2026年苏大护士学位考试试题及答案

2026年苏大护士学位考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.护理评估中，属于主观资料的是（）A.体温38.5℃B.患者自述“胸痛剧烈”C.呼吸频率24次/分D.皮肤出现瘀点2.静脉输液时，导致溶液结晶堵塞针头的原因是（）A.输液速度过快B.液体温度过低C.针头选择过细D.液体未充分摇匀3.患者术后出现尿潴留，以下哪项措施首选（）A.热敷下腹部B.立即导尿C.轻柔按摩膀胱D.口服利尿剂4.护理记录中，属于客观记录的是（）A.“患者情绪低落”B.“疼痛评分3分”C.“面色苍白”D.“希望得到更多关注”5.静脉输注氯化钾时，错误的做法是（）A.需稀释后缓慢滴注B.避免直接推注C.浓度不可超过40mmol/LD.可加入葡萄糖溶液中输注6.患者长期使用糖皮质激素，突然停药可能引发（）A.低血糖B.库欣综合征C.肾上腺皮质危象D.甲状腺功能亢进7.护理风险分级中，“高风险”患者的评分范围是（）A.1-3分B.4-6分C.7-9分D.10-12分8.采集动脉血气样本时，错误的做法是（）A.使用肝素化注射器B.拔针后立即按压穿刺点C.样本需在30分钟内检测D.可用普通消毒剂消毒皮肤9.患者因糖尿病足行截肢术后，预防感染的关键措施是（）A.保持伤口干燥B.定期更换敷料C.使用抗生素预防性用药D.以上都是10.护士与患者沟通时，以下哪项属于非语言沟通（）A.“您今天感觉如何？”B.微笑并注视患者C.“请按时服药”D.指导患者使用呼吸训练器二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.护理质量管理的核心是______。12.静脉输液时，溶液沿血管壁呈______状滴入称为静脉炎。13.患者跌倒风险评估量表中，年龄≥______岁为高风险因素。14.静脉输注高渗葡萄糖溶液时，需加入______溶液稀释。15.护理记录中，描述患者行为的记录属于______记录。16.患者因心衰使用利尿剂，需监测______及电解质变化。17.静脉留置针留置时间一般不超过______天。18.患者术后发热，体温持续超过______℃需警惕感染。19.护理风险管理的目的是______。20.患者自述“疼痛无法忍受”，应优先评估______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.护理评估中，生命体征属于客观资料。（）22.静脉输液时，溶液出现浑浊说明已发生结晶。（）23.患者术后尿潴留时，可立即行导尿术。（）24.护理记录中，主观资料需用引号标注。（）25.静脉输注氯化钾时，浓度越高越安全。（）26.患者长期使用糖皮质激素，可突然停药。（）27.护理风险分级中，“低风险”患者的评分≤3分。（）28.采集动脉血气样本时，需用酒精消毒皮肤。（）29.糖尿病足患者截肢术后，无需预防感染。（）30.护士与患者沟通时，眼神交流属于非语言沟通。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述静脉输液时发生空气栓塞的急救措施。32.列举三种常见的护理风险因素。33.简述护理记录的书写原则。34.解释“疼痛三阶段止痛疗法”的原理。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.患者女性，68岁，因脑梗死后遗症住院，主诉“右侧肢体活动受限，语言不清”。护士在评估时需关注哪些方面？36.患者男性，45岁，因糖尿病酮症酸中毒入院，医嘱“静脉输注胰岛素+补液”。护士在执行时需注意哪些事项？37.患者女性，30岁，因产后出血入院，护士发现患者面色苍白，心率120次/分。可能的护理诊断是什么？38.患者男性，50岁，因高血压入院，护士在健康宣教时需强调哪些内容？【标准答案及解析】一、单选题1.B主观资料指患者自述的病情、感受等，如胸痛。2.D未摇匀的溶液可能析出结晶堵塞针头。3.A首选热敷促进膀胱收缩，避免立即导尿。4.C“面色苍白”是客观体征。5.D氯化钾不可加入葡萄糖溶液，需稀释后输注。6.C突然停药可能引发肾上腺皮质危象。7.D分级标准：10-12分为高风险。8.D应使用无菌消毒剂（如碘伏）。9.D以上均为预防感染措施。10.B微笑注视属于非语言沟通。二、填空题11.以患者为中心12.放射状13.6514.生理盐水15.主观16.尿量17.318.38.519.减少不良事件发生20.疼痛程度三、判断题21.√生命体征可客观测量。22.×浑浊可能由沉淀或污染引起。23.×应先尝试诱导排尿。24.√主观资料需加引号。25.×浓度过高易致心律失常。26.×应逐渐减量停药。27.√低风险评分≤3分。28.×应使用无菌消毒剂。29.×截肢术后感染风险高。30.√眼神交流属于非语言沟通。四、简答题31.急救措施：①立即停止输液；②协助患者取左侧卧位，头低脚高位；③通知医生；④遵医嘱使用抗凝剂；⑤严密监测生命体征。32.常见风险因素：①用药错误；②跌倒；③感染；④压疮。33.书写原则：客观、准确、及时、完整、保密。34.原理：按疼痛程度分阶段用药，轻痛用非甾体类，中痛加用弱阿片类，重痛用强阿片类。五、应用题35.评估要点：①神经系统症状（意识、瞳孔）；②肢体肌力、感觉；③语言功能；④吞咽功能；⑤心理状态；⑥社会支持。36.注