2026年粤教版六年级科学期末全真模拟考试卷（含答案可下载）

2026年粤教版六年级科学期末全真模拟考试卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长40分钟，所有试题严格对标粤教版六年级科学全册课程标准，贴合日常教学考点与生活探究实际。一、填空题（共20分，每空1分）1.物质的变化可以划分为两大类：只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质的变化叫做______，产生了新物质的变化叫做______。2.铁生锈是铁与空气中的______和______共同作用下发生的复杂变化，因此给铁制品刷漆能够有效隔绝这两类物质，防止生锈。3.电磁铁是由______和铁芯两部分组成的，它通电时产生磁性，断电后磁性会______。4.生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链，食物链的起点通常是______（选填“绿色植物”“植食动物”），能自己制造食物的这类生物在生态系统中被称为______。5.太阳系中唯一自身发光发热的天体是______，距离地球最近的行星是______。6.像太阳能、风能、水能这类可以在自然界循环再生的能源被称为______能源，而煤、石油、天然气这类经过漫长地质年代形成，短时间无法恢复的能源属于______能源。7.月球围绕地球公转的同时也在自转，月球上没有空气和水分，因此______（选填“能”“不能”）传播声音，月球地貌最显著的特征是分布着大量的______。8.摆的摆动快慢只与摆的______有关，摆绳越长摆动速度越______，与摆锤的重量、摆动的幅度没有直接关系。9.生活垃圾按处理方式可以分为可回收物、厨余垃圾、______和其他垃圾四大类，废旧电池属于其中的______。10.古代人根据阳光下物体影子的变化规律发明的计时工具叫做______，利用滴水的等时性原理制作的计时工具叫做______。二、判断题（共15分，每题1.5分，对的打“√”，错的打“×”）1.蜡烛燃烧的过程中只发生了化学变化，没有任何物理变化发生。2.仙人掌的叶片退化成尖刺，是为了适应沙漠干旱少水的生存环境，减少水分蒸发。3.可再生能源取之不尽用之不竭，我们完全不需要节约使用这类能源。4.北极星属于大熊星座，我们可以通过北斗七星的位置快速找到它。5.生态瓶里的水生植物越多越好，这样能给小鱼提供充足的氧气，让小鱼活的更久。6.白糖加热到变黑的过程中，既有物理变化也有化学变化。7.电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。8.月相的变化是因为月球自身的形状在一个月里不断发生改变。9.放大镜的镜片是中间厚边缘薄的凹透镜，放大倍数和镜片的厚度没有关系。10.往水中加入少量白醋后，鸡蛋能浮起来，是因为液体的密度变大，给鸡蛋的浮力变大了。三、选择题（共30分，每题3分，只有一个正确选项）1.下列生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A.水结成冰、纸张撕碎B.煤气燃烧、米饭变馊C.玻璃破碎、酒精挥发2.下列操作中，不能增强电磁铁磁性的是（）A.增加电池的数量B.增加线圈缠绕的匝数C.调换电池的正负极方向3.草原生态系统中，下列生物属于分解者的是（）A.土壤里的细菌B.吃草的绵羊C.开着野花的牧草4.月相变化的一个完整周期大约是（）A.7天B.30天左右C.365天5.下列选项中，全部属于清洁能源的是（）A.煤炭、石油B.太阳能、氢能C.柴油、核能6.小明做摆的实验的时候，原来10秒摆动了8次，现在想要让这个摆10秒摆动10次，他应该（）A.把摆绳调短B.把摆绳调长C.给摆锤加重量7.下列垃圾处理方式中，最符合环保要求的是（）A.所有垃圾一起填埋B.做好分类回收再利用C.露天焚烧全部生活垃圾8.发生日食现象的时候，位于太阳和地球中间的天体是（）A.月球B.火星C.金星9.下列关于能量的说法，错误的是（）A.能量可以相互转化B.运动的物体也有能量C.能量是可以随意消失的10.制作简易显微镜的时候，我们需要把两个（）放置，调整距离就能把物体的图像放得更大。A.凹透镜B.凸透镜C.平面镜四、实验探究题（共20分）1.小红为了探究铁生锈的条件，设计了如下三组实验，取三个相同的洁净铁钉，分别放入编号为A、B、C的试管中：A试管加入少量蒸馏水，让铁钉一半露出水面，一半浸在水中；B试管加入煮沸冷却后的蒸馏水，完全浸没铁钉，然后在水面滴一层植物油隔绝空气；C试管烘干后放入铁钉，塞紧橡胶塞，里面不放水。请回答下列问题：（1）三天后观察，______试管中的铁钉生锈最明显。（3分）（2）B试管中加入煮沸冷却的蒸馏水的目的是为了除去水中溶解的______。（3分）（3）对比B和C两个试管的实验结果，______（选填“能”“不能”）直接得出铁生锈需要同时接触空气和水的结论，原因是______。（4分）2.小刚用相同的电池、相同的铁芯，组装了三个线圈匝数不同的电磁铁，分别记录它们通电后能够吸引大头针的数量，得到如下实验数据：10匝线圈吸引3枚，20匝线圈吸引7枚，30匝线圈吸引12枚。（1）小刚这个实验探究的问题是：______？（4分）（2）这个实验的控制变量中，保持不变的条件有______、______等。（3分）（3）根据实验数据可以得出的结论是：在其他条件相同时，______。（3分）五、综合应用题（共15分）如今我国提出了2060年前实现“碳中和”的目标，也就是通过植树造林、节能减排等方式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。请你结合本学期学过的科学知识回答以下问题：（1）大气中的二氧化碳不断增多，会引发的最主要环境问题是______，会导致全球气温上升、冰川融化、海平面上涨。（3分）（2）绿色植物可以通过光合作用消耗二氧化碳，制造氧气和有机物，这个过程发生的变化属于______（选填“物理变化”“化学变化”）。（4分）（3）请你写出3条日常生活中我们可以做到的、助力实现碳中和的低碳生活方式。（8分）参考答案一、填空题1.物理变化化学变化2.氧气水分（顺序可互换）3.线圈消失（或减弱到几乎没有）4.绿色植物生产者5.太阳金星6.可再生不可再生7.不能环形山8.长度慢9.有害垃圾有害垃圾10.日晷水钟（刻漏）二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.B四、实验探究题1.（1）A（2）空气（氧气）（3）不能B和C试管同时存在水和空气两个变量，不符合单一变量原则，无法形成有效对照推导结论2.（1）电磁铁的磁性强弱和线圈缠绕的匝数有什么关系（2）电池数量（电流大小）铁芯大小（顺序可互换）（3）电磁铁线圈缠绕的匝数越多，电磁铁的磁性越强五、综合应用题（1）温室效应加剧（温室效应）（2）化