2026年粤教版八年级下册物理期末质量调研卷（含答案可下载）

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考试时长60分钟，满分100分，g取10N/kg一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于生活中常见力的估测，符合实际情况的是A.一名普通中学生的体重约为50NB.托起两个普通鸡蛋的力大约是1NC.一本放在桌面的八年级物理课本的重力约为200ND.一张家用实木课桌的重力约为1N2.生活中很多场景都涉及惯性知识，下列实例中属于防止惯性带来危害的是A.跳远运动员起跳前快速助跑B.拍打沾有灰尘的衣物让灰尘掉落C.驾驶员驾车时必须系好安全带D.锤头松动时把锤柄往硬地面撞击让锤头套紧3.下列四个实例中，属于通过增大受力面积来减小压强的是A.菜刀的刀刃磨得非常锋利B.啄木鸟的喙生的又尖又长C.滑雪运动员脚上配备宽大的滑雪板D.破窗锤的前端做成锥形4.连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列实例中不属于连通器的是A.家用的塑料茶壶B.三峡船闸C.乳牛自动喂水器D.活塞式抽水机5.大气压和我们的生活密切相关，下列现象中不能说明大气压强真实存在的是A.塑料吸盘按压在光滑墙面上可以挂住重物B.经典的覆杯实验中纸片托住了杯中的水不会掉落C.医生用注射器将药液注射进病人的肌肉里D.用吸管喝盒装牛奶时牛奶会顺着吸管上升到嘴里6.把一个新鲜鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，鸡蛋会沉到杯底，缓慢往清水中加盐并持续搅拌，最终鸡蛋漂浮在盐水面上。关于这个过程中鸡蛋受到的浮力，下列说法正确的是A.浮力一直不变B.浮力先增大后不变，最终等于鸡蛋的重力C.浮力先减小后增大D.浮力一直小于鸡蛋的重力7.判断力对物体是否做功是物理学科的基础技能，下列场景中对应的力确实对物体做了功的是A.大力士搬一块很重的石头，搬了半天石头始终没有移动B.举重运动员举着杠铃在空中稳稳停留了3秒C.清洁工人推着垃圾车沿水平路面匀速向前走了10米D.初中生提着一桶水站在水平地面上不动8.跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，关于他的动能、重力势能和机械能的变化情况，下列判断正确的是A.动能增大，重力势能减小，机械能不变B.动能不变，重力势能减小，机械能减小C.动能减小，重力势能增大，机械能不变D.动能不变，重力势能不变，机械能不变9.日常生活中我们会用到很多简单机械，下列工具在正常使用时属于费力杠杆的是A.开瓶盖的开瓶器B.剪铁丝的钢丝钳C.夹取物体的医用镊子D.拔钉子的羊角锤10.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重120N的重物，若不计绳重和摩擦，所用的竖直向上的拉力为50N，则动滑轮自身的重力为A.10NB.30NC.50ND.70N二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分）11.力的三要素包括力的大小、______和______，它们都会影响力的作用效果；力的作用效果通常分为两类，一是可以改变物体的______，二是可以改变物体的______。12.牛顿第一定律也叫______定律，它的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______状态或者______状态，这个定律是在大量实验的基础上通过进一步的______概括得出的，无法通过实验直接验证。13.压强的定义式为p=______，一名质量为50kg的中学生双脚站立在水平地面上，两只脚和地面的总接触面积为0.04m²，他对地面的压强为______Pa；1标准大气压的数值约为______Pa，它最多可以支撑______mm高的水银柱。14.浮力产生的本质原因是液体对浸入其中的物体上下表面存在______，阿基米德原理的数学表达式为F浮=G排=______；当物体在液体中处于漂浮状态时，它受到的浮力大小______自身的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）。15.力学里所说的做功包含两个必要因素：一是______，二是______；功的国际单位是______，功率是用来表示物体______的物理量，功率的国际单位是______。16.杠杆的平衡条件是______，写成比例式也可以表示为F1/F2=L2/L1；若某轻质杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，用该杠杆匀速提起160N的重物，不计杠杆自重和摩擦，需要的动力为______N。17.一个重20N的木块在水平拉力的作用下，沿平直的水平路面10秒内匀速前进了5m，此过程中拉力做的总功为50J，则作用在木块上的水平拉力大小为______N，拉力做功的功率为______W。三、作图题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）18.请画出静止在斜面上的木块受到的重力的示意图。19.请画出杠杆上作用在A点的动力F对应的力臂L，图中O为杠杆支点。20.给定一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕线方式。四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共27分）21.（9分）某实验小组用带滑轮的小车、两端带挂钩的托盘、砝码等器材探究二力平衡的条件，实验过程如下：（1）实验过程中，小组选择带轮子的小车而不选用普通木块放在水平桌面做实验，这样做的目的是______。（2）往两端的托盘中分别添加砝码，当左右两个托盘中的砝码质量相等时，小车保持静止，由此可以初步得出结论：作用在同一个物体上的两个力平衡时，两个力的大小______。（3）保持两个托盘中的砝码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个小角度之后松手，小车会自动转回原来的直线位置，这个操作是为了探究二力平衡时两个力是否需要满足______的条件。（4）综合多次实验的结果，最终得出二力平衡的完整条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向______、并且作用在______上。22.（9分）另一实验小组探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验装置如图，把木块放在不同的接触面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块：（1）实验过程中必须沿水平方向拉动木块做______运动，此时根据______原理，弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。（2）对比甲、乙两次实验（乙实验中木块上方加了一个砝码），可以得出的实验结论是：当接触面的粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大。（3）对比甲、丙两次实验（丙实验的接触面是粗糙的毛巾面），可以得出的实验结论是：当压力大小相同时，______，滑动摩擦力越大。23.（9分）某同学做测量滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表：实验次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η120.10.90.3240.11.50.388.9%360.12.10.395.2%（1）本实验的原理是η=______×100%，实验过程中需要用到的两种测量工具是弹簧测力计和______。（2）第一次实验的机械效率为______（结果保留一位小数）。（3）分析三次实验的数据可以得出：同一个滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率______。五、计算题（本大题共2小题，共14分，要求写出必要的文字说明、公式和计算步骤）24.（6分）一个边长为0.1m的实心正方体木块，密度为0.6×10³kg/m³，平放在水平地面上，求：（1）木块的质量；（2）木块对水平地面的压强；（3）将木块放入足够多的清水中，木块静止时受到的浮力大小。25.（8分）工人师傅用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（绳子段数n=2），将重200N的重物匀速向上提升3m，所用的竖直向上的拉力为120N，不计绳重和摩擦，求：（1）拉力做的有用功；（2）拉力做的总功；（3）该滑轮组的机械效率；（4）动滑轮自身的重力。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.B二、填空题11.方向；作用点；形状；运动状态12.惯性；静止；匀速直线运动；推理13.F/S；12500；1.013×10^5；76014.压力差；ρ液gV排；等于15.作用在物体上的力；物体在力的方向上移动的距离；焦耳（J）；做功的快慢；瓦特（W）16.F1L1=F2L2；4017.10；5三、作图题18.从木块的重心位置竖直向下画一条带箭头的线段，标注符号G即可。19.从支点O向动力F的作用线作垂线，支点到垂足之间的线段就是力臂L，标注L即可。20.绳子起始端固定在动滑轮上方的挂钩上，向上绕过定滑轮，再向下绕过动滑轮，此时承担物重的绳子段数为3，是最省力的绕法。四、实验探究题21.（1）减小摩擦力对实验结果的干扰（2）相等（3）作用在同一条直线上（4）相反；同一条直线22.（1）匀速直线；二力平衡（2）压力越大（3）接触面越粗糙23.（1）W有/W总；刻度尺（2）74.1%（3）越高五、计算题24.解：（1）木块的体积V=a³=(0.1m)³=0.001m³由ρ=m/V得木块的质量m=ρV=0.6×10³kg/m³×0.001m³=0.6kg（2）木块的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N木块对地面的压力F=G=6N木块的底面积S=a²=(0.1m)²=0.01m²对地面的压强p=F/S=6N/0.01m²=600Pa（3）因为木块密