2026年湘教版九年级下册语文期末综合素养卷（含答案可下载）

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考试时间120分钟满分120分一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（）（2分）A.荤菜hūn颓唐tuí不屑置辨biàn唠唠叨叨láoB.羼水chàn名讳huì耄耋之年mào文采藻饰zǎoC.媵人yìng皲裂jūn负箧曳屣xǐ断章取意yìD.磬口qìng孱弱chán面面厮觑qù浮光掠影luè2.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）孔乙己站着喝酒的长衫形象，成了中国现代文学史上的经典人物，他的命运悲剧，让读者在中感受到封建科举制度对人性的戕害，没有刻意的渲染，却在中传递出作品的批判力量，时隔百年依旧有的现实意义。A.家喻户晓扼腕叹息潜移默化历久弥新B.鲜为人知扼腕叹息耳濡目染与时俱进C.家喻户晓望洋兴叹潜移默化与时俱进D.鲜为人知望洋兴叹耳濡目染历久弥新3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.能否吃透《孔乙己》的深层主旨，是我们精准解读鲁迅小说的关键步骤。B.湖南省依托湘教版语文教材的本土内容，开展了系列"走进文学现场"的研学活动。C.由于曹刿的冷静谋划，让弱小的鲁国在长勺之战中战胜了实力强劲的齐国。D.我们阅读《送东阳马生序》等古代劝学文本，大约近半数的同学能从中获取奋斗的动力。4.古诗文与现代诗文默写填空（8分）（1）__________________，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）（2）一鼓作气，__________________，三而竭。（《曹刿论战》）（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹家国担当的千古名句是：__________________，__________________。（4）有的人/他活着别人就不能活；有的人/__________________。（臧克家《有的人》）（5）面对人生的困境，我们可以用李白《行路难》中的诗句"__________________，__________________"来自我激励，也可以用苏轼《定风波》中的"竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________________"来传递豁达。5.综合性学习（8分）班级即将开展"青春逐梦·文脉传承"主题实践活动，请你参与并完成以下任务：（1）请你为本次活动设计两个具体的实践环节，要求贴合九年级学生的生活实际，兼具语文性与趣味性。（4分）（2）活动筹备组计划邀请本地非遗花鼓戏传承人王老师下周五下午两点来班级做讲座，你作为代表给王老师打电话，你会怎么说？请写出你要说的内容。（4分）6.名著阅读（8分）湘教版九年级下册指定阅读书目《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，请你完成以下题目：（1）请简要概括祥子人生经历的"三起三落"中任意两个情节。（4分）（2）结合整部作品的内容，说说祥子最终沦为"行尸走肉"的根本原因是什么？（4分）二、阅读理解（40分）（一）课内文本阅读（14分）阅读《孔乙己》选段，完成7-10题：中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，"温一碗酒。"这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，"温一碗酒。"掌柜也伸出头去，一面说，"孔乙己么？你还欠十九个钱呢！"孔乙己很颓唐的仰面答道，"这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。"掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，"孔乙己，你又偷了东西了！"但他这回却不十分分辩，单说了一句"不要取笑！""取笑？要是不偷，怎么会打断腿？"孔乙己低声说道，"跌断，跌，跌……"他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，"孔乙己还欠十九个钱呢！"到第二年的端午，又说"孔乙己还欠十九个钱呢！"到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。7.选段开头的环境描写"秋风是一天凉比一天"有什么作用？（3分）8.孔乙己腿被打断后，面对掌柜的取笑只争辩是"跌断"，这个细节体现了孔乙己怎样的性格特点？（3分）9.选段多次提到"孔乙己还欠十九个钱呢！"，作者这样安排有什么用意？（4分）10.结尾句"大约孔乙己的确死了"中"大约"和"的确"是否矛盾？请说说你的理解。（4分）（二）课外文本阅读（13分）阅读下文《槐香满巷旧书店》，完成11-14题：老巷口的老槐树，年年春末都飘出甜得发腻的香，裹着风钻进巷底的旧书店门里。我第一次闯进去的时候，还在上小学，攥着攒了半个月的五毛钱，想换一本画着水浒人物的小画册。书店老板是个戴老花镜的老爷子，手指上沾着淡淡的墨香，他从堆得半人高的旧书堆里翻出那本画册，递到我手里的时候，还多塞了一张印着槐花的书签，说小娃子爱读书是好事。后来我就成了书店的常客，放了学总绕到老巷去蹭书，老爷子也不赶人，搬个小凳给我坐，有时候还递一杯凉白开。初中那阵课业紧，我大半年没去过老巷，再去的时候，老槐树落了一地白槐花，书店的门还开着，老爷子戴着眼镜坐在门槛上翻旧书，看见我来，笑盈盈地拍着身边的凳子说，就知道你要来，给你留了本《家》，你以前站着看了半本的。我摸着那本封皮磨得起毛的《家》，书页里还夹着两朵干槐花，香得很。那时候我才读懂一点巴金写的家，不是遮风挡雨的房子，是藏着一代人的热望与挣扎的地方。后来我去外地上高中，走之前特意去书店道别，老爷子给我塞了本《鲁迅小说集》，说好好读书，以后有空回来，槐花开的时候，书店门永远开着。去年我大学毕业回小城，第一时间往老巷跑，老槐树还在，香飘半条街，旧书店的门还是虚掩着，开门的是老爷子的孙女，她说爷爷去年走了，临走前交代，书店接着开，之前常来的小娃子留的书，都得给人留着。我走到书架最偏的角落，那本我当年没看完的《骆驼祥子》还摆在原来的位置，书页里夹着的槐花书签，还留着淡淡的香。风从巷口吹过来，满巷槐香裹着纸墨气，我忽然懂了，有些东西不会随时间消失，它藏在书页里，藏在香气里，代代传下去，就成了我们每个人的精神故乡。11.全文围绕"旧书店"写了哪几件事？请用简洁的语言梳理概括。（3分）12.赏析文中画线句子"老巷口的老槐树，年年春末都飘出甜得发腻的香，裹着风钻进巷底的旧书店门里"的表达效果。（3分）13.文中提到的《家》《骆驼祥子》都是九年级下册语文教材里的重点篇目，结合文本内容说说作者为什么把旧书店称作自己的"精神故乡"？（3分）14.本文的标题"槐香满巷旧书店"有什么含义？（4分）（三）文言文对比阅读（13分）阅读下面两篇文言文选段，完成15-18题：【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战则请从。"（选自《曹刿论战》）【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰："彼众我寡，及其未既济也，请击之。"公曰："不可。"既济而未成列，又以告。公曰："未可。"既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰："君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。"（选自《左传·子鱼论战》）15.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）肉食者鄙鄙：________（2）小信未孚孚：________（3）宋公及楚人战于泓于：________（4）公伤股股：________16.翻译文中画线的句子。（3分）小大之狱，虽不能察，必以情。17.甲文中曹刿认为鲁国"可以一战"的原因是什么？乙文中宋襄公战败的根本原因是什么？（3分）18.结合甲乙两文的内容，说说曹刿和子鱼的军事思想有什么共同点？（3分）三、写作（50分）19.请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得出现真实的校名、人名，内容积极向上，贴合生活实际。题目一：命题作文《那一刻，我读懂了家的内核》题目二：阅读下面的材料，按要求写作。"青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。"作为即将毕业的九年级学生，你即将开启人生的新旅程，回望三年的成长时光，你一定有很多关于奋斗、关于责任、关于传承的感悟。请结合自身的成长经历，自拟题目，写一篇文章。----------------------------------------参考答案一、积累与运用1.B解析：A项"不屑置辨"应为"不屑置辩"，C项"断章取意"应为"断章取义"，D项"浮光掠影luè"应为"浮光掠影lüè"。2.A解析：根据语境，孔乙己的形象家喻户晓，读者对其命运感到扼腕叹息，作品的批判力是潜移默化传递的，百年后依旧历久弥新，选A。3.B解析：A项两面对一面，去掉"能否"；C项缺少主语，去掉"由于"或者"让"；D项语义重复，去掉"大约"或者"近"。4.答案：（1）以中有足乐者（2）再而衰（3）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（4）有的人/他活着为了多数人更好地活（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海一蓑烟雨任平生5.（1）示例：①开展"本土文脉人物访谈"实践，分组走访本地非遗传承人、本土作家，整理访谈记录做班级展示；②举办"青春主题诗文展演"活动，以小组为单位编排课本剧、诗朗诵，演绎九下教材中的经典篇目。符合要求即可得分。（2）示例：王老师您好！我是XX班级的学生XXX，我们班正在开展"青春逐梦·文脉传承"主题实践活动，全班同学都特别喜欢花鼓戏，想邀请您下周五下午两点来我们班级做一场非遗主题讲座，不知道您时间方便吗？表述得体，信息完整即可得分。6.（1）示例：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，第二次希望破灭。三起三落任意答出两个即可得4分。（2）根本原因是黑暗腐朽的旧社会制度对底层劳动人民的压迫，当时战乱频繁、底层民众毫无生存保障，哪怕祥子勤奋努力，也根本没有靠个人奋斗改变命运的可能，最终被社会吞噬。二、阅读理解7.点明时令是初冬，渲染了凄清寒冷的氛围，暗示孔乙己的处境会越来越糟糕，为后文孔乙己的悲惨结局做铺垫。8.体现了孔乙己骨子里的迂腐、死要面子，即便已经被打断腿落到走投无路的境地，依旧不愿意承认自己因为偷东西被打，还想维护自己读书人的最后一点尊严。9.用掌柜反复提起十九个钱的细节，体现出在掌柜和店老板眼中，孔乙己的全部价值就抵得上十九个钱，突出了当时社会的人情冷漠、世态炎凉，也侧面说明孔乙己在人们心中早就没有地位，大家只把他当成取笑的工具，呼应孔乙己最终无人关心的结局。10.不矛盾。"大约"是因为没有人亲眼见过孔乙己的死亡，没有确切的消息确认他的死讯，所以只能推测；"的确"是结合当时的社会环境和孔乙己的处境，他根本没有任何活下去的可能，最终的死亡是必然的，两个词语组合反而更有表现力，突出了孔乙己命运的悲剧性。11.小学时我攒钱去旧书店买小画册，老板多送我槐花书签；初中时我许久没去书店，老板特意给我留了我没看完的《家》；我高中毕业走之前，老板送我《鲁迅小说集》鼓励我好好读书，多年后我回到小城，书店依旧在营业，老板的孙女还为我留着我没看完的《骆驼祥子》。12.用拟人的修辞手法，把槐香写成主动钻进旧书店的形象，把嗅觉感受写得鲜活生动，开篇就营造出温馨治愈的氛围，点明了老巷旧书店的环境特点，奠定全文的温情基调。13.旧书店里存放着我从小到大的阅读记忆，藏着一代代文学经典的精神养分，老板善良温暖的品质也在书店里代代传递，这里不仅是阅读的空间，更是承载了我青春成长、精神启迪的地方，所以是我的精神故乡。14.表层含义是老巷里开满槐花、香气飘满整条巷子的旧书店；深层含义是旧书店里藏着的代代传承的书香文脉，藏着普通人之间的善意与温暖，是承载一代人青春记忆与精神力量的港湾。15.答案：（1）浅陋，这里指目光短浅（2）使信服（3）在（4）大腿16.大大小小的诉讼案件，即使不能件件都明察，也一定按照诚心（实情）