环保主题小学生作文范文集

环保主题小学生作文范文集亲爱的小朋友们，我们生活在一个美丽的蓝色星球上，这里有清新的空气、碧绿的草地、清澈的河水，还有各种各样可爱的小动物。但是，随着我们生活的变化，地球妈妈也面临着一些小小的“烦恼”，比如空气没有以前清新了，小河有时会穿上“脏衣服”。保护环境，就是保护我们自己的家园，保护我们共同的未来。这本小集子收录了几篇和环保有关的小学生作文，希望能给大家一些启发，让我们都能成为地球妈妈的小卫士，用自己的小手，做一些力所能及的小事。范文一：我的“节水小账本”“滴答，滴答……”厨房里的水龙头又在偷偷流眼泪了。我赶紧跑过去，把它拧紧。妈妈常说，水是生命之源，我们要懂得珍惜。以前，我洗手的时候总喜欢把水龙头开得大大的，让水哗哗地流，觉得那样才洗得干净。直到有一次，老师给我们看了一些图片：有的地方土地干裂，庄稼都枯死了；有的小朋友要走很远的路，才能挑回一小桶浑浊的水。看着那些图片，我的脸火辣辣的。从那天起，我决定做一本“节水小账本”，记录家里的节水行动。我在本子上画了一个大大的水龙头，旁边写上“今日节水行动”。早上刷牙，我不再让水龙头一直开着，而是用杯子接水。妈妈洗菜的水，我会端到阳台，用来浇花。奶奶洗衣服的水，也被我们用来冲马桶。每做到一件，我就在本子上画一个小星星。现在，我的“节水小账本”上已经贴满了亮晶晶的星星啦！看着阳台上喝饱了水的花儿笑得更灿烂，看着鱼缸里的小鱼在清澈的水里欢快地游来游去，我心里美滋滋的。我知道，每一滴水都很宝贵，节约每一滴水，就是在为地球妈妈做一件好事。小朋友们，你们的“节水小账本”开始记录了吗？写作小提示：这篇作文从小处着手，通过“节水小账本”这个有趣的形式，记录了自己的节水行动和感受。小朋友们可以学习这种将抽象的“环保”落实到具体小事上的方法，用自己的生活体验来写，作文会更真实、更生动。范文二：垃圾分类，让家园更美丽“叮铃铃！”下课铃响了，我和我的好朋友小明像往常一样，拿着垃圾袋来到教室后面的垃圾桶旁。不过，我们现在可不是随便一扔就走哦！因为我们的垃圾桶旁，多了几个颜色不同的“小伙伴”——它们是负责分类的垃圾桶。红色的垃圾桶说：“我吃有害垃圾，比如废电池、过期药品。”蓝色的垃圾桶说：“我吃可回收物，像废纸、塑料瓶、易拉罐都可以交给我。”绿色的垃圾桶说：“我吃厨余垃圾，菜叶、果皮是我的最爱。”还有一个灰色的垃圾桶，它负责吃掉其他剩下的垃圾。刚开始的时候，我和同学们经常会分错。有一次，我把一张擦过鼻涕的纸巾扔进了蓝色的可回收垃圾桶，小明赶紧提醒我：“不对不对，纸巾虽然是纸，但它被污染了，应该放进灰色垃圾桶。”我不好意思地笑了笑，赶紧改正。现在，我们都成了“垃圾分类小能手”啦！老师告诉我们，垃圾分类不仅能让有用的东西得到再次利用，还能减少对环境的污染。你看，那些被回收的塑料瓶，经过处理，又能变成我们用的文具、穿的衣服呢！想到这里，我觉得自己做的事情真有意义。让我们都行动起来，正确分类垃圾，让我们的校园更整洁，让我们的家园更美丽吧！写作小提示：这篇作文用拟人的手法介绍了不同颜色垃圾桶的功能，显得很有趣。小作者还写了自己从“分错”到“分对”的过程，真实可信。小朋友们在写作文时，可以加入一些自己和同学之间发生的小故事，或者自己的发现和感悟，这样作文会更吸引人。范文三：校园里的“绿色小卫士”我们的校园是个美丽的大花园，有高大的树木，有五颜六色的花朵，还有一片绿油油的草坪。春天，我们在草地上打滚；夏天，我们在树荫下乘凉。这些绿色的植物，是我们校园里的“绿色小卫士”。可是，有时候我会看到一些不和谐的画面：有的同学会随手摘下一朵小花戴在头上；有的同学会在草坪上追逐打闹，把小草踩得蔫蔫的；还有的同学会折断树枝当玩具。每当看到这些，我都觉得那些“绿色小卫士”在偷偷地哭。有一天，我和几个好朋友一起，在每棵小树旁立了一个我们自己做的小木牌。上面写着：“小树小树，快快长大，我们保护你！”“花儿对我笑，请你别打扰。”我们还在草坪边画上了彩色的线条，写上“小草青青，脚下留情”。渐渐地，我发现校园里不文明的现象变少了。大家路过草坪时，会轻轻地绕开走；看到美丽的花朵，会停下来欣赏，但再也没有人去摘了。有一次，我看到一个一年级的小弟弟想去摘花，他的姐姐赶紧拉住他，指着我们的小木牌说：“你看，花儿是给大家看的，我们要保护它。”看到“绿色小卫士”们重新露出了笑脸，在阳光下茁壮成长，我们心里别提多高兴了。它们是我们的好朋友，保护它们，就是保护我们美丽的校园。写作小提示：这篇作文把校园里的植物比作“绿色小卫士”，很有创意。小作者还描写了自己和同学为保护植物所做的努力，以及看到的积极变化。小朋友们可以学习这种“发现问题-采取行动-看到改变”的写作思路，让作文有起因、有经过、有结果。范文四：我是“无塑”小先锋“妈妈，我们今天去超市，记得带上布袋子哦！”每次和妈妈去购物，我都会这样提醒她。因为我是班级里的“无塑”小先锋！以前，我们去超市买东西，收银员阿姨总会给我们很多塑料袋。这些塑料袋用一次就扔了，被称为“白色污染”。它们埋在地下要好多年才能腐烂，还会污染土壤和水源。自从学校提倡“减少使用塑料袋，争做环保小先锋”后，我就和妈妈一起准备了几个漂亮的布袋子，挂在门后。每次去超市，我们就带上它们。布袋子很结实，可以装很多东西，而且脏了还能洗干净再用。有一次，收银员阿姨看到我们的布袋子，笑着说：“小朋友，你真环保！”我听了，心里像吃了蜜一样甜。除了用布袋子，我还会提醒爸爸少点外卖，因为外卖的餐盒也是塑料做的。我们去餐厅吃饭，如果有剩下的菜，就自己带饭盒打包。这些事情虽然小，但我相信，只要大家都坚持做，就能减少很多白色污染。我希望有一天，天空更蓝，河水更清，我们的地球妈妈再也不会被“白色垃圾”困扰。让我们都来做“无塑”小先锋吧！写作小提示：这篇作文聚焦“减少使用塑料袋”这一具体环保行为，写了自己如何影响家人，以及从中获得的快乐和成就感。小朋友们可以从自己最熟悉、做得最多的环保小事写起，这样更容易写出真情实感。范文五：给小鸟安个家春天来了，校园里的树都抽出了嫩绿的新芽，叽叽喳喳的小鸟也多了起来。它们在树枝间飞来飞去，好像在寻找什么。“它们是不是在找家呀？”我问同桌小芳。小芳想了想，说：“有可能！我们来给它们安个家吧！”说干就干！我们找来了美术老师，把这个想法告诉了她。老师非常支持我们，还帮我们找来了一些木板、钉子和绳子。我们几个同学组成了一个“小鸟之家”制作小组。我们先在木板上画出小鸟房子的形状，然后请老师帮忙锯开。接着，我们小心翼翼地用钉子把木板钉起来，做成一个小房子的样子。在房子的侧面，我们开了一个圆圆的小门，方便小鸟进出。最后，我们还在屋顶涂上了鲜艳的颜色，画上了太阳和云朵。做好的小鸟屋，被我们挂在了校园里最高、最茂盛的那棵大树上。我们仰着头，想象着小鸟们搬进新家的样子，心里充满了期待。从那以后，我们每天都会去看看那个小鸟屋。过了几天，真的有几只小鸟飞进飞出！它们有时候会站在屋顶上唱歌，好像在对我们说：“谢谢你们，可爱的小朋友！”看到小鸟们有了一个安全温暖的家，我们都开心地笑了。保护小动物，也是保护环境的一部分呀！写作小提示：这篇作文通过一个具体的行动——“给小鸟安个家”，展现了对小动物的关爱，也体现了环保的主题。小作者详细描写了制作鸟屋的过程和之后的期待与喜悦，故事性强，充满了童趣。小朋友们在写作时，可以加入一些动作描写和心理描写，让作文更生动。范文六：“光盘”行动，从我做起“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首古诗我们从小就会背，但以前我并没有真正理解它的含义。直到那次，我和爸爸妈妈去了乡下外婆家。外婆家有一块小菜园，种着绿油油的青菜和金灿灿的油菜花。我看到外公在菜园里劳作，太阳火辣辣地照着，外公的额头上全是汗珠，衣服都湿透了。妈妈告诉我，我们吃的每一粒米、每一棵菜，都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的。回到家，我看着餐桌上剩下的饭菜，心里有点不是滋味。以前，我总是挑食，不喜欢吃的菜就拨到一边，有时候碗里还剩下很多饭就不吃了。现在想想，那些都是农民伯伯辛苦种出来的呀！于是，我决定加入“光盘”行动。吃饭的时候，我会根据自己的食量盛饭，不剩饭，不挑食，争取把碗里的饭菜都吃得干干净净。如果有剩下的菜，妈妈会把它们放进冰箱，下一顿加热后再吃。每次把碗里的饭吃得一粒不剩，我都会觉得特别有成就感。老师告诉我们，“光盘”不仅是节约粮食，也是在保护环境，因为粮食的生产过程也需要消耗很多资源。小朋友们，让我们一起行动起来，从每一餐做起，争当“光盘小达人”，让节约粮食成为一种好习惯！写作小提示：这篇作文由古诗引出，结合去外婆家的亲身经历，深刻理解了粮食的来之不易，从而自然地过渡到“光盘行动”。小作者写出了自己思想和行为的转变过程，真实感人。小朋友们在写作时，可以结合自己的生活经历和感受来谈，这样更容易打动读者。范文七：地球妈妈的“新装”我常常想，如果地球妈妈也会穿衣服，她会喜欢什么样的“新装”呢？我想，地球妈妈的“上衣”一定是绿色的。那是一望无际的森林和草原，树木郁郁葱葱，小草生机勃勃，小动物们在里面快乐地生活。我想，地球妈妈的“裙子”一定是蓝色的。那是广阔无垠的大海和河流，海水碧蓝碧蓝，鱼儿在里面自由自在地游弋，海鸥在海面上欢快地歌唱。我想，地球妈妈的“鞋子”一定是五颜六色的。那是开满鲜花的田野和花园，红的花，黄的花，紫的花，像给大地铺上了一层美丽的地毯。我想，地球妈妈的“项链”一定是闪闪发光的。那是夜晚天空中无数的星星，还有我们城市里温暖的灯光，共同组成了一条璀璨的项链。可是，如果我们不爱护环境，地球妈妈的“新装”就会被弄脏。工厂排出的黑烟会把绿色的“上衣”熏黑；人们乱扔的垃圾会把蓝色的“裙子”弄脏；乱砍滥伐会让五颜六色的“鞋子”变得光秃秃。为了让地球妈妈永远穿上漂亮的“新装”，我们能做些什么呢？其实很简单：节约一度电，节约一滴水，少用一个塑料袋，多种一棵小树苗……这些都是我们能做到的小事。让我们都来做地球妈妈的“美容师”，用我们的小手，为她梳妆打扮，让她永远年轻、美丽！写作小提示：这篇作文运用了丰富的想象，把地球的自然环境比作地球妈妈的“新装”，生动形象，富有童趣。小作者还通过对比，写出了保护环境的重要性，并发出了呼吁。小朋友们在写作时，可以大胆发挥自己的想象力，用比喻、拟人等修辞手法，让作文更加生动有趣。后记：小小的我，大大的爱小朋友们，读了这些范文，你们是不是也跃跃欲试，想动笔写一写自己和环保的故事了呢？其