2026新教材语文 统编版语文七年级下册第22课《太空一日》教学课件

猜猜他是谁？？？1965年生于辽宁省葫芦岛市绥中县人。2003年10月15日，乘“神舟五号”载人飞船进入太空，成为中国进入太空的第一人。2003年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并获颁“航天功勋奖章”。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，被授予“列昂诺夫奖”。《太空一日》

1.运用浏览的方法快速了解课文主要内容，把握飞船升空、遨游太空、回归地球的非凡过程2.揣摩具体语句，体会其中蕴含的情感。（重点）3.结合细节，理解航天科技工作者不畏艰险、勇于探索、认真严谨的科学精神。（难点）学习目标任

务

一知探索经历任务一：知探索经历1.速读课文，根据下列提示扩写小标题，感知文章内容。(一)启航太空时，出现了

的情况，我以为自己要牺牲了，但最终

。(二)在太空中，我看到了

，我没有看到

。(三)我在太空中将“本末倒置”的错觉调整过来后，还听到了

，这声音至今

。(四)太空归途中，我经历了

，这过程真是如此惊心动魄。

低频共振持续26秒我从极度难受的状态中解脱出来，不适消失地球弧线，北京和祖国各省，类似棉絮状物体长城神秘的敲击声也没有确认高温、左右舷窗出现裂纹，抛伞时的瞬间过载、巨响、飞船剧烈摇晃任务一：知探索经历1.文章的四个小标题之间有什么关系？“我以为自己要牺牲了”升空所见所闻落地“我看到了什么”“神秘的敲击声”“归途如此惊心动魄”小标题内容写法细节上的横向描写时间关系任

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二晓探索心理时空连线：新闻发布会互动1.小记者向杨利伟叔叔提问，你能代替杨叔叔解答吗？小记者：太空一日，充满紧张与意外。杨叔叔您遇到了哪些意外情况呢？遇到意外情况还挺多的，升空时......在轨时......返航时......小记者：杨叔叔，当时您心里在想什么、又做了些什么？我当时想着.......任务二：明探索心理·显精神品质意外情况相应的心理或举动抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。让人不知道是怎么回事，感到紧张，但很重视这个过程。共振叠加，五脏六腑要碎了。以为要牺牲了，但顽强忍受住。产生“本末倒置”的错觉，到这飞很难受，容易诱发空间运动病。靠意志克服，最终得以适应。出现神秘的敲击声。很紧张，边听边看，冷静观察。返程时舷窗出现裂纹。紧张、担心，通过观察判断应该没事。2.“意外”不断，危险时现，通过杨利伟面对危险时的表现，可以看出他有怎样的优秀品质？请抓住关键词句进行分析。（1）示例：

我感到非常痛苦……我几乎无法承受，觉得自己快不行了……我真的以为自己要牺牲了......解脱出来，感到从未有过的轻松和舒服。分析示例：

真实地再现了作者在飞船升空过程中的感受，表明了航天工作的危险性，也表现了作者不畏艰险、不怕牺牲的精神。

任务二：明探索心理·显精神品质（2）示例：

那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。

但是，我没有看到长城；“神舟六号”和“神舟七号”飞行……他们也没看到长城。分析示例：

用准确的数字记录自己感受不适的时间，如实的说明没有看到长城，都体现了作者认真严谨、实事求是的精神品质。

任务二：明探索心理·显精神品质（3）示例：

飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。

我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。分析示例：

写出了作者在太空中对祖国、对战友和亲人的挂念，表现了作者热爱祖国，热爱人民的精神品质。

任务二：明探索心理·显精神品质2.“意外”不断，危险时现，通过杨利伟面对危险时的表现，可以看出他有怎样的优秀品质？请抓住关键词句进行分析。（3）示例：

这时舱窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。分析示例：

写出了作者在危机状态下，沉着冷静、一丝不苟的精神品质。

任务二：明探索心理·显精神品质3.杨利伟身上闪耀着怎样的精神品质？精神品质不畏艰险、不怕牺牲认真严谨、实事求是热爱祖国、热爱人民沉着冷静、一丝不苟任务二：明探索心理·显精神品质任

务三感航天精神任务三：感航天精神1.品读下列文字，说说你的感悟和发现。

飞行回来后我详细描述了这种难受的过程……随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，……聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。

我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。

中国航天事业的薪火相传，团结协作。任务三：感航天精神2.杨利伟身上的意志和精神是他特有的吗？

文中多次提到“地面工作人员”“战友”“航天员”“技术人员”等航天人的群像，所有航天领域的英雄，与杨利伟一样，都具有中国航天科学家共同的使命和担当。任务三：感航天精神3.小结：本文展现了我国航天哪些精神？①热爱祖国，热爱人民②不畏艰险，不怕牺牲③认真严谨，实事求是④一丝不苟、团结协作中国航天梦课堂小结在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有无数科学家、航天员为此付出了艰辛的努力。正是他们的无私奉献，对科学的热爱，让我们见证了一个又一个航天奇迹。希望我们向他们学习，将来为祖国、民族的伟大复兴事业而建功立业。

板书设计时间事件上午9时升空所见所闻归航上午6时23分上午5时35分看见地球外形、北京、祖国、絮状物共振“本末倒置”神秘的敲击声高温、舷窗裂纹、开伞负载大、巨响航天精