，细致刻画了父亲认真仔细的准备过程，充分表现了他对这次送行的珍视，字里行间流露出父亲对“我”深沉的爱与离别的不舍。21．根据文章第⑤段“我不想让同学们看到我的寒碜模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低”“有一句没一句地应答”可知，年少时的“我”因家境自卑，对父亲冷漠疏离、敷衍应答。根据文章第⑥段“接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈”及第⑦段“但我带给他的温暖微不足道”可知，参军后的“我”开始懂得父亲的艰辛与付出，内心充