宁波市2026年四年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)_第1页
宁波市2026年四年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)_第2页
宁波市2026年四年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)_第3页
宁波市2026年四年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)_第4页
宁波市2026年四年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宁波市2026年四年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写得数。157+53=4×14=700×6=12×5=200÷4=42÷2=65÷5=140÷7÷5=2.列竖式计算。(带※的要验算)308×4=5×620=※682÷6=3.脱式计算。(带☆的请简算)☆☆二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一个鸡蛋大约重50克。(______)2.10个一亿等于1000个10万._____3.一个正方形的周长是28厘米,这个正方形的边长是14厘米。(________)4.长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等。(________)5.250×8的末尾共有2个0..(_________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.如图,正方形中图①与图②周长相比()。A.相等 B.图①长 C.图②长2.数学书封面的大小约是5()A.厘米 B.分米 C.平方厘米 D.平方分米3.小兔乐乐和涂涂比赛拔萝卜,他们都拔了10个,()拔得快.A.乐乐 B.涂涂 C.一样快4.一根铁丝正好可以围成一个长4分米、宽2分米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是()分米.A.2 B.3 C.45.把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长()。A.正好是正方形的一半 B.比正方形周长的一半长 C.比正方形周长的一半短6.得数不是两位数的算式是()。A.24×4 B.50×4 C.16×67.下列月份中,不是31天的是()月。A.八 B.九 C.十8.7乘一个三位数,积是()。A.三位数

B.四位数

C.三位数或四位数9.相邻两条边不相等的四边形,不可能是()。A.长方形 B.四边形 C.正方形10.在、、中,最小的是()。A. B. C. D.无法确定四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。4×70=64÷2=2×43=9×11=460﹣40=84÷6=25×4=560÷7=50×8=45﹢17=3×19=0÷4=320÷8=+=-=2.脱式计算.(105×12-635)÷5109×(76-50)72÷﹝(12+24)÷9﹞200÷﹝(172-72)÷25﹞3.小兔采蘑菇。五、动手操作,我能行。1.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)2.送小动物回家,连一连.3.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.同学们捐助失学儿童,三年有3个班,一、二两个班共捐款386元,三个班平均每班捐款183元。三班捐款多少元?2.一根铁丝可围成一个长9分米、宽7分米的长方形.如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是几分米?3.王大伯家有一块210平方米的菜地,他把其中的种白菜,种萝卜,其余的种韭菜。种韭菜的占这块地的几分之几?种韭菜的地有多少平方米?4.草场上有山羊65只,绵羊的只数比山羊的4倍多30只,草场上有绵羊多少只?

参考答案一、认真计算。1、210;56;4200;60;5021;13;;;4【详解】略2、1232;3100;113……4;【分析】笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。有余数除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】308×4=12325×620=3100※682÷6=113……4验算:3、1156;400;840;530630;1815;232;40【分析】(1)利用加法交换律进行简算;(2)利用减法的性质进行简算;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算除法,再算乘法;(6)先算加法,再算乘法;(7)先算减法,再算加法;(8)先算减法,再算除法。【详解】713+156+287=713+287+156=1000+156=11561000-345-255=1000-(345+255)=400520+80×4=520+320=840600-420÷6=600-70=530810÷9×7=90×7=6305×(117+246)=5×363=1815143+(358-269)=143+89=232(613-293)÷8=320÷8=40二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、×【详解】因为10个一亿等于十亿,1000个10万等于一亿,所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×3、×【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,据此即可解答。【详解】28÷4=7(厘米),正方形的边长为7厘米,所以判断错误。【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。4、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度,长方形的周长=(长+宽)×2;据此解答。【详解】长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等;比如一个长方形的长6厘米,宽4厘米,另一个长方形的长8厘米,宽2厘米,它们的周长相等;故答案为:√。【点睛】本题考查长方形的周长,关键掌握长方形长宽的和相等,周长也相等。5、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长,正方形的4条边都相等,据此分析解答。【详解】正方形的4条边都相等,通过平移线段可知,图①的周长小于正方形的周长;图②周长大于正方形的周长。所以图②长。故答案选:C。【点睛】本题考查周长的认识,掌握周长的定义和正方形的特征是解题的关键。2、D【详解】略3、A【详解】略4、B【详解】(4+2)×2÷4=6×2÷4=12÷4=3(米);答:正方形的边长是3米.故选:B.5、B【分析】如图所示,把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长=2×长+2×宽=3×正方形的边长。正方形的周长=4×正方形的边长,正方形周长的一半=2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长=3×正方形的边长正方形周长的一半=2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽;正方形的周长=边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。6、B【详解】略7、B【分析】根据一年中每个月份天数的不同进行判断。一年中:1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月,有31天;4月,6月,9月,11月,有30天;2月,平年是28天,闰年是29天。【详解】其中八月有31天,九月有30天,十月有31天,所以只有九月不是31天。故答案为:B。【点睛】本意考查的是对一年中月份天数的认识,准确牢记每个月份的天数是关键。8、C【分析】7乘一个三位数,积可能是三位数,例如:111×7=777,也有可能是四位数,例如:200×7=1400。【详解】7乘一个三位数,积是三位数或四位数。故答案为:C。【点睛】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。9、C【分析】分析选项各图形的特征,然后选择符合题意的即可。【详解】A.

长方形,长方形的对边相等,相邻两条边可以不相等。

B.

四边形,由四条边围成的图形都叫四边形,包含长方形、正方形、平行四边形等,例如平行四边形对边平行且相等,相邻两条边可以不相等。

C.

正方形,四条边都相等,相邻两条边也一定相等,符合题意要求。故答案选:C。【点睛】本题考查图形的特征,掌握常用图形的特征是解题的关键。10、C【分析】分子相同的分数,分母越大分数值越小,分母相同的分数,分子越大分数值越大,据此解答。【详解】﹥,﹥,所以,﹤﹤,故答案选:C。【点睛】本题考查分数的大小比较,掌握分析中分数的大小比较方法是解题的关键。四、细心计算,认真检查。1、28032869942014100804006257040【详解】略2、12528341850【详解】(1)(105×12-635)÷5=(1260-635)÷5=625÷5=125(2)109×(76-50)=109×26=2834(3)72÷[(12+24)÷9]=72÷[36÷9]=72÷4=18(4)200÷[(172-72)÷25]=200÷[100÷25]=200÷4=503、60;309;40;40;0;480;33;800;1015;12【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.2、【详解】略3、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、163元【详解】略2、8分米【解析】(9+7)×2÷4=16×2÷4=32÷4=8(分米)答:正方形的边长是8分米.3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论