桐柏县朱庄乡招聘社区网格员真题附答案详解

桐柏县朱庄乡招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经过康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导致无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以下做法中，不妥当的是（）。

A.说服小王去直面残疾的事实

B.深入到小王的生活环境中

C.理解小王的行为

D.成为小王的“聆听者”

【答案】：A

2、为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。

A.任务小组

B.教育小组

C.治疗小组

D.康乐小组

【答案】：C

3、根据《关于建立完善国家司法救助制度的意见（试行）》，各地制定司法救助具体标准应以案件管辖地上1年度（）为基准。

A.最低生活保障线

B.最低工资标准

C.城镇居民人均可支配收入

D.职工月平均工资

【答案】：D

4、小组活动开始后，组员间有下面一段对话：

A.中立

B.面质

C.限制

D.沉默

【答案】：D

5、我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作了限制性规定，但可以不接受这种限制的情形是()。

A.由于生产经营需要，劳动者自愿延长工作时间的

B.由于生产任务紧急，用人单位与工会和劳动者协商一致的

C.由于生产任务紧急，不按时完成将影响用人单位利润和商业信誉的

D.由于生产设备发生故障影响生产和公众利益，必须及时抢修的

【答案】：D

6、参加武器装备科研实验死亡的现役军人，应批准为()。

A.烈士

B.因公牺牲

C.病故

D.英雄

【答案】：A

7、小宁是高三的学生，在班级成绩非常优秀，为人彬彬有礼，老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中，小宁结识了同一赛组的女生贾玲，两人因共同的爱好走得很近，经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻，贾玲以学业繁重没有时间为由，突然不再与小宁来往。为此，小宁的情绪波动很大，精神状态很差，无心学习。家长和班主任都很担心，情急之下，小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟了解情况后，找到了专业的心理咨询师为其治疗，在咨询师的治疗下小宁渐渐恢复正常，并且更加努力地学习以准备高考。这说明社会工作的目标是()。

A.解救危难

B.解决问题

C.促进发展

D.解决个人问题

【答案】：A

8、认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。

A.自己的看法

B.情绪宣泄的方法

C.在他人眼中的形象

D.生活环境

【答案】：A

9、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的（）层次。

A.个人层次

B.人际层次

C.环境的层次

D.家庭层次

【答案】：B

10、关于社区卫生服务机构的服务内容，下列说法错误的是()。

A.社区服务机构要以家庭和居民为服务对象

B.重点服务对象是妇女、儿童、老年人等

C.社区卫生服务定位在“小病”保健

D.以主动服务、上门服务为主

【答案】：C

11、收集评估资料的途径不包括（）

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象周围人对介入过程的意见

C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：B

12、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是（）。

A.教育问题

B.夫妻关系问题

C.生殖健康问题

D.婆媳关系问题

【答案】：C

13、下列各项中，（）属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A.治疗方案

B.病友关系

C.疾病咨询

D.治疗所用药物

【答案】：C

14、个案工作方法最强调（）原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。

A.保密

B.个别化

C.当事人自决

D.非评判

【答案】：B

15、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（）工作方针。

A.兜底线

B.救急难

C.可持续

D.促发展

【答案】：B

16、每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

17、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，并（）到婚姻登记机关申请离婚登记。

A.委托他人

B.亲自

C.邮寄离婚协议

D.任何一方

【答案】：B

18、小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院．他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务．其恰当的做法是（）。

A.向小李传授应对压力的技巧

B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务

C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人

D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义

【答案】：D

19、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了（）原则。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

20、有一成片荒地需要估价。获知该成片荒地的面积为2km2，适宜进行“五通一平”的开发后分块有偿转让；可转让土地面积的比率为60%；附近地区与之位置相当的小块“五通一平”熟地的单价为800元/m2；开发期需要3年；将该成片荒地开发成“五通一平”熟地的开发成本、管理费用等经测算为2.5亿元/km2；贷款年利率为10%；投资利润率为15%；当地土地转让中卖方需要缴纳的税费为转让价格的6%，买方需要缴纳的税费为转让价格的4%。该成片荒地开发完成后的总价值为（）亿元。

A.5

B.8

C.9.6

D.10.6

【答案】：C

21、关于个案研究的说法，正确的是（）。

A.个案研究是对单个对象的整体深入研究

B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅

C.个案研究是对社会工作方案的策划设计

D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录

【答案】：A

22、人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一，是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是()。

A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作

B.关注服务对象行为修正，这也是该模式的核心特点

C.注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境

D.认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响

【答案】：C

23、某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展家庭生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当（）。

A.评估老年人的服务需求

B.设计评估方案

C.选择可行的服务方案

D.制定工作时间表

【答案】：C

24、离婚诉讼中的调解通常有3种结果，不包括（）。

A.双方达成和好协议，原告撤诉，审判人员将调解协议记录在卷

B.双方达成离婚协议，审判人员按调解协议内容制作离婚调解书

C.协议不成，调解无效，人民法院应依法作出判决

D.协议不成，调解无效，审判人员应依法作出判决

【答案】：D

25、社会工作者小管针对社区中“停车难”问题召开居民会议，引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区分析的角度看，小管的做法属于（）

A.探寻问题起源

B.界定问题

C.明确问题范围

D.描述问题

【答案】：C

26、收集资料完成后，社会工作者需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，以下不能作为依据的是()。

A.服务对象的问题

B.服务对象问题产生的原因

C.服务对象曾经做过的努力

D.机构所拥有的资源

【答案】：D

27、根据《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利。以下说法不正确的是()。

A.学校在录取学生时，任何专业不得以性别为由拒绝录取女性或者提高对女性的录取标准

B.妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利

C.学校应根据女性青少年的特点，在教育等方面采取措施，保障女性青少年身心健康发展

D.父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务

【答案】：A

28、下列关于中国人民解放军文职干部的表述正确的是（）。

A.企业编制定额内不授予军衔的干部

B.军队编制定额内不授予军衔的干部

C.事业编制定额内授予军衔的干部

D.行政编制定额内不授予军衔的干部

【答案】：B

29、2008年，小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益，此时，社会工作者首先应该()。

A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小李的家属前来协助介入

D.按照医疗机构的诊断证明进行预估

【答案】：B

30、根据《立法法》，关于我囯行政法规的说法，正确的是（）。

A.行政法规是行政部门内部管理的规范性文件的总称

B.行政法规是国务院组成部门制定的有关行政管理方面的规范性文件的总称

C.行政法规是国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件

D.行政法规是全国人民代表大会或其常务委员会制定的针对行政部门行为的规范

【答案】：C

31、社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）

A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”

B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业。

C.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”

D.“经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”

【答案】：B

32、王大爷身体一向很好，最近突发中风瘫痪在床后，脾气变得很暴躁，经常与家人吵架。根据上述隋况，社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题，小李做出这种判断的依据是（）。

A.统计学标准

B.内省经验标准

C.行为适应性标准

D.社会规范标准

【答案】：C

33、在小组工作准备阶段，社会工作者通过()形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。

A.个别会见

B.问卷调查

C.家庭走访

D.社区走访

E.资料考察

【答案】：A

34、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是()。

A.个体的坚强与忍耐

B.支持性人际与社会关系

C.个人较好的情绪管理能力

D.家人与老师的殷切期待

【答案】：B

35、老温是某老年服务中心的社会工作者，为了解社区居民对居家养老服务的满意度，他从该社区居民户籍登记册随机抽取80名高龄老人，逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是()。

A.由居委会将问卷发给被抽中的老人，由老人们自行填答，居委会再将完成的问卷回收，统一交给老温

B.请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的老人家中访谈，并记录老人的回答，再将完成的问卷交给老温

C.找个免费场地，将被抽中的老人集中起来，老温组织老人当场填答问卷

D.通过邮局将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的老人，请老人或其家人将完成的问卷回寄给老温

【答案】：B

36、5岁男孩，拟诊为传染性单核细胞增多症。为确诊，其主要依据为下列哪项()

A.发热、咽痛、躯干部皮疹

B.全身浅表淋巴结肿大

C.血清VCAIgM阳性

D.嗜异性凝集试验

E.外周血出现异常淋巴细胞

【答案】：C

37、按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年是指年龄范围为（）

A.14—28岁的人

B.15—24岁的人

C.6一35岁的人

D.14—34岁的人

【答案】：C

38、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定，加强党员教育管理，严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”、（）等各项组织生活制度，推动党的一切工作到支部。

A.学习交流会

B.组织生活会

C.党员大会

D.党日活动

【答案】：B

39、关于社会工作研究总结报告，下列错误的是（）。

A.采用定量研究方法撰写报告时，报告的结构要依照定性研究的范式展开

B.如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告，报告的展示格式就得体现两者的相应特性

C.社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种

D.需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告

【答案】：A

40、某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该()。

A.选择理想的可行方案

B.制订行动计划

C.争取资源

D.决定资源需求

【答案】：A

41、自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中,最适宜的是（）。

A.“你希望我们提供什么帮助?”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么?”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”

D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”

【答案】：B

42、根据《社区社会工作服务指南》，社区社会工作者是指（）。

A.兼职从事社区工作的人员

B.专职从事社区社会工作服务的专业人员

C.专业从事社区志愿服务的人员

D.专门从事社区服务的人员

【答案】：B

43、家庭系统理论的核心是从（）入手来理解家庭成员遭遇的问题以及寻求问题解决的过程，它为社会工作者提供了理解整个家庭运行规则的服务框架，让社会工作者避免陷入用单个家庭成员的理解替代整个家庭理解的困境。

A.整个家庭系统

B.家庭个别成员

C.孩子

D.夫妻

【答案】：A

44、社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。

A.医疗康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

【答案】：D

45、在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿议理解服务对象

A.接纳

B.鼓励

C.承认

D.认同

【答案】：A

46、某村内缺乏残疾人康复设备，为了使该村大多数康复对象享有康复服务，当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康复的（）原则。

A.社会化

B.因陋就简

C.因势利导

D.因地制宜

【答案】：B

47、关于小组需求评估的说法，正确的是（）

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】：D

48、小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指()。

A.果断处置权

B.尊重自决权

C.干预小组动力

D.平衡对小组和个人所负的责任

【答案】：D

49、服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”

A.同理

B.反映

C.对质

D.澄清

【答案】：D

50、关于家庭的定义，理解错误的是()。

A.家庭是依靠婚姻联结起来的

B.家庭是依靠血缘组成的

C.家庭单纯依靠法律联结起来的

D.家庭成员之间存在深厚的情感联系

【答案】：C

第二部分多选题(20题)1、埃里克森发展了弗洛伊德的理论，引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中儿童中期的主要任务和冲突是（）。

A.勤奋还是自卑

B.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

C.重要的联系：学校和同伴

D.重要的联系：家庭

E.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感

【答案】：AC

2、虽然志愿者在提供社会服务方面与社会工作者的活动有相似之处，但是志愿者与社会工作者还是有区别的，主要体现在（）。

A.价值取向不同

B.活动方式不同

C.处理问题的难易程度不同

D.社会约束不同

E.专业技术能力不同

【答案】：BCD

3、小云是初中三年级的学生，他平时最大的特点就是沉默寡言、态度冷淡、缺乏独立思考的能力。小云是家中的独生子，备受家人宠爱，物质上父母对他百般满足，但是缺乏沟通。母亲为了让小云得到更好的教育，不容商量就为小云转学到一家私立中学。这使小云的自尊心受到了很大打击。进入私立学校后，周围家境优越的同学比较多，小云感到了一种巨大压力，对学习也有一些不自信。在同学的带领下小云接触到了网络游戏，至今一发不可收拾。此时，社会工作者为小云开展的服务应包括（）。

A.与小云的父母会谈，改变其家教方式

B.增加小云参与社区活动的机会，逐步替代其对游戏的痴迷

C.让小云参加小组活动，增强其与人交往的能力

D.让小云自己树立独立意识，任何人不得干涉

E.劝小云在私立中学好好珍惜学习机会，努力学习

【答案】：ABC

4、小张26岁，初中毕业，家住贵州农村，因小儿麻痹未能及时治疗导致脚踝以下截肢。小张是家中的长子，两个弟弟在读大学，家里本来就不富裕，父母为了给小张做手术，借了别人很多钱，小张为此心里十分内疚。三年前，小张瞒着家里人拜托同乡把他带到广州。由于行动不便，小张被一个个公司拒之门外，最后流落街头，靠乞讨维持生计，并将结余的钱寄回家中还债。广州某救助站的一位社会工作者对小张反复进行10次救助，一方面帮助安置他的食宿起居，另一方面对其进行个案辅导，在肯定小张“有责任感”“有担当精神”的基础上，鼓励小张用其他方式自立于社会，开始新的生活。在社会工作者的反复交谈和鼓励、支持下，小张同母亲一起在一家菜市场摆摊卖水果维持生计。在街头再也看不到小张乞讨的身影。在上述案例中，社会工作者在开展个案工作时体现的专业知识有（）。

A.采用服务机构内的救助帮助小张

B.采用接纳的价值理念和技巧回应小张

C.运用优势视角的理论发现并肯定小张的优点和长处

D.在开展工作中，小张是被动地接受帮助

E.资源链接为小张提供帮助

【答案】：ABC

5、针对于学校中存在的各种问题，社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有（）。

A.治疗型学校社会工作

B.变迁型学校社会工作

C.矫治型学校社会工作

D.社区一学校型学校社会工作

E.引导型学校社会工作

【答案】：ABD

6、社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则有()。

A.尊重受暴妇女的人格独立

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系

E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色

【答案】：ACD

7、我国社会工作的基本原则是要坚持社会主义核心价值观引领。下列表述中，反映社会工作坚持社会主义核心价值观引领的有()。

A.社会工作要通过服务获得更加广泛的社会认同

B.社会工作在社会层面上追求社会公平正义和包容

C.社会工作要立足中国实际，运用本土社会服务经验

D.社会工作在宏观上追求社会民主、和谐与社会进步

E.社会工作在职业行动上要做到敬业、诚信，提供社会服务

【答案】：ABD

8、社会政策的目标包括()。

A.满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量

B.促进经济的发展

C.解决社会问题，维护社会稳定

D.实现政治制度的民主化

E.维护社会公平，促进社会整合与社会进步

【答案】：AC

9、关于社会工作研究具体方法的说法，正确的有（）。

A.观察法容易发现研究对象未报告的隐秘资料

B.问卷调查法有助于发现研究对象的特殊性问题

C.访谈法有利于及时回应变化，获得深入资料

D.个案研究可以发挥辅助理论建构的重要功能

E.实验研究可以有效控制研究条件和外在环境

【答案】：ACD

10、对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们（）。

A.寻找往事的意义

B.回避过往的局限

C.忘却生活中不好的一面

D.构建当下生命的意义

【答案】：AD

11、根据《职工带薪年休假条例》，下列关于职工享受年休假天数的说法，正确的有（）。

A.小王，累计工作1年6个月，可享受年休假5天

B.小叶，累计工作9年6个月，可享受年休假5天

C.小田，累计工作12年5个月，可享受年休假10天

D.小周，累计工作18年2个月，可享受年休假15天

E.老徐，累计工作30年6个月，可享受年休假20天

【答案】：ABC

12、社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学，想了解各方面的需求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制定工作计划，则小组计划书的内容框架包括()。

A.小组的特征

B.机构宗旨

C.