2026年粤教版七年级下册语文期末难点检测卷（含答案可下载）

2026年粤教版七年级下册语文期末难点检测卷（含答案可下载）

本试卷满分120分，考试时长120分钟，所有试题贴合粤教版七年级下册课纲重难点设置，侧重考察知识迁移与文本赏析能力。一、积累与运用（30分）1.下列加点字的字音字形全部正确的一项是（3分）A.亘古（gèn）污秽（huì）酣然入梦（hān）锋芒必露B.选聘（pìn）愧怍（zuò）忍俊不禁（jīn）目不窥园C.修葺（qì）伫立（chù）海市蜃楼（shèn）忧心忡忡D.俯瞰（kàn）凛冽（lǐng）五脏六腑（fǔ）悲天闵人2.下列加点词语使用不正确的一项是（3分）A.改造完成后的社区图书馆重新开放，前来借书的居民络绎不绝。B.新生代表的演讲慷慨淋漓，赢得了台下师生的阵阵掌声。C.他在作业本上写的字颠沛流离，完全看不出半个月前他还每天坚持练习硬笔书法。D.面对老师提出的拓展难题，全班同学都面面相觑，没人能立刻给出完整答案。3.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）A.通过开展“最美劳动者”评选活动，让辖区居民的道德素养得到了显著提升。（删去“通过”或者“让”，修改正确）B.为了防止不再出现学生课间追逐打闹的危险行为，学校加装了多处监控摄像头。（将“防止”改为“避免”，修改正确）C.中国航天员在空间站开设的太空课堂，极大地激发了中小学生对航天知识的兴趣。（该句无逻辑错误，无需修改）D.能否坚持日常体育锻炼，是提升七年级学生身体素质的核心关键因素。（删去“能否”，修改正确）4.古诗文理解性默写（10分，每空1分）（1）《陋室铭》中，刘禹锡用两句点明陋室往来友人全部学识渊博，没有粗鄙浅薄之人：“____，____”。（2）《爱莲说》中周敦颐精准概括莲花不随世俗、洁身自好高贵品质的名句是：“____，____”。（3）《望岳》中杜甫用虚写手法展现泰山神奇秀美、南北光线明暗差异的诗句是：“____，____”。（4）《游山西村》中既写出乡村自然景色移步换景的特点，也暗含困境中往往蕴藏希望哲理的诗句是：“____，____”。（5）《木兰诗》中用夸张手法描写木兰奔赴战场矫健雄姿的诗句是：“____，____”。5.综合性学习（11分）班级即将开展“致敬身边的平凡英雄”主题实践活动，请你参与并完成以下任务：（1）为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过20字。（3分）（2）活动筹备组打算邀请本地的援鄂护士李阿姨下周五下午2点来班里做分享，你作为学生代表给李阿姨打电话邀约，请写出你的通话核心内容，要求语言得体、信息完整。（4分）（3）活动结束后班级要制作主题黑板报，现有“英雄事迹展”“致敬感言集”两个板块，请你再补充两个符合主题的板块名称，要求结构和已有板块完全一致，字数相同。（4分）二、阅读与鉴赏（40分）（一）文言文对比阅读（15分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自《陋室铭》）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自《爱莲说》）6.解释下列加点词语的意思。（4分）（1）惟吾德馨（2）无案牍之劳形（3）亭亭净植（4）宜乎众矣7.下列各组句子中加点“之”字的用法和其他三项不同的一项是（3分）A.无丝竹之乱耳B.予独爱莲之出淤泥而不染C.何陋之有D.莲，花之君子者也8.翻译文中画线的两个句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。9.刘禹锡和周敦颐都在文中表达了自己的志趣，请结合文本简要分析两人追求的差异。（4分）（二）记叙文阅读《修书人老陈》（15分）我在整理旧书时指尖刚碰到那本封皮脱胶的《西游记》连环画，就像触到了二十年前老陈铺子里凉丝丝的竹帘。老陈是老巷里开修书铺的匠人，守着十几平米的小店整整三十年。我七岁那年把最心爱的连环画撕成了三瓣，攥着碎纸哭了半条街被妈妈领到老陈铺子里，老陈的指尖沾着半透明的浆糊，捏着比蝉翼还薄的宣纸，顺着连环画的裂纹一点点抿过去，动作轻得像怕惊飞纸上藏着的小墨点。补完他还在我撕破的孙悟空衣角那，用小楷笔补了个几乎看不见的筋斗云纹样，不肯收我递过去的五毛钱，说小孩的心头肉，哪能收钱。后来我上了初中，学业越来越忙，再也没绕到老巷里去过，前阵子刷短视频刷到有人拍老巷的旧铺子，才看见老陈的脸，他头发全白了，正戴着老花镜给扎羊角辫的小丫头补撕坏的童话书。我顺着地址找回去，那间小铺子还飘着旧纸张混着浆糊的香味，老陈看见我手里的旧连环画一下子就笑了，说自己现在生意少，十天半个月才有人来补一次书，大家都看电子书了，但是只要有一个人愿意把撕坏的纸书送过来，他这铺子就不会关。临走前我问他守着这间小店图啥，他擦了擦手上的浆糊指了指满墙贴的读者送来的旧书签，说你看这些纸，每一页都藏着人家的回忆，我补的不是书，是人家舍不得丢的念想。走出巷子的时候风卷着樟树叶擦过我的书包，我忽然反应过来，老陈守的哪里是修书铺啊，他守的是被我们快忘光的，藏在纸页里的旧温度。10.文章开头画线句从内容和结构两个角度分析，有什么作用？（4分）11.赏析文中“老陈的指尖沾着半透明的浆糊，捏着比蝉翼还薄的宣纸，顺着连环画的裂纹一点点抿过去，动作轻得像怕惊飞纸上藏着的小墨点”这句话的表达效果。（4分）12.文中的老陈是一个什么样的人物形象？请结合全文内容简要概括。（3分）13.请结合你的生活实际，谈谈对文章结尾“他守的是被我们快忘光的，藏在纸页里的旧温度”这句话的理解。（4分）（三）非连续性文本阅读（10分）材料一：广彩是广州地区特有的国家级非物质文化遗产，至今已有三百多年历史，以色彩艳丽、图案繁复、金碧辉煌为核心特点，古代大量产品销往海外，被海外收藏者称为“世界官窑”。材料二：广彩产业调研数据显示：2018年广彩相关从业者共127人，35岁以下青年从业者占比仅8%；2023年广彩相关从业者共213人，35岁以下青年从业者占比提升到32%。材料三：广州多所中学近年开展“广彩进校园”体验活动，学生可以亲手在白瓷盘上绘制广彩纹样，不少参与体验的学生表示，原来广彩不是大家印象里老气的传统工艺品，完全可以融入动漫、国风等当代年轻人喜欢的元素。14.请根据材料二的调研数据，概括近五年广彩产业发展的两个核心特点。（4分）15.结合三则材料的内容，为广彩技艺的传承提出两条切实可行的建议。（6分）三、写作（50分）16.请以“藏在____里的微光”为题写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整，可从“旧书页”“热汤面”“错题本”“旧藤椅”等事物中选择填写，也可自行拓展；②选取自己亲身经历的真实事件，写出细节和真情实感；③不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭套作。---参考答案一、积累与运用1.答案：B。解析：A选项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C选项“伫立”读音应为zhù；D选项“凛冽”读音应为lǐn，“悲天闵人”应为“悲天悯人”。2.答案：C。解析：“颠沛流离”用来形容生活艰难四处流浪，不能用来形容字迹潦草，此处使用对象错误。3.答案：B。解析：该句的语病为否定不当，正确修改方式是删去“不”字，将“防止”改为“避免”的修改方式不能解决逻辑错误，所以B选项修改不正确。4.答案：（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）造化钟神秀，阴阳割昏晓（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（5）万里赴戎机，关山度若飞5.（1）示例：平凡人肩膀，扛起时代的光（使用比喻修辞，符合主题即可得分）（2）示例：李阿姨您好，我是XX中学七年级的学生XX，我们班正在开展“致敬身边的平凡英雄”主题活动，想邀请您下周五下午2点到我们班给同学们做分享，请问您当天有空来参加吗？（包含称呼、自我介绍、活动主题、时间邀约三个核心要素，语言得体即可得分）（3）示例：匠人故事汇、主题作品展（结构为四字偏正短语加三个字的名词，符合活动主题即可得分）二、阅读与鉴赏（一）文言文对比阅读6.答案：（1）德行美好（2）使身体劳累（3）竖立（4）应当7.答案：C。解析：C选项的“之”是宾语前置的标志，其余三项A、B为主谓之间取消句子独立性，D为结构助词“的”，用法均和C不同。8.答案：（1）苔痕长到台阶上，把台阶染成绿色，草色映入帘中，把室内映得一片青葱。（2）从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中洗涤过却不显得妖媚。9.答案：刘禹锡追求的是安贫乐道的精神富足，即使身处简陋居所，也依靠高洁的志趣获得内心充盈，不被世俗公务和喧闹声乐打扰；周敦颐追求的是作为君子的独立人格，始终保持清白正直，不攀附世俗权贵，也不做刻意避世的隐士。（二）记叙文阅读10.答案：内容上用触觉描写串联起现在和二十年前的回忆，点出“我”对老陈的旧铺子印象极深，奠定全文温情的基调；结构上总领全文，引出下文对修书往事的回忆，呼应结尾的“旧温度”主旨。11.答案：用动作细节描写和比喻手法，把宣纸比作蝉翼，把动作轻得怕惊飞墨点的状态具象化，生动写出老陈修书动作的细致专业，体现出他对书本、对读者的珍视。12.答案：老陈是一个手艺精湛、善良热忱、坚守初心的传统手艺人，他修书技艺娴熟，对小孩格外照顾，即便修书收益不高，也几十年如一日守着铺子，帮普通人留住珍贵的回忆。13.答案：这里的“旧温度”指的是快节奏互联网时代，被大家忽略的纸质书本里承载的私人回忆、手作的温度和慢节奏的人情味，比如我小时候攒了半年钱买的漫画书、奶奶给我包书皮的动作，这些细碎的温暖都藏在纸页里，需要有人像老陈一样守护，才不会完全被数字化的浪潮冲淡。结合自身生活体验符合情理即可得分。（三）非连续性文本阅读14.答案：近5年广彩行业从业者总数量大幅提升，青年从业者的占比实现了数倍增长，年轻群体开始逐步加入广彩传承队伍。15.示例建议：一是和校园合作推出更多广彩体验课程，引导年轻人熟悉、爱上广彩技艺，扩充年轻从业者队伍；二是支持年轻创作者把广彩元素和当代流行的动漫、国风设计结合，开发符合年轻人