2026年粤教版高二第二学期政治期末教学培优评估试卷（附答案可下载）

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一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.医生通过患者的CT影像、血液检验报告等资料判断其患肺炎，这体现了思维的（）A.直接性B.间接性C.概括性D.能动性2.下列对“商品”这一概念的内涵与外延对应正确的是（）A.内涵：用于交换的劳动产品；外延：所有被买卖的劳动产品B.内涵：劳动产品；外延：超市售卖的矿泉水C.内涵：用来交换；外延：自家食用的蔬菜D.内涵：满足人们的需要；外延：朋友赠送的礼物3.“所有的违法行为都是违反道德的行为，某公司的行为是违法行为，所以该公司的行为是违反道德的行为。”这一三段论推理中，小项是（）A.所有的违法行为B.违反道德的行为C.某公司的行为D.违法行为4.中医讲究“辨证施治”，针对不同患者的体质差异制定不同的治疗方案，这体现了辩证思维的（）A.整体性B.动态性C.相对性D.条件性5.曹冲利用石头代替大象称重，解决了当时无法直接称量大象重量的难题，这体现了创新思维的（）A.思路多向性B.步骤跨越性C.结果独特性D.方法新颖性6.“士别三日，当刮目相待”蕴含的哲学道理是（）A.事物是普遍联系的B.事物是变化发展的C.矛盾具有特殊性D.实践是认识的来源7.“绿水青山就是金山银山”的理念体现了唯物辩证法的（）A.物质决定意识B.联系的普遍性与客观性C.规律的客观性D.意识的能动作用8.下列选项中，属于辩证否定观实质的是（）A.肯定一切B.否定一切C.扬弃D.继承9.“近水知鱼性，近山识鸟音”这句俗语体现的认识论道理是（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的唯一标准D.实践是认识的目的10.中华优秀传统文化的“创造性转化”是指将传统文化的（）转化为当代社会的有益资源A.形式B.内核C.符号D.内涵11.下列判断中，属于全称肯定判断的是（）A.有的中学生是共青团员B.所有的金属都是导电的C.有些动物不是哺乳动物D.中国是发展中国家12.三段论推理中，违反“中项至少周延一次”的规则会犯的错误是（）A.四概念错误B.中项不周延C.大项不当扩大D.小项不当扩大13.改革开放以来，我国从计划经济转向市场经济，体现了创新思维中的（）A.逆向思维B.发散思维C.聚合思维D.正向思维14.“不谋全局者，不足谋一域”体现了辩证思维的（）A.整体性B.动态性C.相对性D.条件性15.文化创新的根本途径是（）A.继承传统，推陈出新B.立足社会实践C.面向世界，博采众长D.反对守旧主义和封闭主义16.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是（）A.普遍性寓于特殊性之中B.特殊性寓于普遍性之中C.普遍性等于特殊性D.特殊性高于普遍性二、非选择题（本题共4小题，共52分。）17.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：2025年秋季，某省突发罕见的流感疫情，该省卫生健康部门没有采用“一刀切”的防控措施，而是根据不同地区的疫情严重程度、人口密度、医疗资源分布等情况，精准划分防控等级，针对高风险地区采取严格的管控措施，中风险地区采取适度防控措施，低风险地区维持正常生产生活秩序，同时及时公布疫情数据和防控指南，引导群众科学防控，最终有效控制了疫情的扩散。结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析该省防控措施的科学性。18.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料：故宫博物院近年来推出了一系列文创产品，如“故宫口红”“故宫文创笔记本”“故宫月饼”等，这些产品将中华优秀传统文化元素与当代消费需求相结合，不仅获得了良好的经济效益，还让更多的人了解和喜爱中华优秀传统文化，实现了中华优秀传统文化的传承与发展。结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，分析故宫文创产品开发的成功经验。19.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：中国高铁在发展过程中，最初引进国外的高铁技术，但没有照搬照抄，而是通过消化吸收再创新，结合我国的实际路况，研发出具有自主知识产权的高铁技术，如“复兴号”高铁，其速度快、安全性高、舒适性强，达到了世界先进水平，中国高铁的创新发展不仅方便了人民群众的出行，还带动了相关产业的发展，提升了我国的国际竞争力。结合材料，运用《创新思维》的相关知识，分析中国高铁技术创新的过程体现了哪些创新思维的方法。20.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料：“一带一路”倡议提出以来，已经有150多个国家和国际组织参与其中，中国与沿线国家在基础设施建设、贸易投资、人文交流等方面取得了显著的成就，“一带一路”不仅促进了沿线国家的经济发展，还推动了不同文明之间的交流与互鉴，为世界的和平与发展作出了重要贡献。结合材料，运用所学政治与文化的相关知识，分析“一带一路”建设的哲学和文化依据。参考答案：一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.B解析：思维的间接性是指思维凭借感性材料、已有经验知识透过现象揭示本质规律，医生通过影像等资料判断病情，体现间接性。2.A解析：概念内涵是事物本质属性，外延是具有该属性的事物范围，“商品”本质是用于交换的劳动产品，外延是所有被买卖的劳动产品，A正确；B内涵错误，C外延错误，D赠品不属于商品，排除。3.C解析：三段论小项是结论主项，本题结论主项是“某公司的行为”，即小项，选C。4.A解析：辩证思维整体性要求全面看问题，“辨证施治”根据患者整体体质制定方案，体现整体性。5.C解析：曹冲称象用石头替代大象，结果独特，体现创新思维结果的独特性，选C。6.B解析：“士别三日当刮目相待”体现事物不断变化发展，要用发展观点看问题，选B。7.B解析：“绿水青山就是金山银山”体现生态与经济联系普遍客观，用联系观点看问题，选B。8.C解析：辩证否定观实质是“扬弃”，既肯定又否定、既克服又保留，选C。9.A解析：“近水知鱼性”说明实践是认识来源，通过亲身实践获得认识，选A。10.A解析：中华优秀传统文化创造性转化是将传统文化形式转化为当代适合形式，成为有益资源，选A。11.B解析：全称肯定判断断定所有对象具有某性质，“所有金属都是导电的”属于此类，选B。12.B解析：三段论中项至少周延一次，否则犯中项不周延错误，选B。13.A解析：从计划经济转向市场经济是对传统模式的逆向突破，体现逆向思维，选A。14.A解析：“不谋全局者不足谋一域”强调整体统筹，体现辩证思维整体性，选A。15.B解析：文化创新根本途径是立足社会实践，继承传统等是基本途径，选B。16.A解析：矛盾普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现，选A。二、非选择题（共52分）17.（12分）①运用辩证思维的整体性，立足疫情防控全局，统筹不同地区、条件制定差异化措施，避免“一刀切”。（4分）②运用辩证思维的动态性，根据疫情发展变化及时调整防控策略，做到精准施策。（4分）③坚持具体问题具体分析，针对不同地区疫情特点采取不同措施，体现逻辑思维的科学性。（4分）18.（14分）①辩证否定观要求“扬弃”，故宫文创在继承传统文化元素基础上结合当代需求创新，实现文化传承与经济发展的统一。（5分）②联系具有普遍性客观性，故宫文创将传统文化与当代消费、经济发展建立新的具体联系，实现经济效益与社会效益的统一。（5分）③创新是发展的第一动力，故宫文创推动中华优秀传统文化创造性转化，扩大文化影响力。（4分）19.（12分）①逆向思维：未照搬国外技术，结合我国实际路况自主创新，突破传统技术思路。（4分）②聚合思维：消化吸收国外技术，整合分散要素研发自主知识产权技术，体现整合性特征。（4分）③发散与聚合思维结合：围绕高铁发展目标发散思路，通过聚合思维筛选最优方案，形成成熟技术成果。（4分）20.（14分）哲学依据（8分）：①联系具有普遍性客观性，“一带一路”将沿线国家经济、文化紧密联系，通过合作实现共同发展。（3分）②矛盾普遍性与特殊性辩证统一，“一带