池州市青阳县2025-2026学年四下数学期中质量检测试题（含解析）

池州市青阳县2025-2026学年四下数学期中质量检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．口算。

75÷9＝________……________

33÷8＝________……________

200－40＝________

500＋800＝________

26＋47＝________

450－300＝________2．列竖式计算。123×3＝307×9＝460×6＝671＋322＝862－715＝500－219＝3．脱式计算。465-（127+138）（60+80）÷7894－60×3二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____2．0+17＝0×1．（____）3．做一遍广播体操的时间，超过1分钟。（________）4．已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量._____5．8乘十几，一定得到一个两位数．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．用4,0,6这三个数字可以组成()个不同的三位数。A．6 B．5 C．42．如果△×6＝★，那么（）。A．△是★的6倍 B．★是△的6倍 C．★比△多6倍3．红红今年7岁，妈妈今年的年龄是红红的5倍，妈妈今年（）岁．A．30 B．35 C．134．845×6的积的最高位上的数是（）。A．1 B．2 C．55．下面说法不合理的是（）。A．1元的硬币厚约1厘米 B．飞机1小时飞行约750千米C．每天大约睡觉9小时 D．一个鸡蛋重约50克四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。560÷8＝900×4＝900÷3＝4×18＝342×2＝84÷4＝8×8＋4＝2．竖式计算。468－176＝250×7＝12.5＋3.7＝3．爬山夺红旗。五、作图题。1．连一连2．小猴子回家．3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：2．16个同学排成一排，小华左面有5个人，小博右面有6个人，小华和小博中间有（）人。（先在图中标出小华和小博的位置再填空）3．红星小学三年共189名同学去公园，带1000元买门票，够吗？售票处门票：8元/人团体票：5元/人（10人及10人以上）4．三（1）班每人都订了报纸，订《小学生周报》的有25人，订《小博士报》的有21人，两种报纸都订的有9人，三（1）班一共有多少人？5．爸爸在淘宝网上买电器，一个电饭煲342元，一台电风扇164元，500元够买这两样电器吗？

参考答案一、认真计算。1、8341160130073150【详解】略2、369，2763，2760993，147，281【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】123×3＝369307×9＝2763460×6＝2760671＋322＝993862－715＝147500－219＝2813、200；20；714【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．2、×【详解】因为0+17＝17，0×1＝0，所以0+17＝0×1是错误的．故答案为：×．3、√【分析】结合生活实际，做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】4、√【分析】根据“单价×数量＝总价”判断即可.【详解】因为单价×数量＝总价，所以已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为：√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.5、×【详解】8×15＝120，所以8乘十几，一定得到一个两位数，说法错误．故答案为×三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】如果△×6＝★，那么★÷△＝6。要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。【详解】如果△×6＝★，那么★是△的6倍。故答案为：B【点睛】此题主要考查了倍的认识，两个数的积是其中一个数的倍数，据此解答。3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】可以结合生活实际和选项中的数，对比后面用到的单位名称是否合理，最后选择不合理的。【详解】A．1元的硬币的厚度约1毫米，错误。B．飞机的速度很快，飞机1小时飞行约750千米符合生活实际，正确。C．每天大约睡9小时合理，正确。D．鸡蛋质量很轻，一个鸡蛋重约50克符合生活实际，正确。要选不合理的，故选择A。【点睛】本题主要考查对各种单位的基本认识，结合生活实际对各种单位有基本概念是解题的关键。同时要认真审题，本题应选说法不合理的。四、认真细致，我会算。1、70；3600；300；72；684；21；；0；68【详解】略2、292；1750；16.2【详解】468－176＝292250×7＝175012.5＋3.7＝16.23、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；（2）足球有多少个？42－7＝35（个）；【分析】根据已知条件提出问题，就需要先明确已知条件有哪些。根据题文可得，已知篮球有30个，排球比篮球多12个，足球又比排球少7个，所以可以求排球的数量，足球的数量。答案不唯一。【详解】根据分析可得：问题1：排球有多少个？30＋12＝42（个）；答：排球有42个。问题2：足球有多少个？42－7＝35（个）；答：足球有35个。【点睛】这种自己提问、自己解答的题要先明确已知条件，提出的问题必须根据已知条件能求出来。2、3，图见详解。【分析】根据题意，在图上标出小华和小博的位置，再用总数分别减去小华左边的5人、小博右边的6人以及小华和小博2人就是所求答案。【详解】如下图：16－5－6－2＝11－6－2＝5－2＝3（人）答：小华和小博中间有3人。【点睛】本题考查了画图分析能力，减去小华和小博是解题的关键。3、够【分析】红星小学三年共189名同学去公园，买团体票较合算，根据总价＝单价×数量，求出总价，再与1000比较即可。【详解】189×5＝945（元）1000＞945答：够。【点睛】本题考