中考入门必背古诗词全集

中考入门必背古诗词全集古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是中考语文的重要组成部分。对于即将踏入中考备考阶段的同学们而言，熟练掌握必背古诗词不仅是应对考试的基础，更是提升文学素养、涵养审美情趣的有效途径。本全集旨在为大家提供一份系统、实用的古诗词背诵指南，助力同学们夯实基础，从容应对。一、背诵要义与方法指津在开始背诵之前，我们首先要明确，背诵古诗词并非简单的机械记忆，更在于理解其意境、把握其情感、品味其语言。建议同学们在背诵时：1.通读理解：先结合注释，疏通文意，了解诗词所描绘的画面和抒发的情感。2.知人论世：适当了解作者生平及创作背景，有助于更深刻地领会作品内涵。3.吟诵品味：古诗词讲究平仄韵律，反复吟诵，感受其节奏美和音乐美，能有效加深记忆。4.意象联想：将诗词中的意象与自身生活经验相联系，构建画面感，帮助记忆。5.定期回顾：艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，及时复习是对抗遗忘的关键，要制定计划，温故知新。二、必背古诗词分类精选以下将按照古诗词常见的主题和情感基调进行分类，方便同学们关联记忆。（一）思乡怀人篇此类诗词多抒发游子对故乡的思念，或对亲人、友人的牵挂。1.《次北固山下》-王湾（唐）>客路青山外，行舟绿水前。>潮平两岸阔，风正一帆悬。>海日生残夜，江春入旧年。>乡书何处达？归雁洛阳边。*点评：这首诗描绘了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了深深的思乡之情。其中“海日生残夜，江春入旧年”两句，以景喻理，蕴含着新旧交替的自然理趣，历来为人称道。*2.《天净沙·秋思》-马致远（元）>枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。>夕阳西下，断肠人在天涯。*点评：全篇仅二十八字，却以多种意象叠加，勾勒出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，准确地传达出旅人凄苦的心境，是元曲中的名篇。*（二）壮志豪情篇此类诗词多展现诗人远大的抱负、昂扬的斗志或豁达的胸襟。1.《观沧海》-曹操（东汉）>东临碣石，以观沧海。>水何澹澹，山岛竦峙。>树木丛生，百草丰茂。>秋风萧瑟，洪波涌起。>日月之行，若出其中；>星汉灿烂，若出其里。>幸甚至哉，歌以咏志。*点评：这是一首写景抒情诗。诗人登上碣石山，俯瞰大海，用雄浑的笔触描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象，展现了其开阔的胸襟和统一中原的雄心壮志。*2.《行路难（其一）》-李白（唐）>金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。>停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。>欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。>闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。>行路难，行路难，多歧路，今安在？>长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。*点评：诗中抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难时的感慨，但仍坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表现了他对人生理想的执着追求和积极乐观的人生态度。*（三）写景抒情篇此类诗词多通过描绘自然景物来寄托诗人的情感，或赞美大自然的美丽。1.《钱塘湖春行》-白居易（唐）>孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。>几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。>乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。>最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。*点评：这首诗细致描绘了西湖早春的明媚风光，诗人沿着西湖游览，从孤山寺到白沙堤，一路欣赏，满心喜悦，字里行间流露出对春天的热爱和对自然的赞美。*2.《饮酒（其五）》-陶渊明（东晋）>结庐在人境，而无车马喧。>问君何能尔？心远地自偏。>采菊东篱下，悠然见南山。>山气日夕佳，飞鸟相与还。>此中有真意，欲辨已忘言。*点评：这是一首著名的田园诗。诗人通过对田园生活的描绘，表达了对官场的厌倦和对自然的向往。“采菊东篱下，悠然见南山”一句，更是将诗人超然物外的心境表现得淋漓尽致。*（四）咏史怀古篇此类诗词多通过凭吊古迹、追忆古人来抒发自己的感慨，或借古讽今。1.《赤壁》-杜牧（唐）>折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。>东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。*点评：诗人借一件古物“折戟”起兴，对赤壁之战发表了独特的看法，认为历史上英雄的成功往往依赖于某种机遇，抒发了对国家兴亡的感慨和自己怀才不遇的情怀。*2.《山坡羊·潼关怀古》-张养浩（元）>峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。>望西都，意踌躇。>伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。>兴，百姓苦；亡，百姓苦。*点评：这首散曲描绘了潼关的险要地势，回顾了秦汉以来的兴亡历史，最后以“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的警句作结，深刻揭示了封建王朝兴衰更替中人民的苦难，表现了作者对人民的深切同情。*三、复习与积累建议背诵古诗词非一日之功，需要同学们持之以恒，讲究方法。除了上述列举的篇目外，中考必背古诗词还有很多，例如《使至塞上》、《望岳》、《送杜少府之任蜀州》、《茅屋为秋风所破歌》等等。建议同学们：1.制定计划：将必背篇目按数量分配到每日的学习任务中，循序渐进。2.理解记忆：在背诵之前，务必理解诗词的大意、主旨和情感，在理解的基础上记忆会更深刻。3.勤加诵读：出声朗读，感受诗词的韵律和节奏，有助于记忆和体会情感。4.学以致用：在写作中尝试运用古诗词名句，不仅能提升文采，也能加深记忆。5.定期检测：通过默写、同学互考等方式，及时