校园防汛应急预案实操培训

2026/06/20校园防汛应急预案实操培训目录校园防汛形势与责任认知汛期风险识别与预警机制校园防汛应急预案体系应急处置核心实操技能演练组织与实施流程汛后恢复与持续改进010203040506校园防汛形势与责任认知01当前校园防汛面临的严峻形势教职工必须掌握防汛应急技能，成为学生安全的守护者极端降雨增多短时强降雨、持续性暴雨等极端天气事件发生频率显著上升城市内涝加剧城市排水系统承压，校园低洼区域积水风险加大次生灾害威胁山体滑坡、围墙倒塌、电气设施漏电等次生灾害隐患突出学生安全压力学生群体自救能力弱，疏散转移难度大教职工防汛安全责任清单日常职责熟悉校园防汛应急预案内容和自身岗位职责掌握责任区域内的风险点位和应急物资存放位置参加防汛应急培训和演练，提升应急处置能力核心汛期职责执行24小时值班制度，及时报告汛情信息按预案要求组织学生疏散转移和避险安置协助开展抢险救援和物资调配工作法律责任不履行防汛职责造成严重后果的，将依法追究责任汛期风险识别与预警机制02校园汛期主要风险点位识别地下空间地下室、地下车库、地下配电室等易积水区域低洼地带操场、校园出入口、教学楼底层等排水不畅区域边坡挡墙校园周边山体边坡、围墙、护坡等易滑坡坍塌区域老旧建筑年久失修的校舍、临时建筑、简易棚舍等易倒塌区域生命线工程供电设施、供水设施、燃气管道等重点设施重要场所实验室、图书馆、机房等重要功能场所气象预警信号识别与响应预警级别信号颜色标准响应行动暴雨蓝色预警蓝色12小时内降雨量将达50毫米以上加强巡查，做好应急准备暴雨黄色预警黄色6小时内降雨量将达50毫米以上值班人员到岗，检查物资设备暴雨橙色预警橙色3小时内降雨量将达50毫米以上停止户外活动，准备疏散转移暴雨红色预警红色3小时内降雨量将达100毫米以上立即启动应急预案，组织避险校园内部预警信息传递流程→→上级预警接收防汛值班室接收气象部门、教育主管部门预警信息第一时间响应校内快速传达通过校园广播、微信群、电话等方式，5分钟内通知到全体教职工5分钟直达学生家长告知通过家校沟通平台及时发布停课、延迟上学等通知家校联动24小时通讯畅通值班人员全天候待命应急联络员制度各班级确保信息传达到位逐级确认机制防止信息遗漏或误传校园防汛应急预案体系03校园防汛应急预案体系构成建立分级分类、全面覆盖的预案体系学校总体预案明确防汛工作总体目标、组织架构、响应程序专项应急预案针对暴雨、洪水、内涝等不同灾害类型制定专项处置方案部门实施方案各年级、各部门根据职责制定具体实施细案组织指挥体系与职责分工预警预防机制与信息报告应急响应程序与处置措施人员疏散转移与安置方案物资保障与通讯联络应急响应级别与启动条件响应级别启动条件指挥层级主要措施IV级响应暴雨蓝色预警或校园局部积水部门负责人加强巡查，做好应急准备III级响应暴雨黄色预警或校园多处积水分管副校长值班人员到岗，检查物资II级响应暴雨橙色预警或积水威胁安全校长停止户外活动，准备疏散I级响应暴雨红色预警或出现险情校长全员上岗，立即疏散避险应急组织指挥体系防汛指挥部校长任总指挥分管副校长任副总指挥各部门负责人为成员现场指挥组负责现场应急处置的统一指挥调度疏散引导组负责学生和教职工的疏散转移抢险救援组负责险情处置和应急救援后勤保障组负责物资调配、通讯联络、医疗救护职责要求熟悉岗位职责应急时快速到位确保高效运转应急处置核心实操技能04汛情巡查与信息报告110119紧急救援电话地下室、地下车库地下空间积水情况监测，确保排水系统正常运行校园低洼区域排水状况实时巡查，预防内涝积水隐患边坡、挡墙、围墙稳定性检查，防范坍塌滑坡风险供电设施、树木安全隐患排查，防止漏电倒伏事故发现汛情立即报告第一时间向防汛值班室报告，确保信息传递时效性报告内容要素时间、地点、汛情类型、影响范围、已采取措施重大险情直报可直接报告校领导或拨打紧急电话求助持续跟踪报告动态更新汛情发展变化，保持信息连续性学生疏散转移组织方法先救人后救物生命安全永远是第一优先级，在紧急疏散中必须优先保障学生和教职工的人身安全，财产物资的抢救应放在次要位置先危险后一般危险区域人员面临即时威胁，必须优先转移；一般区域人员相对安全，可在危险区域疏散完成后再行组织转移就近避险为主以快速脱离危险区域为首要目标，优先选择距离最近的安全避险场所，远程转移仅在必要时作为辅助手段疏散流程1发出疏散指令2清点有序撤离3路口引导指引4到达清点报告明确疏散路线和目的地班主任清点人数，组织学生有序撤离安排引导员在关键路口指引方向到达安全区域后再次清点人数，报告情况先学生后教职工学生自我保护能力相对较弱，疏散组织必须优先保障学生安全，教职工应在完成学生疏散后再行撤离分层分级转移根据危险程度划分区域等级，建立分级响应机制，确保疏散资源合理配置、高效利用远程转移为辅当就近避险条件不具备时，启动远程转移预案，安排交通工具将人员转移至更远的安全区域疏散路线规划与安全引导路线规划引导要点避开危险区域避开积水区域、滑坡危险区、高空坠物风险区选择高地通道选择地势较高、路面宽阔的通道多条路线防拥堵设置多条疏散路线，避免拥堵在楼梯转角、路口等关键位置安排引导员使用扩音器、哨声等工具发出引导指令提醒学生保持秩序，禁止推搡拥挤特别关注低年级学生和行动不便学生避险场所选择与管理地势较高选址应位于地势较高区域，确保不受洪水威胁，避免低洼地带和河道附近。建筑结构安全建筑结构须安全稳固，具备足够容纳空间，满足紧急避险人员安置需求。生活保障条件场所须具备基本生活保障条件，包括供水、供电、通风及卫生设施等。按班级划分区域以班级为单位划分安置区域，班主任全程负责管理，确保秩序井然、责任到人。建立人员登记制度建立实时人员登记制度，动态掌握在场人数，做到底数清、情况明。做好心理安抚关注师生心理状态，及时开展心理疏导，防止恐慌情绪蔓延，稳定人心。保障基本需求统筹调配饮水、食品、医疗等物资，确保避险人员基本生活需求得到保障。保持通讯畅通保持与指挥部通讯畅通，及时接收指令、反馈情况，确保信息传递高效准确。应急物资使用技能沙袋用于封堵门口、窗台等进水口，堆码时交错叠放，形成稳固防线排水泵用于排除积水，使用前检查电源线路，防止漏电应急照明停电时提供照明，定期检查电池电量救生器材救生圈、救生衣、救援绳索等，掌握正确使用方法积水处置与排水作业积水处置流程1查找原因判断排水堵塞或外部倒灌→2清理堵塞清理排水口，疏通管道→3封堵进水沙袋封堵进水点→4强制排水启动排水泵作业安全注意事项作业人员必须穿戴绝缘鞋、绝缘手套避免在积水中使用电器设备深度积水区域设置警示标志，禁止人员进入作业时至少两人一组，相互照应电气设施应急处置应急处置要点发现电气设施进水或漏电，立即切断电源设置警戒区域，禁止人员靠近通知专业电工进行检查维修恢复供电前必须进行全面检测触电急救措施立即切断电源或用绝缘物体挑开电线检查伤者呼吸心跳，必要时进行心肺复苏拨打120急救电话，等待专业救治防止触电事故人员受伤应急救护外伤出血用干净纱布或布料压迫止血，抬高受伤部位减少血流骨折用夹板或硬物固定骨折部位，避免移动造成二次伤害溺水清除口鼻异物，进行心肺复苏，保持呼吸道通畅触电切断电源后检查呼吸心跳，必要时进行心肺复苏先救命后治伤，及时拨打120求助做好伤员保暖和心理安抚心肺复苏溺水、触电后检查呼吸心跳，必要时立即实施心肺复苏术紧急求助现场施救同时拨打120，说明伤情地点，请求专业救援演练组织与实施流程05防汛应急演练类型与频次演练要求演练过程做好记录，发现问题及时纠正演练后进行总结评估，完善预案和措施每学期至少1次桌面推演组织相关人员熟悉预案流程检验预案可行性每学期至少1次每学期至少2次功能演练针对疏散转移进行演练针对物资调配进行演练每学期至少2次每年至少1次全面演练全校参与的综合性应急演练演练前制定详细方案，明确目标内容每年至少1次演练准备与组织实施周密组织演练，确保演练效果制定演练方案明确演练场景、时间、地点、参演人员准备演练物资设备检查通讯联络工具对参演人员进行培训熟悉演练流程和职责提前发布演练通知避免引起不必要的恐慌按预案启动应急响应各小组迅速到位按演练方案逐项实施做好过程记录演练结束后有序撤离组织人员有序撤离，恢复正常秩序演练评估与改进预警信息传递是否及时准确人员到位与职责是否迅速到位，职责履行是否到位疏散转移是否有序高效物资调配是否及时充足通讯联络是否畅通有效改进措施针对演练中发现的问题，修订完善预案加强薄弱环节的培训和演练补充更新应急物资设备对表现突出的人员进行表彰持续提升应急能力汛后恢复与持续改进06汛后校园安全检查建筑物结构安全重点检查墙体、屋顶、地基等关键部位生命线工程电气设施、供水设施、燃气管道系统地质灾害隐患点边坡、挡墙、围墙等风险区域排查教学设备设施教学设备、实验器材等受损情况统计处置要求发现安全隐患立即设置警戒区域组织专业人员进行鉴定评估处置要求（续）制定修复方案，尽快恢复教学秩序重大安全隐患及时报告上级主管部门汛期应急处置总结评估评估改进汛情发展过程和应急处置经过全面回顾汛情演变脉络与应急响应全流程预案执行情况和存在的问题检视预案落实效果，识别执行偏差与漏洞人员伤亡和财产损失情况统计灾害影响范围，量化生命与经济损失应急响应的成效和不足总结救援亮点，反思响应短板与改进空间组织相关人员召开总结会议汇聚各方力量，系统复盘应急处置全过程分析问题原因，提出改进措施深