2026年湘教版九年级下册政治期末能力检测卷（含答案可下载）

2026年湘教版九年级下册政治期末能力检测卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长60分钟，紧扣湘教版九年级《道德与法治》下册全部课标要求，贴合初中思政核心素养考查导向。一、单项选择题（共20小题，每小题2分，总计40分）1.2025年我国与金砖国家新增成员国的贸易额同比增长18.7%，全球超过170个国家和地区参与到我国发起的“一带一路”相关合作项目中，不同国家之间产业链协作、人员跨境往来的频次持续提升，这直接体现出当今世界的典型特征是A.经济全球化B.文化单一化C.政治完全极化D.发展差距清零2.面对全球极端天气频发、公共卫生事件跨国传播等共同挑战，没有任何一个国家可以独善其身，这是因为A.各国发展阶段完全一致B.人类是一个紧密相连的命运共同体C.各国利益不存在任何分歧D.所有问题都只能靠中国解决3.近年来我国主动向发展中国家提供低碳技术援助、疫苗援助、农业技术支援，用实际行动参与全球治理，这体现了我国A.主动承担大国责任的担当B.已经成为全球唯一超级大国C.对外输出意识形态的决心D.要主导全球所有规则制定4.当前全球范围内单边主义、保护主义抬头，部分国家刻意设置贸易壁垒、打压他国科技企业，这给我国发展带来的直接影响是A.完全切断所有对外合作路径B.倒逼我国提升自主创新能力C.无需再参与任何国际竞争D.直接成为世界第一发达国家5.不同国家的民族节日、饮食文化、艺术形式各有特色，面对文化差异我们应当秉持的正确态度是A.全盘否定外来文化B.完全照搬他国文化C.平等交流、兼收并蓄D.只推崇本民族文化6.第七次全国人口普查后续监测数据显示，我国总人口规模保持在14亿以上，同时劳动力素质持续提升，老年人口占比逐年小幅上涨，这说明我国人口现状的新特点是A.人口总数开始断崖式下跌B.人口素质显著提升，老龄化加剧C.已经不存在人口问题D.劳动力资源完全枯竭7.湘教版教材中明确提出的我国基本国策中，对应资源环境领域的核心要求是A.节约资源和保护环境B.完全停止所有工业生产C.所有资源全部进口D.先污染后治理优先8.2025年我国“三北”防护林工程新增造林面积超过1200万亩，荒漠化、沙化土地面积连续20年实现“双缩减”，这一成果直接体现了我国坚持的发展道路是A.先破坏后修复的老路B.片面追求经济增速的道路C.人与自然和谐共生的生态文明道路D.完全摒弃发展的生态保守道路9.我国在长江流域实施十年禁渔政策，同时配套建设鱼类洄游通道、水生生物保护区，长江江豚的种群数量已经回升到1249头，这一做法的核心要义是A.不惜一切代价发展渔业经济B.坚持生态优先，保护生物多样性C.完全禁止对自然资源的利用D.把环保作为当前唯一中心工作10.下列对“绿水青山就是金山银山”理念的理解正确的是A.生态保护和经济发展完全对立B.良好生态本身就能产生经济社会效益C.要把所有山林直接开发成楼盘D.只要经济收入高不用管生态好坏11.我国是统一的多民族国家，56个民族共同组成了中华民族大家庭，处理民族关系的基本原则是A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B.民族分裂优先C.全部民族生活方式完全同化D.少数民族完全独立治理12.新疆各族群众近年来通过发展特色文旅、特色种植实现人均可支配收入连续多年增速超过全国平均水平，各族群众互帮互助、共同致富，这直接印证了A.民族团结是各民族发展的生命线B.民族之间的差距完全不可能消除C.少数民族发展只能靠国家拨款D.民族区域自治制度不符合国情13.2025年是澳门回归祖国26周年，澳门本地生产总值较回归前增长超过6倍，民生福利覆盖全体居民，社会长期稳定繁荣，这充分证明的方针正确性是A.“一国两制”B.完全独立自治C.封闭锁国发展D.民族区域自治14.解决台湾问题、实现祖国完全统一，全体中华儿女的共同愿望，两岸关系的政治基础是A.一个中国原则B.“两国论”C.完全互不往来D.外国势力主导15.中华5000多年文明发展中，各民族共同创造了灿烂的中华文化，各民族文化相互交融、彼此促进，这体现出的核心特质是A.中华文化是各民族文化的集大成，一脉相承B.各民族文化毫无关联C.中华文化只有汉族文化D.少数民族文化没有任何价值16.当代我国经济社会发展的阶段性目标中，到本世纪中叶要实现的目标是A.全面建成社会主义现代化强国B.全面建成小康社会C.基本实现现代化D.完全进入共产主义社会17.当前我国发展已经进入高质量发展阶段，产业链不断向高端延伸，乡村振兴战略持续推进，这给当代青年带来的时代机遇是A.完全没有就业创业的空间B.可以在广阔平台实现自身价值C.只能全部进入体制内工作D.不需要任何努力就能获得成功18.湘教版教材提出当代青年的崇高使命是A.为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量B.只追求个人物质利益最大化C.脱离社会完全独居生活D.不需要承担任何社会责任19.很多高职毕业生凭借熟练的数控技术、农业种植技术成为行业骨干，获得国家级技能大师称号，这说明职业选择的正确导向是A.只有当公务员才是体面工作B.不同职业只要为社会做贡献都有价值C.体力劳动完全没有存在意义D.收入最高的职业就是最好的职业20.初中生为了顺应时代发展要求，为未来承担社会责任打好基础，下列做法合理的是A.躺平摆烂完全放弃学习B.努力提升自身素养，主动参与社会实践C.只关注自身成绩不关心国家大事D.所有事情都等家长安排不用动脑二、材料分析题（共3小题，总计60分）21.阅读下列材料，回答问题（18分）材料一：2025年联合国气候变化大会上，我国宣布已提前完成2030年碳达峰阶段预设目标，可再生能源装机容量突破19亿千瓦，占全球可再生能源总装机的38%，同时我国还和20多个发展中国家合作建设光伏电站、风电项目，帮助合作国降低对化石能源的依赖。材料二：有数据显示，我国近年来新能源汽车产销量连续10年位居全球第一，不仅满足国内市场需求，还出口到全球170多个国家和地区，既推动了我国的产业升级，也为全球减排事业提供了中国方案。请结合湘教版九年级下册相关知识回答：（1）材料一体现了我国在全球生态治理中展现出的哪些担当？（8分）（2）结合材料二说一说，我国推动绿色产业发展对自身和世界分别有什么积极意义？（10分）22.阅读下列材料，回答问题（20分）材料：近年来，湖南湘西十八洞村依托当地苗族特色文化、自然生态资源发展乡村旅游，全村200多户村民中，有近百人从事苗绣加工、民宿运营、特色餐饮相关工作，土家族、苗族、汉族村民互帮互助，共同开发特色文旅产品，2025年全村人均可支配收入突破3万元，不仅实现了全村共同致富，还成为全国民族团结进步示范村。请结合湘教版九年级下册相关知识回答：（1）十八洞村的发展经验，对我国少数民族聚居地区推进共同富裕有哪些借鉴意义？（10分）（2）作为青少年，我们可以为维护民族团结做哪些力所能及的小事？（10分）23.阅读下列材料，回答问题（22分）材料：2025年“五四青年节”之际，多名95后、00后青年从业者获得“中国青年五四奖章”，其中有扎根沙漠推进治沙工程的青年科研团队，有在芯片制造一线攻克技术难关的产业工人，有在乡村振兴一线带领村民发展特色产业的大学生村官，他们都在自己的岗位上为国家发展贡献力量，用实际行动践行了新时代青年的使命。请结合湘教版九年级下册相关知识回答：（1）结合材料说一说，当代青年的个人命运和国家民族命运之间存在怎样的关联？（10分）（2）作为即将初中毕业的青少年，你未来会如何规划自己的职业发展路径，践行时代赋予的使命？（12分）参考答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.B11.A12.A13.A14.A15.A16.A17.B18.A19.B20.B二、材料分析题21.（1）答案要点：我国主动承担全球生态治理的责任，主动兑现自身碳减排承诺，为全球生态治理贡献中国智慧和中国方案，坚持共建人类命运共同体的理念，主动帮助发展中国家提升绿色发展能力，不推诿自身在全球环保领域的义务，展现出负责任大国的形象。（2）对自身的意义：推动我国产业结构转型升级，培育经济发展新动能，落实节约资源保护环境的基本国策，推进生态文明建设，实现经济发展和生态保护的协同共进，提升我国相关产业的国际竞争力。对世界的意义：为全球提供绿色低碳的技术和产品，助力全球整体减排目标落地，降低全球能源转型的成本，推动全人类可持续发展进程，为其他国家探索绿色发展路径提供参考。22.（1）答案要点：依托当地特色民族文化和生态资源，因地制宜探索符合本地实际的发展路径，巩固平等团结互助和谐的新型民族关系，调动各民族群众的生产积极性，推动各民族群众共建共享发展成果，把民族文化优势转化为经济发展优势，落实各民族共同繁荣的原则，夯实民族团结的物质基础。（2）答案要点：自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，主动和不同民族的同学友好交往，主动宣传我国的民族政策，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争，主动参与各民族交流互动的实践活动。23.（1）答案要点：个人的命运和国家民族的命运紧密相连，国家发展为个人成长提供了广阔的平台和机遇，个人的奋斗奉献汇聚起来就能推动国家和民族的发展，青年只有把个人的理想追求融入到国家发展的整体事业