三年级数学单元测试题目汇编

三年级数学单元测试题目汇编第一单元万以内的加减法本单元主要考察同学们对万以内数的加法和减法的掌握程度，包括笔算、验算以及运用所学知识解决简单的实际问题。计算时要注意相同数位对齐，从个位算起，以及进位和退位的处理哦。一、填空题1.一个数加上350，结果是620，这个数是（）。2.比487少165的数是（）；比329多57的数是（）。3.最大的三位数与最小的四位数相差（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。368+215○500700-256○4505.验算减法时，可以用（）加（），看结果是否等于被减数。二、选择题1.下面算式中，得数最接近600的是（）。A.198+395B.1000-402C.285+2962.一个数减去276，差是319，这个数是（）。A.595B.55C.6003.笔算加法时，哪一位上的数相加满十，就要（）。A.向前一位进一B.向后一位进一C.本位不动三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.笔算加减法时，相同数位要对齐。（）2.两个数的和一定比这两个数都大。（）3.305-198=305-200+2（）四、计算题1.直接写出得数。36+45=72-28=500+600=1300-700=2.列竖式计算，带※的要验算。436+287=※703-256=548+365=※900-478=五、解决问题1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书多136本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.电影院有800个座位，一年级有345名学生，二年级有428名学生。两个年级的学生一起去看电影，座位够吗？如果够，还剩多少个座位？如果不够，还差多少个座位？3.妈妈带了700元钱去购物，买一台电风扇用去248元，买一个电饭煲用去356元。妈妈还剩多少钱？第二单元多位数乘一位数这个单元我们学习了多位数乘一位数的乘法，从口算整十、整百数乘一位数，到笔算多位数乘一位数，包括有进位的和不进位的，还有因数中间或末尾有0的乘法。大家要理解乘法的意义，并能正确进行计算，还要会用乘法解决生活中的问题。一、填空题1.20×3表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）倍是多少。2.0和任何数相乘都得（），1和任何数相乘都得（）。3.250×4的积的末尾有（）个0。4.估算39×5时，可以把39看作（），结果大约是（）。二、选择题1.下面算式中，积是四位数的是（）。A.234×2B.356×3C.198×42.一个因数是308，另一个因数是7，积大约是（）。A.2100B.2400C.28003.305×6的积里有（）个0。A.1B.2C.3三、判断题1.35×2和2×35的结果相同。（）2.一个三位数乘一位数，积一定是三位数。（）3.因为0+0=0，所以0×0=0。（）四、计算题1.直接写出得数。60×7=12×4=200×5=32×3=0×89=56÷7=（这题是除法，复习一下）2.列竖式计算。34×2=236×5=407×6=580×3=五、解决问题1.一个文具盒8元钱，王老师买了6个这样的文具盒，一共需要多少钱？2.果园里有苹果树28棵，梨树的棵数是苹果树的3倍。梨树有多少棵？苹果树和梨树一共有多少棵？3.一篇文章有400个字，小明每分钟大约能打53个字，8分钟能打完这篇文章吗？4.每箱牛奶有24盒，学校买了5箱牛奶分给三年级的4个班，每个班分25盒，够分吗？第三单元长方形和正方形图形世界很奇妙！这个单元我们认识了长方形和正方形的特征，学习了周长的概念，并且会计算长方形和正方形的周长。大家要能区分长方形和正方形，知道它们边和角的特点，还要会运用周长公式解决实际问题，比如给花坛围上栅栏需要多长，给桌面镶上边框需要多少材料等等。一、填空题1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）条边都相等。3.封闭图形一周的长度，就是它的（）。4.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。5.一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米。二、选择题1.下面图形中，（）不一定是长方形。A.四个角都是直角的四边形B.对边相等的四边形C.四条边都相等的四边形2.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A.4B.5C.103.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是（）厘米。A.16B.8C.4三、判断题1.对边相等的四边形一定是长方形。（）2.正方形是特殊的长方形。（）3.两个周长相等的长方形，它们的形状一定相同。（）四、操作题1.在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形和一个边长5厘米的正方形。（每个小方格的边长代表1厘米）（此处应有方格纸，实际使用时请自行绘制或提供）2.计算下面图形的周长。（单位：厘米）（此处应有简单图形，如一个长7宽3的长方形，一个边长4的正方形）五、解决问题1.一块长方形的菜地，长20米，宽15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？2.一个正方形的花坛，边长是12米。小明沿着花坛的边跑了两圈，他一共跑了多少米？3.一张长方形的餐桌，长14分米，宽9分米。要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面，这块玻璃的周长是多少分米？4.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？第四单元有余数的除法我们之前学过表内除法，这个单元我们学习了有余数的除法。当平均分一些物品，有剩余且不够再分的时候，就会产生余数。大家要理解余数的含义，知道余数一定要比除数小，并且会用竖式计算有余数的除法，能解决相关的实际问题，比如“进一法”和“去尾法”的应用。一、填空题1.在有余数的除法里，（）一定要比（）小。2.□÷6=5……△，△最大是（），这时□是（）。3.37里面最多有（）个5，还余（）。4.有25个苹果，每4个装一盘，可以装（）盘，还剩（）个。二、选择题1.下面算式中，余数是3的是（）。A.26÷4B.39÷5C.50÷72.商和余数都是4，除数是5，被除数是（）。A.20B.24C.163.有38个乒乓球，每6个装一盒，至少需要（）个盒子才能装完。A.6B.7C.8三、判断题1.48÷7=6……6（）2.余数是7，除数一定是8。（）3.用除法解决的问题都有余数。（）四、计算题1.直接写出得数。30÷5=27÷6=40÷7=56÷8=2.列竖式计算。23÷4=50÷6=67÷9=45÷8=五、解决问题1.有42颗糖果，平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到几颗？还剩几颗？2.每辆玩具小汽车需要安装4个轮子，30个轮子最多可以安装多少辆玩具小汽车？3.三年级一班有45名同学去划船，每条船最多坐6人，至少要租多少条船？4.老师买了一些铅笔，每8支装一盒，装了3盒后还剩5支。老师一共买了多少支铅笔？第五单元时、分、秒时间是我们生活中非常重要的概念。这个单元我们学习了更小的时间单位“秒”，认识了时、分、秒之间的关系，知道1时=60分，1分=60秒。大家要会看钟面上的时间，能正确读写钟面上的时刻，包括普通计时法和24时计时法（如果教材涉及），并能进行简单的时间计算，养成珍惜时间的好习惯。一、填空题1.钟面上有（）个大格，每个大格有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。3.1时=（）分1分=（）秒2分30秒=（）秒4.钟面上时针指着3，分针指着12，这时的时刻是（：）。5.跑100米大约需要15（）。（填“时”、“分”或“秒”）二、选择题1.秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。A.1秒B.5秒C.1分2.一场电影大约播放（）。A.100秒B.100分钟C.100小时3.从8:15到8:45，经过了（）分钟。A.30B.20C.15三、判断题1.小明吃饭用了20秒。（）2.1小时和60分钟一样长。（）3.钟面上，分针走一圈，时针走一大格。（）四、写出下面钟面上所表示的时刻（此处应有4-6个不同时刻的钟面图，包括整时、半时、几时几分）例如：（钟面1：时针在2和3之间，分针指向6）（：）（钟面2：时针指向5，分针指向12）（：）五、解决问题1.小红早上7:30从家出发去学校，路上用了15分钟，她什么时候到达学校？2.一节课40分钟，从9:10开始上课，到什么时候下课？3.小明每天晚上8:30睡觉，第二天早上6:30起床，他每天睡多长时间？4.妈妈做一顿饭，淘米需要2分钟，煮饭需要20分钟，洗菜切菜需要15分钟，炒菜需要10分钟。如果妈妈从11:00开始淘米，最早什么时候能吃上饭？（提示：煮饭的同时可以做别的事）第六单元千米和吨在这一单元，我们认识了两个新的计量单位：长度单位“千米”（km）和质量单位“吨”（t）。它们通常用于计量比较长的路程或者比较重的物体。大家要对1千米有多长、1吨有多重有一定的感知，并能进行简单的单位换算，选择合适的单位表示物体的长度或质量。一、填空题1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（），其中计量较长路程时，通常用（）作单位，用字母（）表示。2.我们学过的质量单位有（）、（）、（），其中计量较重或大宗物品的质量时，通常用（）作单位，用字母（）表示。3.1千米=（）米1吨=（）千克3千米=（）米5000千克=（）吨2米=（）厘米6000克=（）千克4.一辆汽车每小时大约行驶60（）。一头大象的体重约是4（）。小明身高135（），体重30（）。二、选择题1.下面最接近1千米的是（）。A.教室的长度B.学校操场的跑道一圈C.从学校