2026年湘教版七年级下册语文期末质量达标卷（含答案可下载）

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一、积累与运用（共30分）1.下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.嗥鸣(háo)修茸(qì)毋庸置疑(wù)酣然入梦(hān)B.亘古(gèng)伫立(zhù)锲而不舍(qì)姗姗来迟(shān)C.猥琐(wěi)譬如(pì)忍俊不禁(jīn)目不窥园(kuī)D.污秽(suì)俯瞰(kàn)忧心忡忡(chōng)诲人不倦(huǐ)2.古诗文名句默写（10分）（1）___________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）朔气传金柝，___________________。（《木兰诗》）（3）___________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）不畏浮云遮望眼，___________________。（王安石《登飞来峰》）（5）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：___________________，___________________。（6）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的句子是：___________________，___________________。（7）《泊秦淮》中借商女批判晚唐统治者醉生梦死的名句是：___________________，___________________。3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.红军战士翻越雪山时即使冻得浑身发抖，也能在互相的搀扶鼓励下酣然入梦。B.张教授数十年目不窥园，埋首于古籍整理工作，终于完成了数百万字的研究著作。C.春游时我们爬到山顶俯瞰下方，一条条道路阡陌交通，场景让人忍俊不禁。D.在沙漠中行进数日找不到水源，队员们眼前偶尔浮现出的绿洲不过是海市蜃楼。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“红色经典诵读”活动，让七年级同学的语文核心素养得到了明显提升。B.湘教版七年级语文教材特意增设了传统文化拓展板块，目的是引导学生传承中华优秀文脉。C.能否坚持做好日常的读书笔记，是快速提升初中生写作能力的正确途径。D.学校采取了全面的防疫措施，全体师生的健康和安全都有了切实的保护，再也不会不生病了。5.综合性学习：七年级即将开展“天下国家”主题实践活动，请你参与并完成以下任务。（11分）（1）请你为本次活动设计两个可落地的具体活动形式。（4分）（2）班级要为活动写一条宣传标语，要求对仗工整，突出爱国主题，不超过20字。（3分）（3）活动现场有同学提出，我们现在只是初中生，爱国是离我们很遥远的大事，你要怎么反驳这个观点，写一段50字左右的表述。（4分）二、阅读理解（共40分）（一）文言文对比阅读（12分）【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列加点字词的含义。（4分）（1）有仙则名名：（2）无案牍之劳形劳：（3）可爱者甚蕃蕃：（4）宜乎众矣宜：2.翻译文中划线的两个句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3.结合文本内容说说两篇文章的作者分别表达了怎样的志趣追求。（4分）（二）记叙文阅读《奶奶的蒲扇》（18分）入夏之后小区里的空调外机昼夜转得嗡鸣，我翻找储物间的旧凉席时，忽然翻出了奶奶留下的那把蒲扇。扇面是用棕榈叶细细编出来的，边缘用藏青的粗布包了边，手柄处磨出了一层温润的包浆，摸上去就像摸到了十年前的夏夜。小时候我们一家住在老巷的平房里，没有空调，整个夏天的凉意全靠奶奶手里这把蒲扇撑着。晚饭过后搬个竹凉床坐到院子里，奶奶摇着蒲扇，风裹着院子里茉莉的香吹过来，把飞绕的蚊子都赶得远远的。我躺在凉床上数星星，奶奶的蒲扇摇得慢，一下一下拍在我露出来的小腿上，痒乎乎的。她总摇着摇着就开始讲故事，讲她小时候在河边捞菱角的旧事，讲嫦娥奔月的传说，扇面带起来的风把她鬓角的白头发吹得飘起来，像我作业本上画的白色小云朵。后来我要去城里上初中，临走前奶奶把这把蒲扇塞到我行李箱的最上层，她说城里的空调吹久了骨头疼，热的时候就扇两下，风是软的，吹着舒服。那时候我还笑她老古董，说谁现在还用蒲扇啊。没想到这一晃，奶奶走了快六年，这把蒲扇我搬了三次家，居然一直没弄丢。我坐在地板上试着摇了两下，风还是软乎乎的，和十年前老院里吹过来的一模一样。原来蒲扇里藏的哪里是风啊，是奶奶从来没说出口的想念，是旧时光里慢腾腾的温柔。1.文章以“奶奶的蒲扇”为标题，有什么作用？请简要分析。（4分）2.赏析文中划线的句子“扇面带起来的风把她鬓角的白头发吹得飘起来，像我作业本上画的白色小云朵”的表达效果。（5分）3.文中前后两次写到蒲扇的风是“软的”，分别有什么含义？（5分）4.结合你的生活体验，说说你身边有没有这样一件藏着亲人温情的旧物件，简要说说它的故事。（4分）（三）说明文阅读《黄河的“新衣”》（10分）很多人印象里的黄河，永远是裹着厚重黄沙的浊黄色，但是近些年不少沿着黄河旅行的游客发现，不少河段的黄河水居然慢慢变清了，像是穿上了一件清透的新外衣。黄河变清最核心的原因，是我国近几十年持续推进的黄土高原水土流失治理工程。截至2025年，黄土高原地区已经完成了超过50万平方公里的退耕还林还草工作，植被覆盖率从上世纪末的31%提升到了63%。密密麻麻的草根和树根牢牢抓住了疏松的黄土，下雨的时候被雨水冲进河里的泥沙量比三十年前减少了近六成。除了生态治理之外，沿黄地区修建的十几座大型水利枢纽也起到了拦沙调沙的作用，通过精准调控水流量，把淤积在库区的泥沙定期冲入大海，进一步减少了黄河干流的泥沙含量。有水文站监测数据显示，2020年到2025年之间，黄河潼关段的年平均含沙量已经降到了每立方米8.7公斤，不到上世纪七十年代平均含沙量的十分之一。黄河变清不代表生态治理已经到了终点，现在的黄河流域还在持续推进生态保护修复工程，未来的黄河不仅会更清，沿岸的生态环境也会越来越好。1.本文围绕“黄河变清”介绍了哪几方面的内容？请简要概括。（4分）2.文中划线句子用了哪两种说明方法，有什么作用？（4分）3.文中“近六成”的“近”字能不能删掉，为什么？（2分）三、写作（共30分）请从下面两个题目中任选一题作文：题目一：请以“藏在____里的小欢喜”为题，补全题目后写一篇不少于500字的记叙文，要求感情真挚，有具体的细节描写。题目二：我们的生活中总会有各种第一次的新奇尝试，比如第一次学做一道菜，第一次尝试当志愿者，第一次尝试用画笔记录风景，请以“我的一次跨界尝试”为主题，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于500字。参考答案一、积累与运用1.答案：C解析：A选项“修茸”应为“修葺”，“毋”读wú；B选项“亘”读gèn，“锲”读qiè；D选项“秽”读huì，“诲”读huì。2.答案：（1）独坐幽篁里（2）寒光照铁衣（3）会当凌绝顶（4）自缘身在最高层（5）谈笑有鸿儒，往来无白丁（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（7）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花3.答案：C解析：“忍俊不禁”意思是忍不住笑，用来形容看到道路的感受不合适。4.答案：B解析：A选项缺少主语，删掉“通过”或者“让”；C选项两面对一面，删掉“能否”；D选项否定不当，删掉“再也不会不生病了”里的第二个“不”。5.（1）参考示例：开展爱国人物故事会、举办“我爱我的祖国”主题演讲比赛、组织红色主题研学活动等，写出两个合理即可得分。（2）参考示例：传承爱国精神，争做时代新人符合要求即可。（3）参考示例：爱国从来不是遥远的大事，我们初中生认真读书、遵守公德、热爱集体，就是在以自己的方式践行爱国。言之有理符合字数要求即可。二、阅读理解（一）文言文阅读1.答案：（1）出名，有名（2）使……劳累（3）多（4）应当2.（1）这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好就不显得简陋了。（2）从淤泥里生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤却不显得妖艳。3.答案：《陋室铭》作者刘禹锡表达了安贫乐道、不慕名利的高洁志趣；《爱莲说》作者周敦颐表达了不与世俗同流合污、保持清正高洁品格的君子追求。（二）记叙文阅读1.答案：“奶奶的蒲扇”是全文的线索，串联起全文的回忆内容，同时蒲扇作为情感载体，寄托了作者对奶奶和旧时光的怀念，点明文章的核心主旨。2.答案：这句话用了比喻的修辞手法，把奶奶飘起来的白头发比作白色小云朵，生动形象地写出了奶奶头发花白轻柔的样子，充满了童真的童趣，也表现出“我”回忆往事时内心的柔软和温暖。3.答案：第一次的“软的”是指奶奶蒲扇扇出来的风温柔舒适，带着茉莉的香气，吹着不生硬；第二次的“软的”是指蒲扇里藏着奶奶的温情和旧时光的回忆，带着亲人独有的温柔质感，触动人心。4.开放题，言之有理符合要求即可得分。（三）说明文阅读1.答案：首先介绍了黄河变清的现象，然后分别介绍了黄土高原生态治理、水利枢纽拦沙调沙两大原因，最后点明黄河生态治理的后续发展方向。2.答案：用了列数字、作比较的说明方法，用具体的监测数据把现在的黄河含沙量和上世纪七十年代的含沙量做对比，